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        虛擬圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展探討

        2016-03-20 10:50:34張曉敬
        關(guān)鍵詞:圖書(shū)館用戶

        張曉敬

        (首都師范大學(xué),北京 100089)

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        虛擬圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展探討

        張曉敬

        (首都師范大學(xué),北京 100089)

        虛擬技術(shù)的發(fā)展使得實(shí)體圖書(shū)館也可以虛擬化展示,并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)游戲和社交網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)理念,構(gòu)建一個(gè)情節(jié)豐富的虛擬場(chǎng)景。文章簡(jiǎn)要介紹了首都師范大學(xué)3D虛擬圖書(shū)館社區(qū)功能,對(duì)其使用情況進(jìn)行分析,進(jìn)而對(duì)虛擬圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展方向作出思考和建議。

        虛擬圖書(shū)館;3D技術(shù);虛擬社區(qū);社交網(wǎng)絡(luò)

        互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和電子閱讀時(shí)代的到來(lái),使人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了變化,傳統(tǒng)圖書(shū)館的服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式受到威脅和挑戰(zhàn),將圖書(shū)館搬到互聯(lián)網(wǎng)、建設(shè)虛擬化圖書(shū)館是新時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。而虛擬圖書(shū)館不是單純的網(wǎng)絡(luò)化,應(yīng)以圖書(shū)館現(xiàn)有資源和服務(wù)為基石,引入網(wǎng)絡(luò)游戲和社交網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)理念,采用先進(jìn)的3D制作技術(shù),在還原實(shí)體圖書(shū)館空間結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展服務(wù)內(nèi)容,豐富虛擬圖書(shū)館的功能。

        1 圖書(shū)館的新機(jī)遇

        1.1 3D技術(shù)與圖書(shū)館

        互聯(lián)網(wǎng)3D虛擬世界“第二生命”(Second Life)為用戶提供了一個(gè)參與創(chuàng)造、相互交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。很多機(jī)構(gòu)在Second Life 3D虛擬空間中建立了社區(qū),其中約有七百多家圖書(shū)館在Second Life中設(shè)置了自己的3D虛擬圖書(shū)館[1],用以展示實(shí)體圖書(shū)館的部分服務(wù)。然而Second Life中建設(shè)的3D虛擬圖書(shū)館和實(shí)體圖書(shū)館在結(jié)構(gòu)布局方面存在差異,不利于用戶真正了解和使用圖書(shū)館。

        隨著中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館3D虛擬瀏覽系統(tǒng)、上海網(wǎng)上世博會(huì)三維體驗(yàn)等機(jī)構(gòu)對(duì)3D技術(shù)的逐漸應(yīng)用, 3D技術(shù)在機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)虛擬化中的重要作用和受歡迎程度越來(lái)越凸顯。用戶的真實(shí)體驗(yàn)是3D技術(shù)被應(yīng)用的首選因素,通過(guò)真實(shí)還原模擬對(duì)象,為用戶帶來(lái)身臨其境的感受。

        首都師范大學(xué)圖書(shū)館秉承以“以讀者為中心”的服務(wù)理念,于2011年推出國(guó)內(nèi)首家高校3D虛擬圖書(shū)架位導(dǎo)航系統(tǒng),使用3DsMax技術(shù)等比例構(gòu)建3D模型,真實(shí)還原實(shí)體圖書(shū)館的內(nèi)外布局和結(jié)構(gòu),并添加圖書(shū)導(dǎo)航功能,幫助用戶定位書(shū)架位置,使用戶在虛擬圖書(shū)館中猶如身臨其境,便于讀者更好地熟悉和了解圖書(shū)館。

