○朱文鴻

“兩學一做”重在立德修文

○朱文鴻

“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是根本。黨員干部要當“兩學一做”的模范，就要將立德與修文有機結合起來，在學習上走在前列，在講道德有品行上作表率，始終保持先進性、純潔性，為加強黨的思想政治建設作出新貢獻。

百行德為先?？v觀中國歷史，一貫有“以吏為師”的傳統(tǒng)，凡是官員崇尚道德、以上率下，社會就會繁榮和睦，百姓安享盛世；凡是官德不彰、政風不正，社會就會禍亂橫生，百姓飽受涂炭。馬克思曾經(jīng)指出，只有執(zhí)政黨及其政府率先成為全社會的德行楷模，以自己虛心、誠懇、敬業(yè)、奉獻而卓有成效的表率行為給全社會做出榜樣，才可能有效地防止“全部陳腐的東西”死灰復燃。以德立身，就是要求各級領導干部要把道德當作為官從政之本，不斷提高個人道德修養(yǎng)和政治品德、職業(yè)道德，始終堅持正確的政治方向和保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以健康良好的個人形象團結和帶領廣大人民群眾干事創(chuàng)業(yè)。

“人無德不立，國無德不興”。黨員干部道德狀況的好壞直接關系著黨在人民群眾心目中的整體形象，關系著黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，關系著黨和國家的興衰存亡?！吧聿恍迍t德不立”。以德立身必須按照道德養(yǎng)成的內(nèi)在規(guī)律，循序漸進，一點一滴的積累，恒久堅持方能養(yǎng)成。新形勢下，黨員干部的“德”，應當包含這樣一些內(nèi)容：具有遠大理想和堅定信念，堅持用科學理論武裝頭腦，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀；牢記黨的宗旨，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終把人民群眾的利益放在第一位，為人民群眾真心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事；堅持“兩個務必”，自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，自覺抵制腐朽思想的侵蝕和金錢物欲的誘惑，真正為人民掌好權、用好權；認真履行職責，努力掌握做好本職工作的知識和本領，充分發(fā)揮先鋒模范作用。黨員領導干部要通過開展“兩學一做”學習教育，著力解決看齊意識不強、遵守政治紀律和政治規(guī)矩不嚴等問題，始終把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩挺在最前面，忠實踐行黨章黨規(guī)，模范遵守國家憲法法律，嚴守黨的政治紀律、組織紀律、人事紀律、財經(jīng)紀律，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

以德立身貴在自省。古人強調(diào)個人的修養(yǎng)要“一日三省吾身”，同時又要汲取榜樣的力量“見賢而思齊，見不賢而內(nèi)自省”，只有經(jīng)常自省檢討自身言行，及時改掉自身毛病，經(jīng)受環(huán)境的磨練，潛移默化之下道德水準才能漸入佳境。要對照法紀條規(guī)自省，看有沒有違法違紀違規(guī)行為；對照群眾利益自省，看有沒有做出有損群眾利益的事情；對照先進典型自省，看思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面差距在哪里、有多大；對照反面教材自省，看工作、思想、言行等方面是否檢點，發(fā)現(xiàn)不足，及時改正。要慎獨慎微。黨員干部要學會“限制自己”，善于“克制自己”，重視“小事”、留心“小處”，追求高尚情操，自覺培養(yǎng)健康生活情趣。

以德立身重在學會做人。意大利著名詩人但丁說：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷?！睂W會做人是人生事業(yè)成功的基礎，對于領導干部來說，要做好官，必先學會做好人，為人處世堅持內(nèi)心的良知和原則，不徇私舞弊，做忠誠于黨和人民事業(yè)的人，把精力和心思用在維護好、保障好人民的切身利益上，不損害人民群眾的利益，不做有損于黨和人民利益的事情，既對黨無限忠誠，又親民愛民，一心一意增進人民福祉。

以德立身重在加強職業(yè)道德修養(yǎng)?！暗赖庐斏?，故不以物惑”，只有常修為官從政之道，黨員干部才能杜絕貪念，才能秉公用權，不謀求個人私欲而弄權。縱觀近年來中箭落馬的黨員干部，往往就是從官德敗壞開始的。因此，在市場經(jīng)濟背景下，黨員干部更應該加強官德修養(yǎng)，權為民所用，有所為有所不為，方能不隨波逐流，迷失人生方向。黨員干部要把自覺接受監(jiān)督看作一種政治智慧、當作一種關心愛護、變成一種自覺行動，真心實意地聽取各個方面的意見，習慣于在嚴密的監(jiān)督下工作，做到“有則改之，無則加勉”，彰顯共產(chǎn)黨人開放包容的修養(yǎng)和海納百川的胸懷。

