徐曉燕 王興周

國網山東省電力公司沂水縣供電公司

淺析電力實訓在用電監(jiān)察員培訓中的重要性

徐曉燕 王興周

國網山東省電力公司沂水縣供電公司

電力實訓對用電監(jiān)察人員的培訓起著至關重要的作用。只有結合實際的工作經驗，再配合相應的專業(yè)技術知識，才能提高用電監(jiān)察人員的綜合素質，充分發(fā)揮其在實際用電監(jiān)察中的作用。因此教學中需要培養(yǎng)用電監(jiān)察員扎實的電力知識，在電力實訓中培養(yǎng)用電監(jiān)察員動手實踐、解決問題的能力，只有這樣才能充分發(fā)揮電力實訓在用電監(jiān)察員培訓中的作用，促進電力企業(yè)的快速發(fā)展。

電力實訓；用電監(jiān)察員；培訓；重要性

1 、電力實訓在用電監(jiān)察員培訓中的作用

1.1 提升用電監(jiān)察員實踐能力

進過系統培訓的用電監(jiān)察員走向工作崗位，承擔著溝通供電部門和客戶交流橋梁的作用，在具體工作中會遇到很實際問題，需要利用理論知識作為指導，親自實踐動手解決問題，因此一名合格的用電監(jiān)察員不僅要具備完善的電力知識體系，還應當要有較強的動手實踐，解決問題的能力。前者可以通過課堂教學來培養(yǎng)，而實踐能力的培養(yǎng)，就必須讓用電監(jiān)察員通過實訓來獲得。

1.2 有助于用監(jiān)察員發(fā)現新問題，彌補不足

電力實訓的另個優(yōu)勢是實訓過程中出現問題的不確定性，這種不確定性最大程度上模擬了用電監(jiān)察員在以后的工作過程。用電監(jiān)察員在工作過程，碰到的問題多種多樣，即使再有經驗的監(jiān)察員也會碰到之前從未遇到過的問題，而電力實訓能夠讓還為進入工作崗位的用電監(jiān)察員體會到工作問題出現的不確定，從而加強其應對現實問題的能力。

1.3 激發(fā)用電監(jiān)察員發(fā)現問題，解決問題的積極性

興趣是最好的老師，激發(fā)學生的學習興趣是每一門課程教學的重點。電力實訓將理論學習和動手實踐緊密結合，豐富了教學形式，讓用電監(jiān)察員在發(fā)現問題、提出問題以及解決問題的過程中產生對于電力課程以及用電監(jiān)察員崗位的熱愛，從而讓電力監(jiān)察員在今后的工作中更加盡職盡責。同時有興趣作為動力，用電監(jiān)察員的職業(yè)素養(yǎng)定會不斷提高。

2 、電力實訓的方法

2.1 培訓教師進行現場調研

在實訓室建設這段周期里，培訓教師對現場互感器測試進行了充分的調研，取得了很多有價值的素材，并把它們寫進了教材中，事實證明這對學員的實際操作有著很大的指導意義。

2.2 學員提出實際問題，共同解決

培訓的學員大部分是來自生產一線的電力員工，有一定的測試操作基礎，但在生產實際中，他們也會遇到很多現場解決不了的問題。我們就要求學員提出問題，培訓教師和學員共同研究探討，并解決問題，每當生產實際測試問題得到了解決時，我們都共同感受到實訓培訓的重要性。

2.3 開放實驗，教師指導，學員自主解決問題

除了固定的實訓項目外，實訓室有大量的時間閑置，這時學員可以自己帶著問題，在教師的指導下，自行進行試驗。下面的一個實例就是學員自主用實訓外的時間對現場的實際問題進行測試，測試結果是學員沒有想到的。通過這種開放試驗，學員學會了研究和解決問題的方法，受益匪淺。

3 、電力實訓在用電監(jiān)察中的實際應用

3.1 理論聯系實際，學習防竊電措施

目前我國很多地區(qū)竊電問題頻繁出現，嚴重損害了國家和人民的利益。隨著現代科學技術的不斷發(fā)展，不法分子的竊電手段的技術含量逐漸增高，用電檢查員僅憑書本上的理論知識不能夠做好防竊電工作。因此電力實訓中授課教師針對目前存在的竊電技術，進行相關技術分析，并在此基礎上提出有效的防竊電措施，并讓學生應用于實踐，從而提升學生對于防竊電問題的處理能力。

3.2 對電流互感器誤差因素的判斷

在用電監(jiān)察的過程中，電力互感器是一個重要的設備，只有正確地判斷它產生的誤差，才能確定是否發(fā)生竊電現象。所以，在電力實訓中，要對電流互感器的誤差問題進行實際的培訓。

一般情況下，影響電流互感器誤差包括內部因素和外部因素兩種。內部因素是由互感器的鐵芯結構和材料的性能造成的，另外還受到磁路長度、鐵芯的截面積、導磁率的影響。而外部因素就比較復雜：首先，它會受一次電流的影響。當一次電流很小時，產生的導磁率就會降低，從而使電流互感器的誤差增大。但是，當電流互感器處于額定電流的工作狀態(tài)時，一次電流產生的影響就比較小了；其次，電流互感器的誤差還受到二次負載阻抗的影響。當電流互感器的二次負載與額定負載有較大的偏差時，超過或小于額定負載時，都會導致誤差增大。在實際運行中，二次負載超過額定負載的現象發(fā)生的很多，在檢定中要特別注意；最后，鐵芯剩磁也會對電流互感器的誤差產生影響。一般情況下，在用電負荷較大時突然斷電，鐵芯就會產生剩磁，如果不去磁就進行檢測，產生的誤差會較去磁后大一些。除此以外，校驗設備和電源的頻率都會對電流互感器的誤差產生影響，用電監(jiān)察員必須對這些知識了如指掌。

3.3 注意計量裝置電流回路開路的情況

用電監(jiān)察人員在對某一工廠的計量裝置進行現場校驗時發(fā)現，L2相的二次電流為零，對一次電流進行檢測發(fā)現，三相的電流都處于平衡的狀態(tài)，然后對二次回路的接線進行檢查。檢查發(fā)現，電能表L2相的進線以及電能表尾的壓線被套上了塑料管，這樣就導致L2相電流回路處于開路的狀態(tài)，電能裝置就不會記錄這一相的電能。另外，在對另一工廠的電能表進行現場校驗時發(fā)現，L1相二次回路的電流是其他兩相電流的一半，檢查發(fā)現三相電流是平衡的。經過仔細檢查發(fā)現，電流回路導線在電流互感器二次端子的接頭顏色與其他的具有明顯不同，于是將這段導線拆下進行測量，發(fā)現這是一段漆包線，在壓緊接頭時，壓壞了一部分絕緣漆，但并沒有處于開路的狀態(tài)，所以電流回路的阻抗就明顯增大，從而降低了二次回路的電流，使計量裝置出現較大的負誤差。因此，用電監(jiān)察人員要特別注意計量裝置電流回路開路的情況，防止竊電行為的發(fā)生。

總之，為了有效地解決這些問題，我們需要對用電監(jiān)察員進行電力實訓，這不但可以提高用電監(jiān)察員的專業(yè)素質和技能，同時也能解決實際中存在的問題，因此進一步加強對其的研究非常有必要，需要引起我們的重視。

[1]李曉，陳鑄華.電力職業(yè)教育實訓基地教學模式的研究與探析[J].中國電力教育，2012，36：67-68.

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