彭佳景

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“兩學(xué)一做”：為教育改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障

彭佳景

中央決定在全黨開(kāi)展“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，做合格共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，必將推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向廣度和深度發(fā)展，可謂因勢(shì)而進(jìn)、正當(dāng)其時(shí)、環(huán)環(huán)相扣。

黨的十八大以來(lái)，我省教育系統(tǒng)通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，大大促進(jìn)了教育改革的不斷發(fā)展，取得了普及程度全面提高、教育體系不斷完善、辦學(xué)條件明顯改善、發(fā)展活力持續(xù)釋放、教育惠民成效顯著、服務(wù)全局貢獻(xiàn)突出、治理水平大幅提升等顯著成效。在全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，在建設(shè)富饒美麗幸福新湖南的關(guān)鍵時(shí)期，在基本建成教育強(qiáng)省、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決勝階段，迫切需要通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，為教育改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中強(qiáng)化黨性觀念。“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”。一學(xué)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人、做事的基準(zhǔn)和底線；二學(xué)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，明確政治方向，筑牢理想信念，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，切實(shí)做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。黨章黨規(guī)和系列講話緊密聯(lián)系、內(nèi)在一致，全省教育系統(tǒng)30多萬(wàn)名黨員，務(wù)必要貫通起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來(lái)領(lǐng)會(huì)，帶著信念、帶著感情、帶著使命、帶著問(wèn)題學(xué)，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求，真學(xué)、真懂、真信、真用，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的黨性觀念樹(shù)起來(lái)。

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中強(qiáng)化先鋒作用?！皟蓪W(xué)一做”關(guān)鍵在“做”?！白觥本褪亲鲋v政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。當(dāng)前，我省教育正處在爬坡過(guò)坎、攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著三大主要任務(wù)：一是推動(dòng)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，到2020年基本建成教育強(qiáng)省、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化；二是以立德樹(shù)人、促進(jìn)人的全面發(fā)展為核心，構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展和終身發(fā)展的育人體系，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；三是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，進(jìn)行教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的適用性，提升教育的貢獻(xiàn)力。面對(duì)這三大任務(wù)，教育還存在一些突出的短板，比如教育發(fā)展很不平衡，結(jié)構(gòu)布局不太合理，優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)短缺，人才培養(yǎng)與社會(huì)需求一定程度脫節(jié)等。越是在矛盾突出、任務(wù)艱巨的緊要關(guān)口，越能考驗(yàn)全省教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員。我們要通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，全面加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，教育引導(dǎo)全體黨員干部增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感，緊緊圍繞我省教育事業(yè)改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持創(chuàng)新務(wù)實(shí)、少說(shuō)多干、敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，團(tuán)結(jié)凝聚全系統(tǒng)廣大教師齊心協(xié)力，共同推動(dòng)我省教育朝著既定的目標(biāo)健康發(fā)展。

黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨員合格，黨的組織才能堅(jiān)強(qiáng)有力，黨的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。古人講，“論先后，知為先；論輕重，行為重”。做合格黨員，首要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是看立足本職崗位做得怎么樣。是否時(shí)時(shí)牢記自己的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作，是否顧全大局、服務(wù)中心，是否愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，是否敢于擔(dān)當(dāng)、善于落實(shí)，是否平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)。全省教育系統(tǒng)廣大黨員要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，把學(xué)習(xí)教育與立德樹(shù)人的職責(zé)結(jié)合起來(lái)，與教育綜合改革、十三五規(guī)劃實(shí)施結(jié)合起來(lái)，為不斷譜寫教育改革發(fā)展新篇章，為建設(shè)富饒美麗幸福新湖南做出新的更大貢獻(xiàn)。