王成樹　李　迪　徐聰聰

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高校學(xué)生黨建工作品牌化建設(shè)的探索與實(shí)踐

王成樹李迪徐聰聰

高校學(xué)生黨建工作關(guān)系到黨的未來發(fā)展和國(guó)家人才的培養(yǎng)，而優(yōu)越的管理理念和機(jī)制必將使工作達(dá)到事半功倍的效果，將品牌化的項(xiàng)目管理理念引入到高校黨建工作中是非常值得推廣的創(chuàng)新之舉。本文從黨建工作品牌化建設(shè)的本質(zhì)和意義闡述高校基層黨建工作品牌化建設(shè)的內(nèi)涵，結(jié)合當(dāng)今現(xiàn)實(shí)存在的黨建工作問題，基于品牌化的理念提出有高校特色的品牌項(xiàng)目實(shí)踐：新生黨員見面會(huì)、我和老黨員有個(gè)約會(huì)、社區(qū)樓層黨支部的設(shè)立。

高校學(xué)生；黨建工作；品牌化；探索實(shí)踐

高校是國(guó)家未來?xiàng)澚旱闹饕膮R聚地，學(xué)生黨員更是學(xué)生群體中的優(yōu)秀代表和骨干，黨建工作是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員精英的根本平臺(tái)，其重要性不言而喻。用創(chuàng)新的理念推動(dòng)黨建工作，不斷提高黨建工作的水平。品牌化的思想是現(xiàn)代管理學(xué)的一種管理技術(shù)和思維，創(chuàng)造性地運(yùn)用于黨建工作是未來發(fā)展不可阻擋的趨勢(shì)，因?yàn)樗鼘Ｗ⒂诎岩患伦龊茫l(fā)揮品牌效應(yīng)產(chǎn)生以點(diǎn)帶面的效果。

一、高?；鶎狱h建工作品牌化建設(shè)的內(nèi)涵

黨的十八大報(bào)告突出強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨的建設(shè)問題，不斷提高黨建工作的影響力度和特色性。高?；鶎狱h建作為黨的建設(shè)的重要組成部分，將高校黨建工作品牌化，就是運(yùn)用品牌的管理理念，結(jié)合高校黨建自身的特性和實(shí)際情況，探索出一條提升黨建工作科學(xué)化水平的有效途徑。

1.高校黨建工作品牌化建設(shè)的本質(zhì)

“品牌”源于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，在無形資產(chǎn)辭典中，它被定義為：在消費(fèi)者心目中具有良好形象的商品名稱和商標(biāo)。由多種因素促成，如良好和穩(wěn)定的質(zhì)量，具有較高的使用價(jià)值，響亮的商品名稱和商標(biāo)，具有獨(dú)特別致的包裝等。

高校基層黨建工作品牌化建設(shè)必定是基于高校黨建特色和現(xiàn)狀特點(diǎn)，在黨建工作過程中，不斷探索符合黨建工作規(guī)律和順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的具有針對(duì)性、創(chuàng)新性的黨建工作的新方法和新機(jī)制。高?；鶎狱h建工作品牌化建設(shè)，就是將經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的品牌理念植入高校基層黨組織工作中，確立品牌定位，樹立品牌化理念，實(shí)行全面的品牌化管理，抓好品牌項(xiàng)目的管理和推進(jìn)，利用品牌效應(yīng)來提升高校黨建工作在大學(xué)生黨員中的認(rèn)同度，擴(kuò)大黨建工作在社會(huì)上的影響力，使黨組織在黨員群眾中形成良好的形象和標(biāo)志。

2.高校黨建工作品牌化建設(shè)的意義

把品牌理念移植入高校黨建工作中，黨建工作品牌化對(duì)推進(jìn)高校黨組織的建設(shè)具有十分重要的意義，其主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）以培育品牌為抓手的黨建工作，是推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。高?；鶎狱h建工作品牌化建設(shè)，可以促進(jìn)高校健康科學(xué)發(fā)展，提升人才的培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)效果，從而為社會(huì)不斷輸出高素質(zhì)專業(yè)人才。（2）品牌建設(shè)的眾多環(huán)節(jié)，本身也是一個(gè)黨組織帶領(lǐng)黨員明確目標(biāo)、凝聚共識(shí)、提煉經(jīng)驗(yàn)、提升層次的過程，使得大學(xué)生黨員思想政治素質(zhì)得以提升，也同時(shí)激起了基層黨組織和黨員的積極主動(dòng)性。（3）高校黨建品牌化建設(shè)緊跟新時(shí)代的腳步，是指引高校黨建推陳出新的一面旗幟，品牌化帶來的新策略新方法，賦予了黨組織源源不斷的生機(jī)與活力。（4）同時(shí)，品牌效應(yīng)也是認(rèn)同效應(yīng)，其得到廣大黨員群眾的認(rèn)同和肯定，進(jìn)而擴(kuò)大了黨組織在大學(xué)生中的號(hào)召力和影響力，以社會(huì)服務(wù)為特色的黨建品牌發(fā)展迅速，擴(kuò)大了社會(huì)認(rèn)同度和社會(huì)影響力，黨建品牌對(duì)提升黨組織的形象也起到重要作用。

