□何　磊（鞍山市體育運動學校遼寧鞍山114000）

對鞍山市城區(qū)部分小學開展乒乓球運動現(xiàn)狀調(diào)查與分析

□何磊（鞍山市體育運動學校遼寧鞍山114000）

鑒于乒乓球運動對少兒智力、視力、反應、靈敏等有良好的影響，本文采用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法，對山南小學、勝利小學、鋼都小學、大西街小學、深東小學、千山鎮(zhèn)小學中心校等13所小學乒乓球運動開展的實際情況進行了調(diào)查分析，研究制約鞍山市城區(qū)小學開展乒乓球運動的主要因素。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：鞍山市城區(qū)大部分小學校的乒乓球場地器材設(shè)施，不能夠滿足學生課余活動的需要，教練員隊伍建設(shè)不健全，并針對問題提出可行性建議，以便進一步探索適合鞍山市城區(qū)小學開展乒乓球運動的對策，為小學的體育教學改革提供參考依據(jù)。

乒乓球小學現(xiàn)狀

1、前言

乒乓球運動是一項男女老少皆宜，在世界各個階層中普及率很高的體育運動。無論是在祖國的長城內(nèi)外，大江南北，都能看到乒乓球跳動的身影，都能聽到乒乓球的消息和故事，而今天的世界各地，乒乓球運動也越來越得到人們的喜愛和參與。乒乓球運動是鞍山市人民喜聞樂見群眾性體育項目之一，郭躍、李曉霞、馬龍、張超、常晨晨、王越古這些耳熟能詳?shù)拿?，是鞍山市乒乓球高水平的見證。乒乓球運動是一項集健身性、競技性和娛樂性為一體的運動。其特點是既有速度、力量、旋轉(zhuǎn)的不同，又有路線、落點的變化，因而趣味多多。由于乒乓運動的設(shè)施相對較簡單，不受年齡、性別和身體條件的限制，而且鍛煉價值不菲，因而深受少年兒童的喜愛。目前，全國正在大力提倡全民健身活動，無論在社會，機關(guān)單位，還是在學校，甚至農(nóng)村都可以看到很多的體育鍛煉者，乒乓球號稱我國的“國球”，在全國范圍內(nèi)都得到了很好的發(fā)展。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

本文以山南小學、勝利小學、鋼都小學、大西街小學、深東小學、千山鎮(zhèn)小學中心校等13所小學中從事課余乒乓球訓練的學生為研究對象。

2.2、研究方法

（1）文獻資料法：查閱了相關(guān)論文書籍及網(wǎng)站，為本課題的研究提供了理論依據(jù)。

（2）訪談法：對鞍山市13所小學中的56名體育教師、教練員進行走訪取得了相關(guān)資料。

（3）問卷調(diào)查法：共發(fā)放教師問卷80份，回收76份，其中有效問卷75份，有效率為98.6%，學生問卷400份，回收396份，其中有效問卷388份，有效率為97.9%。

（4）數(shù)理統(tǒng)計法：對咨詢、調(diào)查、訪問收集的有效數(shù)據(jù)，用Excel軟件進行了常規(guī)的統(tǒng)計處理。

（5）邏輯分析法：以社會調(diào)查的實際結(jié)果為依據(jù)，結(jié)合查閱的相關(guān)文獻資料，綜合分析鞍山市小學乒乓球運動開展現(xiàn)狀，并利用邏輯分析法提出自己的建議。

3、結(jié)果與分析

3.1、少兒乒乓球運動的特點

（1）心理特點。

少兒具有較強的模仿心理、好奇心理、好游戲心理、興趣廣泛，此外，還具有好勝，不甘落后，上進心強的心理特點。但是，他們的抽象思維和獨立進行學習的能力較弱。在心理上一般表現(xiàn)出獨立性與依賴性共存的矛盾；心理的發(fā)展趕不上生理的發(fā)展；認識水平低、控制自己的能力弱，容易被暗示，以致做錯事或犯錯誤。

（2）生理特點。

兒童、少年對外界刺激反應性強，適應能力差，抵抗力弱，因而容易受外界不良因素影響。兒童、少年的神經(jīng)系統(tǒng)也是隨著生長發(fā)育逐漸完善的。兒童越小，大腦皮質(zhì)越易興奮，也越易疲勞。骨組織內(nèi)含鈣較少，骨化過程尚未完成，骨骼彈性強，容易彎曲。因此，必須教育兒童注意正確的姿勢和體位，以免造成駝背、脊柱彎曲和胸部畸形等。