        1.2 網(wǎng)絡(luò)游戲、社交網(wǎng)絡(luò)與圖書(shū)館

        《2012年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶行為研究報(bào)告》顯示,用戶個(gè)性化需求由上一年的40%上升到66.5%,用戶對(duì)于情感層面的需求、個(gè)性化的需求已經(jīng)連續(xù)三年呈上升狀態(tài)。中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶群體中19-25歲約占50%以上;60%的用戶喜歡具有3D畫(huà)面效果的游戲?!芭c朋友在一起”和“體驗(yàn)游戲里的故事”是游戲的主要?jiǎng)訖C(jī);50%以上的用戶喜歡“練級(jí)”“做任務(wù)及探索場(chǎng)景、劇情”和“聊天及結(jié)交朋友”。[2]從研究報(bào)告中可以看出:精美逼真的3D畫(huà)面、豐富的個(gè)性化設(shè)計(jì)是用戶選擇游戲的主要標(biāo)準(zhǔn),挑戰(zhàn)任務(wù)、聊天及結(jié)交朋友是主要的游戲目的。從網(wǎng)絡(luò)游戲的設(shè)計(jì)角度出發(fā),結(jié)合圖書(shū)館服務(wù)內(nèi)容,可創(chuàng)建一個(gè)擁有精美3D畫(huà)面,內(nèi)容實(shí)用又有趣的虛擬圖書(shū)館社區(qū),使讀者在學(xué)習(xí)、娛樂(lè)中認(rèn)識(shí)圖書(shū)館,熟悉圖書(shū)館。

        社交網(wǎng)絡(luò)如人人網(wǎng)、微博、Facebook等被人們所熟知和使用,不管是實(shí)名認(rèn)證還是非實(shí)名認(rèn)證,世界各地的人們因相同的興趣愛(ài)好,或因共同關(guān)注的熱點(diǎn)而相互關(guān)注,聚集在網(wǎng)絡(luò)世界里。通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò),人們結(jié)交新朋友,互相交流感情,把自己的所見(jiàn)所想記錄下來(lái),尤其是非實(shí)名認(rèn)證下的社交網(wǎng)絡(luò)更是人們抒發(fā)情感、暢所欲言的新天地。社交網(wǎng)絡(luò)中的興趣小組、討論組等分組模式與圖書(shū)館功能相結(jié)合,可創(chuàng)建基于圖書(shū)館資源共享的虛擬圖書(shū)館社區(qū)。

        1.3 虛擬圖書(shū)館建設(shè)思路

        3D技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)游戲和社交網(wǎng)絡(luò)各有其特點(diǎn):3D技術(shù)能夠搭建高仿真的三維模擬環(huán)境;網(wǎng)絡(luò)游戲中角色的個(gè)性化設(shè)計(jì)和豐富的游戲環(huán)節(jié)吸引用戶樂(lè)此不疲;社交網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)與情感的交流共享讓人們學(xué)在其中,樂(lè)在其中,社交網(wǎng)絡(luò)中通過(guò)引入游戲應(yīng)用實(shí)現(xiàn)關(guān)聯(lián)用戶的互動(dòng),或是通過(guò)游戲找到志同道合的朋友。網(wǎng)絡(luò)游戲和社交網(wǎng)絡(luò)間元素的相互融合說(shuō)明游戲和社交不是兩個(gè)相互獨(dú)立的領(lǐng)域,用戶在玩游戲中通過(guò)社交找到歸屬感,在社區(qū)中人們通過(guò)游戲互動(dòng)增加了解,增進(jìn)友情。

        虛擬世界中的圖書(shū)館,不能僅僅是圖書(shū)館的真實(shí)展示,還需要增加趣味性吸引用戶的持續(xù)關(guān)注。3D技術(shù)的日漸成熟及其在網(wǎng)絡(luò)游戲中的普遍使用,可借以制作圖書(shū)館虛擬世界模型,真實(shí)還原圖書(shū)館的布局結(jié)構(gòu),并構(gòu)建虛擬人物模型。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)游戲和社交網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)及趨勢(shì),增加社區(qū)功能和游戲功能,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、交流和共享,達(dá)到寓學(xué)于樂(lè)的效果。

        2 3D虛擬圖書(shū)館社區(qū)

        首都師范大學(xué)圖書(shū)館融合網(wǎng)絡(luò)游戲和社交網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)理念,以3DsMax模型制作和Virtools交互設(shè)計(jì)為技術(shù)依托,采取在線網(wǎng)頁(yè)瀏覽方式,以注冊(cè)用戶和匿名用戶兩種身份進(jìn)行訪問(wèn),相對(duì)于實(shí)體圖書(shū)館,拓展了服務(wù)空間和服務(wù)內(nèi)容。3D虛擬圖書(shū)館社區(qū),不僅在原系統(tǒng)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了圖書(shū)/期刊架位導(dǎo)航功能,更增加聊天互動(dòng)功能,用戶可在權(quán)限范圍內(nèi)進(jìn)行聊天、訪問(wèn)個(gè)人中心等交流互動(dòng)活動(dòng),同時(shí)創(chuàng)建為讀者提供涂鴉、看電影、讀書(shū)的虛擬空間。3D虛擬圖書(shū)館社區(qū)包含以下七項(xiàng)功能:

        2.1 個(gè)性化角色定制

        隨著社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,人們習(xí)慣在虛擬網(wǎng)絡(luò)中將自己的真實(shí)信息隱藏起來(lái),而給自己設(shè)定一個(gè)新的角色,因此本虛擬社區(qū)采用會(huì)員訪問(wèn)和匿名訪問(wèn)兩種方式。這兩種登錄方式的差別是匿名登錄用戶沒(méi)有個(gè)人中心,不能在線聊天和涂鴉,除此之外,其他功能與會(huì)員用戶相同。

        用戶登錄后,系統(tǒng)可根據(jù)個(gè)人喜好創(chuàng)建屬于自己的角色,如角色的性別、外貌、著裝。除了用于自己的人物特征外,還擁有屬于自己的個(gè)人中心,通過(guò)文字、圖片、視頻隨時(shí)記錄、分享自己的心情,增加了用戶的角色互動(dòng)功能。

        2.2 場(chǎng)景漫游

        首都師范大學(xué)圖書(shū)館分為地下兩層、地上七層,其中一至七層面向讀者開(kāi)放。為了讓讀者全面系統(tǒng)地了解圖書(shū)館,3D虛擬圖書(shū)館社區(qū)按照等比例縮放的原則制作3D模型,真實(shí)還原圖書(shū)館的內(nèi)外結(jié)構(gòu)布局。在3D虛擬圖書(shū)館社區(qū)中讀者可以在樓層內(nèi)隨意行走、奔跑,從不同的視角(第一人稱和第三人稱)觀察和體驗(yàn)圖書(shū)館,使讀者了解圖書(shū)館館藏布局的同時(shí),也能了解到各行政部門(mén)的位置,方便讀者后期的訪問(wèn)使用。

        2.3 圖書(shū)/期刊架位導(dǎo)航

        豐富的館藏資源為讀者提供更好服務(wù)的同時(shí),也帶來(lái)了煩惱,在每層設(shè)有六十多個(gè)書(shū)架的情況下,讀者即使知道圖書(shū)的索書(shū)號(hào)和所在的館藏樓層,也很難找到圖書(shū),對(duì)于新讀者或是沒(méi)有圖書(shū)檢索知識(shí)的讀者而言會(huì)更加困難。

        為了節(jié)省讀者的查找時(shí)間,使讀者把枯燥的找書(shū)變成趣味的體驗(yàn),本系統(tǒng)根據(jù)圖書(shū)的索書(shū)號(hào)進(jìn)行字段匹配,生成導(dǎo)航路徑,自動(dòng)引導(dǎo)虛擬人物行走至?xí)芪恢茫煌瑫r(shí)還提供截圖功能,以圖片方式保存導(dǎo)航路徑,并發(fā)送到手機(jī)上,讀者進(jìn)入圖書(shū)館后可以根據(jù)圖片內(nèi)容快速找到書(shū)架或是期刊架,節(jié)省了查找時(shí)間。

        2.4 數(shù)字期刊資源鏈接

        圖書(shū)館館藏的紙本期刊大多數(shù)可以通過(guò)訪問(wèn)中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、維普中文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)和萬(wàn)方數(shù)字化期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行閱讀。因此,通過(guò)在系統(tǒng)中全面展示期刊布局,添加可訪問(wèn)的數(shù)字期刊鏈接地址,告訴讀者有哪些期刊必須到圖書(shū)館閱讀紙本,而其他期刊通過(guò)網(wǎng)絡(luò)即可訪問(wèn),在給讀者提供整體感知的同時(shí),也方便了讀者的使用。

        2.5 在線聊天

        為使讀者享有自己的私人空間,本系統(tǒng)提供了公共聊天和私人聊天兩種模式。在公共聊天模式下,讀者與3D虛擬圖書(shū)館社區(qū)中的所有用戶聊天,其談話內(nèi)容全部人可見(jiàn);而私人聊天則是讀者選擇好友列表中的用戶進(jìn)行聊天,談話內(nèi)容僅自己與好友可見(jiàn)。