二、高?；鶎狱h建工作當(dāng)前存在的問題

高校基層黨建工作一直以來備受黨組織的重視，隨著時(shí)代的迅速發(fā)展，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，其呈現(xiàn)良好的穩(wěn)定的發(fā)展?fàn)顩r，但也存在一些不可忽視的新問題和新現(xiàn)象，這些新問題和新現(xiàn)象主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.對(duì)黨員的教育力度有待加強(qiáng)

（1）黨前教育不夠，導(dǎo)致入黨動(dòng)機(jī)多樣化。隨著發(fā)展基層組織學(xué)生黨員的工作快速穩(wěn)定地進(jìn)行，發(fā)展學(xué)生黨員的工作力度不斷加強(qiáng)，但也存在個(gè)別黨組織出現(xiàn)“重?cái)?shù)量，輕質(zhì)量”的狀況，為了追趕黨員數(shù)量增長(zhǎng)的趨勢(shì)，而沒有保障發(fā)展的質(zhì)量，入黨前的教育力度不夠，加上社會(huì)思潮的多元化帶來的巨大沖擊，導(dǎo)致學(xué)生入黨的動(dòng)機(jī)沒以前那么單純了，存在功利性和盲目性，入黨目標(biāo)不夠明確。（2）入黨后的再教育力度不夠。學(xué)生經(jīng)歷了重重的審核和考察，通過十幾個(gè)環(huán)節(jié)的努力，最終被吸收入黨。然而，部分同學(xué)入黨后，以為任務(wù)就完成了，沒有意識(shí)到“從思想上入黨”的長(zhǎng)期性，提升自身黨性的重要性。由于入黨時(shí)間較短，接受黨的教育時(shí)間短，黨員角色意識(shí)不深，導(dǎo)致有些黨員入黨后，放松了對(duì)自己的要求，不再以堅(jiān)持做一名合格的黨員為奮斗目標(biāo)，思想上松懈了，行為上也不積極地發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，不能起到先鋒模范作用，甚至有違規(guī)違紀(jì)行為存在。（3）黨員的理論修養(yǎng)有待提升，應(yīng)加大對(duì)黨員思想政治素養(yǎng)的教育。一名合格的學(xué)生黨員應(yīng)要了解政治，關(guān)心政治。學(xué)生黨員缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)政治的關(guān)注度和敏感度，在了解國(guó)家時(shí)事和政治事務(wù)上缺乏主動(dòng)性和積極性，不注重政治素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)不夠。

2.高校基層黨建工作創(chuàng)新性不足

高校黨建工作在日益完善和進(jìn)步，普遍得到黨組織和黨員群眾的認(rèn)可，但在一些具體工作方面，存在組織工作上受固定思維的影響，缺乏靈活性和創(chuàng)新性。創(chuàng)新是黨永葆青春活力的源泉，創(chuàng)新性不足使得組織生活比較單一枯燥，部分學(xué)生黨員的積極主動(dòng)性無法調(diào)動(dòng)起來。

3.黨建工作管理人才缺乏

隨著近幾年來高校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，以及發(fā)展學(xué)生黨員的工作力度加強(qiáng)，出現(xiàn)了高校黨務(wù)工作隊(duì)伍人才缺乏，迅速變化的高校內(nèi)外環(huán)境要求一支思想政治素養(yǎng)高，在黨建工作上可以投入創(chuàng)新性研究的隊(duì)伍來順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。當(dāng)前大部分黨支部書記都是由年級(jí)輔導(dǎo)員和優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任。輔導(dǎo)員除了負(fù)責(zé)學(xué)生平時(shí)生活學(xué)習(xí)的方方面面，還要指導(dǎo)學(xué)生黨支部的工作，工作量加重，導(dǎo)致其無法專注于黨建工作的創(chuàng)新性研究和創(chuàng)新性實(shí)踐，在對(duì)入黨積極分子和黨員的教育培養(yǎng)工作上投入的力度不夠。而學(xué)生黨員作為學(xué)生，主要任務(wù)也是專業(yè)學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生黨員對(duì)黨的理論知識(shí)還不夠系統(tǒng)和扎實(shí)，對(duì)黨的路線、方針、政策也沒有理解透，黨務(wù)工作缺乏能力和經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任黨務(wù)工作的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不能適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生黨建的工作要求，導(dǎo)致有些學(xué)生黨員僅僅完成上級(jí)交代的任務(wù)，黨務(wù)工作上沒有實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和進(jìn)步，不能給受教育者更多、更深刻的培養(yǎng)。

