鐘淑新

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拯救全球孩子的數(shù)學(xué)課

鐘淑新

薩爾曼·汗

拯救很多人的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)

2004年8月，一次偶然的機(jī)會(huì)改變了美國(guó)金融分析師薩爾曼·汗的人生軌跡。薩爾曼有個(gè)小侄女叫納迪亞，當(dāng)時(shí)正上七年級(jí)，有點(diǎn)跟不上私立學(xué)校的數(shù)學(xué)課。她的主要問(wèn)題出在單位轉(zhuǎn)換上，要求畢業(yè)于麻省理工學(xué)院的薩爾曼給她輔導(dǎo)，由于和納迪亞不在同一個(gè)城市，薩爾曼只好通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)教納迪亞學(xué)數(shù)學(xué)。

作為一名技術(shù)極客，薩爾曼在和納迪亞通電話時(shí)，利用雅虎通的涂鴉功能來(lái)圖解數(shù)學(xué)概念。在他的幫助下，納迪亞的數(shù)學(xué)進(jìn)步神速，她的弟弟阿爾曼和阿里也要求薩爾曼做他們的家教輔導(dǎo)。

消息在薩爾曼的朋友圈中傳開(kāi)，朋友們紛紛提出讓薩爾曼給孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，經(jīng)過(guò)他輔導(dǎo)的孩子，數(shù)學(xué)成績(jī)都直線上升。

薩爾曼覺(jué)得這樣一個(gè)個(gè)輔導(dǎo)效率太低，不如做成視頻，放到互聯(lián)網(wǎng)上，讓大家免費(fèi)觀看。他每天一回到家就把自己關(guān)起來(lái)，拿攝像頭開(kāi)始錄制視頻。2006年11月16日，薩爾曼第一次把教學(xué)視頻上傳到Y(jié)ouTube網(wǎng)站上，解釋最小公倍數(shù)的基本概念。他的教學(xué)視頻非常生動(dòng)，能在十分鐘內(nèi)把一個(gè)數(shù)學(xué)概念講完。很快，其他學(xué)生，包括一些成年人，開(kāi)始搜索和觀看他的視頻，并給他留言，感謝他拯救了自己的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)。

2007年，薩爾曼成立了非營(yíng)利性的汗學(xué)院網(wǎng)站，用視頻講解不同科目的內(nèi)容，并解答網(wǎng)友提出的問(wèn)題。每段視頻的長(zhǎng)度控制在十分鐘之內(nèi)，以便網(wǎng)友有耐心理解、消化，視頻很快就受到了網(wǎng)友們的熱捧。

不久，薩爾曼又開(kāi)始嘗試制作科學(xué)、電腦等相關(guān)科目的輔導(dǎo)視頻。他教學(xué)的方式，就是在一塊觸控面板上面點(diǎn)選不同顏色的彩筆，一邊畫(huà)，一邊錄音，電腦軟件會(huì)幫他將所畫(huà)的東西全部錄下來(lái)，最后再將錄下的影片上傳到網(wǎng)上，一切就大功告成了。

辭職經(jīng)營(yíng)汗學(xué)院

2009年，薩爾曼辭掉了金融分析師的高薪工作，專心經(jīng)營(yíng)汗學(xué)院的教學(xué)視頻。這樣的選擇在當(dāng)時(shí)并不容易，薩爾曼在接受媒體采訪時(shí)說(shuō)：“對(duì)沖基金領(lǐng)域的工作，我很喜歡。這份工作比一般人想象得更有創(chuàng)造性，更有含金量。但我在教侄女的時(shí)候，也獲得了很大的精神滿足。我原以為自己會(huì)成為一名基金經(jīng)理，擁有自己的基金，15年到20年之后，我可能資助一家學(xué)校?！彼_爾曼表示，就在他開(kāi)創(chuàng)汗學(xué)院的時(shí)候，還告訴自己“這是興趣，這是熱情，這是樂(lè)趣”。不過(guò)，2009年，已經(jīng)有十萬(wàn)人在使用薩爾曼的教學(xué)軟件，也開(kāi)始有慈善家來(lái)找他提供資助。當(dāng)時(shí)薩爾曼對(duì)妻子說(shuō)：“給我一年的時(shí)間，如果不能干出點(diǎn)名堂，我就回去做老本行?！?/p>

汗學(xué)院利用了網(wǎng)絡(luò)傳播的便捷與錄影重復(fù)利用成本低的特性，從最基礎(chǔ)的內(nèi)容開(kāi)始，以由易到難的進(jìn)階方式互相銜接，教學(xué)用的是一種電子黑板系統(tǒng)。其網(wǎng)站開(kāi)發(fā)了一種練習(xí)系統(tǒng)，記錄了學(xué)習(xí)者對(duì)每個(gè)問(wèn)題的完整練習(xí)記錄，教學(xué)者參考該記錄，可以很容易得知學(xué)習(xí)者哪些觀念不懂。除了視頻授課，汗學(xué)院還提供在線練習(xí)、自我評(píng)估及進(jìn)度跟蹤等學(xué)習(xí)工具。很快，這個(gè)網(wǎng)站每月的平均點(diǎn)擊量達(dá)到兩百多萬(wàn)次。

剛開(kāi)始的前幾年，汗學(xué)院只有薩爾曼一個(gè)老師，現(xiàn)在汗學(xué)院已有32位教師加盟，還有一支龐大的志愿者隊(duì)伍，汗學(xué)院無(wú)任何廣告，界面美觀簡(jiǎn)潔，已經(jīng)成為擁有一千萬(wàn)學(xué)員的世界上最大的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。