        為增加聊天樂(lè)趣,聊天過(guò)程中不僅可以通過(guò)文字溝通表達(dá)情感,還能通過(guò)頭像表情和肢體動(dòng)作表示,如輸入“您好”觸發(fā)揮手的動(dòng)作,輸入“你好棒”觸發(fā)鼓掌的動(dòng)作等。

        2.6 虛擬空間

        為了給訪問(wèn)虛擬圖書(shū)館社區(qū)的用戶提供更加豐富多彩的活動(dòng),呈現(xiàn)更多圖書(shū)館資源,3D虛擬圖書(shū)館社區(qū)在真實(shí)再現(xiàn)圖書(shū)館結(jié)構(gòu)的前提下,進(jìn)行了樓層的擴(kuò)展,創(chuàng)建了虛擬的第八層空間。在虛擬空間里,系統(tǒng)提供了涂鴉、經(jīng)典圖書(shū)和電子書(shū)的陳列閱讀、豐富多樣的活動(dòng)展廳和娛樂(lè)休閑的電影院。

        2.7 虛擬咨詢員

        在虛擬圖書(shū)館社區(qū)中,在每一層的固定位置處都有一位虛擬咨詢員等待為讀者答疑解惑。受技術(shù)因素影響,虛擬咨詢員并不能與讀者進(jìn)行交流,僅是作為一個(gè)進(jìn)入常見(jiàn)問(wèn)題查找的入口。

        3 3D虛擬圖書(shū)館社區(qū)使用情況分析

        3D虛擬圖書(shū)館社區(qū)投入使用后,運(yùn)行效果并不理想,系統(tǒng)的訪問(wèn)量不大。

        3.1 系統(tǒng)運(yùn)行效果不理想的原因

        (1)3D虛擬圖書(shū)館社區(qū)運(yùn)行時(shí)需要加載播放插件——3DVIA Player,2013年以后此插件只能在線更新,而非更新?tīng)顟B(tài)的播放插件不能運(yùn)行,這就要求我們盡量在連接外網(wǎng)的狀態(tài)下使用此系統(tǒng),而且插件的在線安裝對(duì)于部分學(xué)生有難度。

        (2)系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)占用內(nèi)存大,對(duì)電腦配置要求較高。系統(tǒng)運(yùn)行后,內(nèi)存占用率會(huì)提高20—25%,運(yùn)行時(shí)間久,會(huì)造成電腦運(yùn)行速度變慢。

        (3)由于沒(méi)有引進(jìn)RFID技術(shù),檢索圖書(shū)只能定位至?xí)?,不能定位到具體的圖書(shū)。由于系統(tǒng)只能在電腦上運(yùn)行,只能通過(guò)圖片按圖索驥,減少了定位導(dǎo)航的交互性。

        (4)系統(tǒng)的聊天功能過(guò)于單一,系統(tǒng)的娛樂(lè)性、交互性不強(qiáng)?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá),讀者可以從多種途徑獲取各種資源,相較于社交網(wǎng)站的活躍度,系統(tǒng)缺乏吸引讀者持續(xù)關(guān)注的內(nèi)容和活動(dòng)。

        3.2 管理員管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題

        (1)圖書(shū)館新增書(shū)架無(wú)法加入系統(tǒng)中,虛擬圖書(shū)館通過(guò)3D建模搭建而成,通過(guò)特定代碼實(shí)現(xiàn)路徑導(dǎo)航功能,步驟復(fù)雜,操作難度大,對(duì)于沒(méi)有專業(yè)技術(shù)的管理員而言,很難實(shí)現(xiàn),維護(hù)期后的系統(tǒng)根據(jù)實(shí)體圖書(shū)館的變化實(shí)時(shí)更新。

        (2)圖書(shū)書(shū)架的首尾索書(shū)號(hào)需要人工抄錄,在抄錄過(guò)程中需要注意圖書(shū)的擺放有無(wú)錯(cuò)位、錯(cuò)架。每月抄錄193對(duì)首尾索書(shū)號(hào),工作量大。