習(xí)主席指出，沒有網(wǎng)絡(luò)安全，就沒有國(guó)家安全。網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)乎國(guó)計(jì)民生，更關(guān)乎戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)。未來戰(zhàn)爭(zhēng)，兵馬未動(dòng)，信息先行。信息化戰(zhàn)爭(zhēng)條件下，網(wǎng)絡(luò)攻防行動(dòng)更是貫穿整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的始末。新形勢(shì)下，省軍區(qū)系統(tǒng)在后備力量調(diào)整改革過程中，緊跟時(shí)代發(fā)展，挖掘地方信息科技潛力，組建民兵網(wǎng)絡(luò)信息分隊(duì)，在近幾年一些重大活動(dòng)安保行動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。目前，民兵網(wǎng)軍這支新質(zhì)新銳后備力量隊(duì)伍雖然已經(jīng)初步建成，但是仍然面臨較多的問題和矛盾，需要進(jìn)一步研究和規(guī)范。

三、高校學(xué)生黨建工作品牌化建設(shè)的探索與實(shí)踐

1.新生黨員見面會(huì)

每年9月份高校新生入學(xué)之時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景，一些學(xué)生背上寫著“新生黨員志愿服務(wù)隊(duì)”，在大家還懵懵懂懂踏進(jìn)校園時(shí)，他們已經(jīng)肩負(fù)黨員的使命，雖然同為新生，但他們卻已經(jīng)是幫助角色而不是被幫助角色。

隨著高中階段發(fā)展黨員工作的推進(jìn)，新生黨員的數(shù)量逐年上升。做好新生黨員的交接工作是每所大學(xué)黨建工作的重中之重，已經(jīng)是制度化、常規(guī)化的工作，但如何將它品牌化是個(gè)非常值得思考的方面。新生黨員都有個(gè)共同的特點(diǎn)，都是高中時(shí)代的佼佼者，品學(xué)兼優(yōu)，廣獲師生認(rèn)可。如果能得到科學(xué)有效的引領(lǐng)和指導(dǎo)，將是高校黨建工作的后備軍和生力軍的寶貴來源。但是，由于高中階段學(xué)習(xí)緊、任務(wù)重，學(xué)校也迫于升學(xué)壓力的考慮，對(duì)于發(fā)展黨員的一些必要而繁瑣的程序一律簡(jiǎn)化甚至只是走個(gè)形式。因此學(xué)生雖然組織上入了黨，思想上對(duì)入黨的概念依然是非常模糊的，有些是基于一種樸實(shí)的情感，家里有人是黨員或者覺得入黨很光榮，有些是盲目跟風(fēng)，感覺不入黨好像錯(cuò)過了什么，還有些是爸媽操辦或者基于虛榮功利的心態(tài)等等。所以在新生黨員入學(xué)之際，高校黨組織應(yīng)第一時(shí)間強(qiáng)化新生黨員的意識(shí)，使其樹立正確清晰的價(jià)值觀，讓他們一開始就有一個(gè)大致正確的方向。在開學(xué)的前一周，學(xué)?？梢蚤_展各種形式的新生黨員見面會(huì)，以各學(xué)院為單位，第一天新生黨員之間相互認(rèn)識(shí)及參加學(xué)院黨委舉辦的座談會(huì)，使他們對(duì)大學(xué)生黨員職責(zé)有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)；第二天新生黨員與高年級(jí)優(yōu)秀黨員知心談話，可輔之以校園游覽的形式，促進(jìn)新生黨員價(jià)值觀的進(jìn)一步形成；第三天組織新生黨員參與到高年級(jí)黨員的志愿活動(dòng)中去，從實(shí)踐中體驗(yàn)自我價(jià)值的提升。學(xué)校方面應(yīng)給予大力的支持和鼓勵(lì)，特寫亮點(diǎn)大力宣傳，樹立模范引領(lǐng)新生，將品牌化的管理理念發(fā)揮到極致。

2.我和老黨員有個(gè)約會(huì)