2011年3月，薩爾曼在TED大會(huì)上剛剛結(jié)束演講，比爾·蓋茨走上前緊緊握住他的手說(shuō)：“太好了！真神奇，你預(yù)見(jiàn)了教育的未來(lái)?！?/p>

令比爾·蓋茨嘆服的，是薩爾曼卓越的教學(xué)能力。比爾·蓋茨曾經(jīng)花了很多時(shí)間教三個(gè)孩子數(shù)學(xué)，可由于方法不對(duì)，效果一直不理想。2010年年初，朋友向蓋茨推薦了汗學(xué)院，薩爾曼通過(guò)短短12分鐘的視頻，就讓孩子們?nèi)跁?huì)貫通。蓋茨直言“我真有些嫉妒他”。

后來(lái)，蓋茨在多個(gè)重要場(chǎng)合提到薩爾曼，邀請(qǐng)他到微軟公司智庫(kù)GgC3所在地面談，并通過(guò)比爾和梅琳達(dá)·蓋茨基金會(huì)向薩爾曼捐款150萬(wàn)美元。

蓋茨認(rèn)為薩爾曼用極有限的資源干大事業(yè)，是一名先鋒。對(duì)于汗學(xué)院的課程資源，蓋茨不僅贊不絕口，更為重要的是他和孩子一直在用。

對(duì)十億美元說(shuō)不

薩爾曼的視頻獲得成功后，很多風(fēng)投機(jī)構(gòu)找到他，希望注資成立公司將視頻收費(fèi)，薩爾曼可以立馬成為坐擁十億美元的富豪。但薩爾曼卻拒絕了，他寧愿做一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)，也絕不收費(fèi)。

2012年，薩爾曼成功登上《福布斯》雜志封面?！陡２妓埂纷姆Q：“這是一個(gè)一萬(wàn)億美元的商業(yè)機(jī)會(huì)，而當(dāng)今市值最高的蘋(píng)果公司也不過(guò)才七千億美元。但薩爾曼偏偏就拒絕了，他就是要免費(fèi)！”

在汗學(xué)院的網(wǎng)站首頁(yè)上，寫(xiě)著“免費(fèi)，對(duì)所有人，永遠(yuǎn)”，這就是薩爾曼的宗旨。他說(shuō)：“如果我把視頻收費(fèi)，那些發(fā)展中國(guó)家的窮孩子，就看不起來(lái)了。我想象不到還有什么方式能讓我比現(xiàn)在活得更有意義?！彼_爾曼一直堅(jiān)持將汗學(xué)院辦成非營(yíng)利組織，不會(huì)上市，資金只來(lái)自于慈善家，而非投資人。

汗學(xué)院的所有視頻課程均為免費(fèi)，世界各地的人們都可以免費(fèi)觀看，這是汗學(xué)院受到廣泛支持的關(guān)鍵所在，也是它打敗傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)的法寶。

薩爾曼·汗

目前，汗學(xué)院的教學(xué)已從網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)世界各地的教室，在一些地方，它甚至取代了教科書(shū)。加州洛斯拉圖斯區(qū)的卡溫頓小學(xué)應(yīng)全體家長(zhǎng)的要求，率先在五年級(jí)引入汗學(xué)院課程，顛覆了傳統(tǒng)教育模式。27名學(xué)生每人面前放著一個(gè)筆記本電腦，全部登錄到汗學(xué)院網(wǎng)站。教師在課桌之間慢慢走著，手中的iPad運(yùn)行汗學(xué)院的教學(xué)程序，可以了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度?？仡D小學(xué)校長(zhǎng)埃林·格林很喜歡汗學(xué)院的課程，她說(shuō)：“許多學(xué)生都熱衷于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這種現(xiàn)象我以前在學(xué)校里從未見(jiàn)過(guò)。他們很投入，很興奮。視頻課程與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度完全合拍?！?/p>

迄今為止，汗學(xué)院的視頻數(shù)量超過(guò)2300段，從小學(xué)的簡(jiǎn)單加法到大學(xué)微積分課程中的格林定理，內(nèi)容很廣。他還在添加更多領(lǐng)域的教學(xué)視頻，比如會(huì)計(jì)、信貸危機(jī)、SAT和GMAT考試等。他先自己掌握這些知識(shí)，然后傳授給他人。截至2015年4月底，已有超過(guò)5400萬(wàn)人通過(guò)他的網(wǎng)站學(xué)習(xí)。

雖然成名之后，薩爾曼經(jīng)常到處演講，但很多時(shí)候，還沒(méi)有回答完粉絲的問(wèn)題，他就要離場(chǎng)，理由是“我得回家給孩子洗澡”。他的理念很簡(jiǎn)單：“我是視頻背后的老師，也是一個(gè)爸爸，我的孩子和全世界的孩子一樣，應(yīng)該得到好的教育和陪伴?！?/p>

當(dāng)問(wèn)及薩爾曼如何平衡工作和家庭時(shí)，他說(shuō)：“周末要陪家人，如果沒(méi)有緊急事務(wù)，我不會(huì)碰電腦。當(dāng)我周一去上班時(shí)，整個(gè)人會(huì)煥然一新?！彼€說(shuō)，“如果我不能與孩子們共進(jìn)晚餐，不能給他們洗澡，不能在睡前給他們讀書(shū)，那么生活就出現(xiàn)了問(wèn)題?！?/p>

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編輯鐘健12497681@qq.com