        (3)數(shù)字期刊的數(shù)據(jù)是人工導(dǎo)入的,需要定時(shí)查看期刊鏈接是否有變更。由于后臺(tái)管理對(duì)上傳圖片的樣式及大小有要求,需要對(duì)保存的期刊封皮進(jìn)行處理后再上傳。

        (4)虛擬空間中的電子圖書(shū)展區(qū)需要在后臺(tái)管理中上傳具體的鏈接網(wǎng)址,而我館購(gòu)買(mǎi)的電子圖書(shū)的訪問(wèn)網(wǎng)址經(jīng)常變化,無(wú)法長(zhǎng)期使用。

        雖然系統(tǒng)的使用量不大,但惟妙惟肖的3D圖書(shū)館模型和3D人物還是給用戶留下了深刻的印象。用戶認(rèn)為系統(tǒng)的立意好,樣式新穎,吸引眼球,對(duì)于初入館的讀者能起到一定的幫助作用。

        4 虛擬圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展

        首都師范大學(xué)圖書(shū)館的3D虛擬圖書(shū)館社區(qū)在方便讀者使用的同時(shí),也為讀者帶來(lái)了樂(lè)趣。而信息技術(shù)的進(jìn)步和人們使用習(xí)慣的變化要求虛擬圖書(shū)館在未來(lái)向多方面發(fā)展和強(qiáng)化,以滿足讀者日益豐富的需求。

        4.1 個(gè)性化設(shè)計(jì)

        隨著用戶角色個(gè)性化需求的增加,需細(xì)化角色設(shè)計(jì)部分。以人物的頭部為例,可以從皮膚、頭發(fā)、眼睛、嘴巴、耳朵、面部毛發(fā)等角度進(jìn)行多選擇設(shè)計(jì),從而在系統(tǒng)使用的第一步就能抓住讀者眼球,吸引讀者進(jìn)一步訪問(wèn)。

        個(gè)性化設(shè)計(jì)除采用對(duì)角色各部位細(xì)化設(shè)計(jì)外,還可以預(yù)先建造多種人物模型供用戶選擇,比如:不同年齡層的人物模型、不同職業(yè)的人物模型等,體現(xiàn)出角色之間的個(gè)性化和差異化。[3]

        4.2 引入游戲機(jī)制

        在虛擬圖書(shū)館建設(shè)中添加合適的游戲環(huán)節(jié),使讀者在游戲中掌握知識(shí),了解圖書(shū)館。將圖書(shū)館提供的各種服務(wù)以游戲闖關(guān)形式進(jìn)行展示,每個(gè)闖關(guān)級(jí)別設(shè)置相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),這些獎(jiǎng)勵(lì)可以轉(zhuǎn)化為讀者在虛擬圖書(shū)館中享受到的其他服務(wù),如延長(zhǎng)讀者涂鴉作品的展示時(shí)間。

        4.3 用戶交流互動(dòng)

        “聊天及結(jié)交朋友”在網(wǎng)絡(luò)游戲用戶行為偏好中排名第三,這說(shuō)明豐富的用戶聊天方式和結(jié)交朋友方式能更好地吸引用戶使用虛擬圖書(shū)館社區(qū)。在虛擬世界中,用戶的聊天大多以虛擬身份進(jìn)行交流,為了保護(hù)這個(gè)虛擬身份,系統(tǒng)可以內(nèi)置趣味變聲軟件,方便用戶在語(yǔ)音聊天時(shí)使用不同的聲音,增加語(yǔ)音聊天的樂(lè)趣。在聊天表情及動(dòng)作方面,制作多款縮小版的3D動(dòng)作模型,如面部表情模型、肢體動(dòng)作模型,用戶在聊天過(guò)程中可以選擇模型表達(dá)心情[4]。

        4.4 更強(qiáng)大的虛擬空間

        在已擴(kuò)展虛擬八層的基礎(chǔ)上,可根據(jù)需要擴(kuò)展更多的虛擬空間。例如增加一層無(wú)限大的虛擬空間用于組建討論室或會(huì)議室。系統(tǒng)提供桌、椅、屏障等3D模型,用戶可以根據(jù)需要利用這些3D模型在虛擬空間中搭建會(huì)議室或討論室,邀請(qǐng)其他用戶參與討論。為保護(hù)討論的隱私,可以為討論室設(shè)置可見(jiàn)權(quán)限,使虛擬世界中的討論更真實(shí)[5-6]。