“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人”，是當(dāng)今高?；鶎狱h建的根本問題，即育人質(zhì)量和水平的問題。上文提到，由于當(dāng)前黨建工作人才缺失，以及黨員規(guī)模擴(kuò)大，新形勢(shì)下的黨建工作問題中，學(xué)生黨建人員數(shù)量與質(zhì)量與黨建工作需要之間的矛盾最為突出。這些問題嚴(yán)重制約了高?；鶎狱h建的發(fā)展。黨建隊(duì)伍力量弱，有效教育和培養(yǎng)不足，可以從老黨員那里尋找突破口。攜手老黨員，共建高?；鶎狱h建。老黨員加入高校學(xué)生黨建，將會(huì)帶來巨大的成果。比如華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院每學(xué)期會(huì)舉辦“我和老黨員有個(gè)約會(huì)”，已經(jīng)有三期了，普遍得到廣大師生的好評(píng)。

3.社區(qū)樓層黨支部設(shè)立

黨中央“十六號(hào)”文件中將加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，尤其提到要高度重視將學(xué)生公寓、大學(xué)生社區(qū)作為進(jìn)行思想政治教育和素質(zhì)教育的主陣地。將黨支部建立在學(xué)生社區(qū)，是構(gòu)建和諧校園的需要，也是推進(jìn)高校基層黨組織建設(shè)的有效措施。

學(xué)生公寓社區(qū)是學(xué)生日常生活的場(chǎng)所，是學(xué)生思想交流最多的地方，學(xué)生的大部分時(shí)間都是在社區(qū)里。在社區(qū)樓層設(shè)立黨支部，將影響黨員群眾生活的許多方面。社區(qū)樓層黨支部提供了一個(gè)平臺(tái)，學(xué)生黨員可以借此平臺(tái)發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，密切聯(lián)系群眾，一切從群眾利益出發(fā)，通過組織在社區(qū)內(nèi)開展“一對(duì)一”學(xué)業(yè)幫扶等志愿活動(dòng)，為周邊的同學(xué)提供最直接的幫助。優(yōu)秀學(xué)生黨員在社區(qū)中起到帶頭作用，帶動(dòng)身邊同學(xué)一起變得優(yōu)秀，將黨員的號(hào)召力和影響力擴(kuò)散到社區(qū)的學(xué)生當(dāng)中。此外，學(xué)生公寓社區(qū)也是進(jìn)行思想政治教育和素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所。隨著社會(huì)思潮的多元化以及信息網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，學(xué)生的思想觀念易受外界環(huán)境的影響，學(xué)生的思想成熟度不高，容易被錯(cuò)誤的思想誤導(dǎo)，進(jìn)而可能引發(fā)校園事件。黨支部建在社區(qū)，通過宣傳欄、組織主題活動(dòng)等開展教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育，也可以通過對(duì)國(guó)家的政策方針、理論知識(shí)等的宣傳，加強(qiáng)學(xué)生的政治覺悟和責(zé)任意識(shí)；同時(shí)，社區(qū)是學(xué)生黨員行為舉止最真實(shí)體現(xiàn)的地方，也是深入了解和考察預(yù)備黨員的有效途徑，可以為發(fā)展黨員提供參考。黨支部建立在社區(qū)樓層，將黨員現(xiàn)身在群眾中，讓群眾一起來監(jiān)督黨員，也讓黨員嚴(yán)于律己。

四、結(jié)語(yǔ)

把經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的品牌化管理理念融入高校學(xué)生黨建工作是一個(gè)新課題、新思路，它把固定化、常規(guī)化的黨建工作中的特色精煉出來，形成一面鮮明旗幟，充分發(fā)揮品牌效應(yīng)傳播正能量。本文通過詳述高校學(xué)生黨建工作品牌化的內(nèi)涵，分析高?；鶎狱h建工作當(dāng)前存在的問題，提出有特色的實(shí)踐項(xiàng)目的建議，旨在探索一條充滿生機(jī)與活力的高校學(xué)生黨建工作的長(zhǎng)期有效工作機(jī)制。

［1］李風(fēng)嘯.培育高校黨建工作品牌的實(shí)踐研究——以中國(guó)計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院為例［J］.思想教育研究，2015（07）:58-61.

［2］周浩.高?；鶎狱h建工作品牌化建設(shè)的探索與實(shí)踐——以沈陽(yáng)航空航天大學(xué)“黨員先鋒連”為例［J］.環(huán)球市場(chǎng)信息導(dǎo)報(bào)，2015（22）: 100-101.

［3］郭濟(jì)汀.高校黨建工作品牌化建設(shè)探析［J］.思想理論教育，2014（04）:74-77.

（作者單位：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)）

10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.11.045

本文為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2015年黨建研究專項(xiàng)課題“高校學(xué)生黨建工作品牌化建設(shè)探索與實(shí)踐”（課題編號(hào)：DJ2015007）、“高校學(xué)生社區(qū)化管理新模式下黨建工作創(chuàng)新途徑”（課題編號(hào)：DJ2015010）研究階段性成果］