以德立身重在恪守社會公德。黨員干部往往身居要職，手中掌握的權力很大，既能夠造福一方人民，也能濫用權力危害一方。因此，黨員干部要謹慎用權，如果為了社會整體利益堅持正確用權，就能使權力成為國之公器，自然有利于天下；如果為了一己之私而罔顧天下蒼生濫用權力，權力就會成為個人斂財?shù)乃狡?，最終不僅禍國殃民，也會斷送個人的前程。為官從政以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚，才能堅持行大道、民為本、利天下。因此，領導干部應以“八榮八恥”為鏡子，時時約束自身言行，帶頭遵守社會公德，帶頭作表率，用兩袖清風促進社會正氣。

君子之行，以文潤身。一名合格的黨員干部，必須具有較高的科學文化素養(yǎng)和專業(yè)知識水平、較高的組織協(xié)調(diào)能力和解決實際問題的能力等，但最根本的是具有科學判斷形勢、駕馭市場經(jīng)濟、應對復雜局面、依法執(zhí)政、總攬全局的能力。黨員干部只有具備超群的才華和能力，才能有效推動工作和事業(yè)，才能讓群眾信服和敬佩。“蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事也”，以文潤身，就是黨員干部要把學習作為份內(nèi)職責始終堅持?！皩W而時習之，不亦說乎”，黨員干部加強學習，是推動黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的重要經(jīng)驗。習近平在慶祝中央黨校成立八十周年大會上指出，同黨的各個歷史時期相比，當前領導干部更需要加強學習，要適應不斷發(fā)展變化的新形勢，解決好各種矛盾和問題，領導干部必須在加強學習上下功夫，不斷充實、提高、完善自己，以文潤身，真正克服“本領恐慌”。新形勢下黨員干部必須把讀書學習作為一種政治要求和責任、一種工作需求和生活習慣、一種精神修養(yǎng)和追求，深明自然社會之理，善養(yǎng)正直浩然之氣，鑄塑高尚人格，不斷提高知識能力和人文精神境界。實踐是創(chuàng)新的源泉，學習是創(chuàng)新的前提。不注重學習，思想就容易保守、庸俗和僵化，改革創(chuàng)新也會成無源之水。因此，黨員干部要做學習的表率，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，帶動全社會形成熱愛學習、勇于創(chuàng)新之風。

“學者非必為仕，而仕者必為學”。以文潤身貴在端正學習態(tài)度，知識改變命運，學習創(chuàng)造未來。領導干部要樹立“學習強則事業(yè)強、學習勝則事業(yè)勝”的理念，深刻認識到學習不僅是堅定理想信念、提升精神境界的重要途徑，也是獲得知識、增長才干、提高本領的必由之路，自覺帶頭堅持學習，真正養(yǎng)成勤奮好學樂思的良好習慣，不斷帶動全社會學習風氣的蔚然興起。

以文潤身貴在找準學習重點。“凡有所學，皆能明理”，傳統(tǒng)文化能陶冶人良好情操，熏陶出正確人生觀、價值觀、世界觀；學習哲學，能培養(yǎng)唯物辯證思維；熟讀歷史，能知古鑒今；明辨?zhèn)惱恚苤異u榮辱是非；研習文學，能知美恥，飛揚才情，培養(yǎng)高尚生活情趣；掌握經(jīng)濟知識，能按市場規(guī)律辦事；遍覽科技發(fā)展，能發(fā)人奇思妙想。因此，領導干部要結合工作需要來學習經(jīng)濟、政治、歷史、文化、社會、科技、軍事、外交等方面的知識，不斷提高自身知識化、專業(yè)化水平。要堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識，努力使自己真正成為專家型領導、學者型領導。

以文潤身要注意學習方式。黨員干部的學習不僅要善于書本理論知識學習，也要注重深入人民群眾，在實踐中學習。只有把理論與實踐學習有機結合起來，才能不斷拓展知識結構，增益實踐才干，從而勝任踐行科學發(fā)展、推進事業(yè)發(fā)展的重責。人民群眾是創(chuàng)造歷史的主人，蘊藏著無窮無盡的智慧和力量，領導干部要放下身段，深入到基層一線，以人民為師，虛心問政于民、問需于民、問計于民，應用和發(fā)揮人民群眾的集體智慧，形成推動黨和人民事業(yè)的強大動力。

以文潤身貴在實效。學習的目的在于應用，學以致用，學用相長。在改革攻堅期和深水區(qū)，黨員干部要常懷本領恐慌、常思能力不足、常找學習差距。學習要緊緊圍繞改革和發(fā)展大局，著眼于改革發(fā)展過程中的重點、難點和熱點問題的思考和實踐創(chuàng)新，善于將各種最新理論成果指導、運用于實踐。要將學習成果轉化為謀劃事業(yè)發(fā)展的思路和辦法，增加對實際工作的領導才能，進而促成工作有新思路，發(fā)展有新突破，事業(yè)興旺有新局面。

（作者單位 中國井岡山干部學院）

（責任編輯 楚樸）