        除此之外,虛擬空間還可以成為用戶展示才藝的地方。熱愛(ài)美術(shù)的用戶可以向管理員申請(qǐng)?jiān)诖伺e辦畫(huà)展,有音樂(lè)才藝的用戶可以舉辦音樂(lè)會(huì),使虛擬空間真正為讀者服務(wù),為讀者提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

        4.5 增加移動(dòng)版系統(tǒng)應(yīng)用

        《2014年中國(guó)手機(jī)助手用戶行為白皮書(shū)》[7]指出:中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)民呈現(xiàn)出較快的發(fā)展勢(shì)頭,移動(dòng)網(wǎng)民數(shù)量預(yù)計(jì)從2013年的5億漲到2014年的5.8億,智能手機(jī)保有量預(yù)計(jì)將從5.8億臺(tái)增加至7.8億臺(tái),整體市場(chǎng)容量預(yù)期到2017年達(dá)到11.3億臺(tái),反映出移動(dòng)應(yīng)用的發(fā)展是大勢(shì)所趨。3D虛擬圖書(shū)館社區(qū)想更好地融入用戶生活中,更好地適應(yīng)用戶使用習(xí)慣,就要優(yōu)化系統(tǒng)代碼,使其能夠在移動(dòng)端流暢使用,使用戶能夠隨時(shí)隨地訪問(wèn)。

        5 結(jié)束語(yǔ)

        網(wǎng)絡(luò)游戲和社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使讀者對(duì)虛擬圖書(shū)館的要求越來(lái)越高。3D虛擬圖書(shū)館社區(qū)不僅是一個(gè)知識(shí)傳遞、機(jī)構(gòu)展示的窗口,更是一個(gè)寓學(xué)于樂(lè)、交流互動(dòng)的平臺(tái)。如何在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的情況下吸引學(xué)生訪問(wèn)圖書(shū)館、使用虛擬圖書(shū)館是未來(lái)關(guān)注的焦點(diǎn)。未來(lái)的3D虛擬圖書(shū)館社區(qū)首先要有精美逼真的畫(huà)面吸引讀者眼球,還要滿足讀者的個(gè)性化需求,滿足用戶交流溝通的順暢性和便捷性,滿足用戶游戲挑戰(zhàn)和動(dòng)手搭建空間的熱情,這些都值得我們進(jìn)一步探索和研究。

        [1] Second Life Official Site[EB/OL].[2013-09-18].http://secondlife.com/.

        [2] 2012年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶行為研究報(bào)告[EB/OL].[2013-10-08].http://wenku.baidu.com/view/590d6bbefd0a79563c1e72d1.html.

        [3] 李曉燕.網(wǎng)游式虛擬圖書(shū)館社區(qū)的研發(fā)理念與視覺(jué)設(shè)計(jì)[J].山東圖書(shū)館學(xué)刊,2012(2):66-67.

        [4] 陸穎雋.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在數(shù)字圖書(shū)館的應(yīng)用研究[D].武漢:武漢大學(xué),2013:147-149.[5] David Stuart.Web 3.0 promises change for libraries[J].Research Information,2010:13.

        [6] Lorri M.Mon.Professional avatars: librarians and educators in virtual worlds[J].Emerald,2012,68(3):323-324.

        [7] 2014年中國(guó)手機(jī)助手用戶行為白皮書(shū)[EB/OL].[2014-12-26]http://www.iresearch.com.cn/report/2298.html.

        (責(zé)任編輯:朱愛(ài)瑜)

        Future Development in the Virtual Library

        ZHANG Xiao-jing

        (Capital Normal University, Beijing 100089,China )

        The entity library may be virtualized by the development of virtual technology.Combining the design idea of net game and social network, a ball virtual scene can be built.This paper simply introduces the functions of the 3D virtual library community, analyzes the service condition, and then gives some thoughts and suggestions on the future development in virtual library.

        virtual library; three-dimension; virtual community; social network

        G250.7

        A

        1006-1525(2016)05-0015-04

        張曉敬,女,館員。

        2016-01-05

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