3.2、小學生最喜愛的體育項目及原因

心理學家和教育學家認為只有對有興趣的事物才能產(chǎn)生行為上熱情參與和積極表現(xiàn)，而持之以恒參與的興趣，最終導致行為的習慣。通過調(diào)查可見，小學男生喜歡的運動項目順序是：籃球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、排球、健美操、體操、武術(shù)、長跑。女生喜歡的運動項目順序是：籃球、足球、乒乓球、健美操、羽毛球、排球、游泳、武術(shù)、體操、長跑。球類運動項目在男生和女生中都是最喜歡的運動項目，分別共占89%和85.3%。由此可見小學生喜歡球類運動，乒乓球在運動在所列的十個小學生喜歡的運動項目中名列第三，總平均值占67.4%，受歡迎程度僅次于籃球和足球。通過調(diào)查小學生對乒乓球運動喜愛的原因可見，球類運動具有興趣性、群眾性和對抗性等特點。男生喜歡該項目的理由大多集中在技戰(zhàn)術(shù)對抗激烈，對視力、智力的有利影響等方面上；女生則因該項目沒有身體直接接觸、沖撞，運動強度可控性強，有利于身體發(fā)育而對其青睞。歸納起來有以下特點：簡單易學，娛樂性強，打起球來其樂無窮；對抗性強，比賽中球路變化多端；斗智斗勇，即可使身體、眼睛、大腦得到充分鍛煉，又不至于運動結(jié)束后造成疲勞過度；無身體直接接觸，受傷機會少；沒有大范圍跑動，運動量和運動強度可以根據(jù)自己的身體狀況和情緒進行控制；運動過后不會對學習造成影響。

3.3、鞍山市城區(qū)部分小學開展乒乓球運動現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果

（1）鞍山市體校少兒乒乓球運動訓練現(xiàn)狀。

越來越多的小學生加入到體校乒乓球訓練，就會造成個人訓練的時間減少、訓練的質(zhì)量下降、訓練的費用不斷增高。而學校的乒乓球教師和場地器材閑置等現(xiàn)象比較嚴重，建議在體校訓練的小學生能向?qū)W校分流，加強學校的乒乓球運動開展，減少體校的訓練壓力。

（2）乒乓球課在鞍山市城區(qū)部分小學的開設(shè)情況。

目前，乒乓球課在鞍山市小學未被列入體育課的教學計劃，學生們多數(shù)沒有在體育課堂上接受過有關(guān)該項目的教學或體育教師的專門指導，但部分小學把乒乓球列為“第二課堂”。通過對鞍山市城區(qū)部分小學乒乓球課的開設(shè)情況調(diào)查結(jié)果，研究發(fā)現(xiàn)開設(shè)乒乓球教學內(nèi)容的學校占17%，沒有開設(shè)的占72%，從數(shù)據(jù)上看乒乓球教學內(nèi)容的開設(shè)率是很低的，可以看出普及率低是制約乒乓球發(fā)展的主要因素。

（3）鞍山市城區(qū)部分小學乒乓球課余訓練與比賽情況。

①課余訓練情況

通過調(diào)查表明，鞍山市城區(qū)小學乒乓球代表隊學校僅占15.38%，說明鞍山市城區(qū)小學課余訓練情況很差，學校不重視，投入力度不夠，這個必將影響整個鞍山市乒乓球運動的開展。

②比賽情況

比賽是激發(fā)學生參與乒乓球運動的動力所在，是激勵教練員不斷加強自身業(yè)務(wù)學習，促進訓練質(zhì)量提高的動力所在。通過對鞍山市城區(qū)小學調(diào)查，2001年至今學校舉行乒乓球比賽5次以上的占15.38%，由于場地的原因，資金的原因，鞍山市城區(qū)小學舉行乒乓球比賽的次數(shù)明顯偏少，這對調(diào)動各方面的積極性有相當?shù)挠绊懀@應該是限制乒乓球發(fā)展的另一個重要原因。

3.4、制約鞍山市城區(qū)小學乒乓球運動發(fā)展的因素分析

（1）普及程度不高，學校體育經(jīng)費緊缺，體育場地器材設(shè)施缺乏。

通過調(diào)查，鞍山市城區(qū)小學體育課中開設(shè)乒乓內(nèi)容的學校很少，大部分學生了解乒乓球是通過電視傳播，對乒乓球技術(shù)了解的很少。在市場經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，沒有一定的經(jīng)費，開展乒乓球所必須的場地、器材就得不到保障，學校體育工作者的工作熱情也就不能激發(fā)起來。那么學校體育工作的開展又從何做起呢？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)器材設(shè)施缺乏是制約鞍山市城區(qū)小學乒乓球發(fā)展的因素之一。

（2）學校注重文化課成績制約乒乓球的開展。

通過調(diào)查，學生對乒乓球課余訓練態(tài)度是：僅有13.46%的學生不愿意參加，大多數(shù)學生有參加的愿望，但因?qū)W習緊張而沒有空閑時間、家長不支持及經(jīng)濟條件的制約是大部分學生不參加課余訓練的主要原因。

（3）教練員隊伍建設(shè)不健全。

學校師資隊伍的強弱，直接影響到教學質(zhì)量。鞍山市城區(qū)小學乒乓球教練員多數(shù)來自其他專業(yè)，乒乓球?qū)I(yè)的教練員很少，通過對學校的乒乓球?qū)I(yè)教師數(shù)量調(diào)查表明，有多名乒乓球?qū)I(yè)教師的學校僅占7.69%，所占比例很小，因此應該加強城區(qū)小學乒乓球教練員、教師的師資培養(yǎng)，是改善和提高鞍山市城區(qū)乒乓球運動的一項基礎(chǔ)工程。

4、結(jié)論

（1）鞍山市城區(qū)部分小學乒乓球運動場地器材設(shè)施不健全，資金投入力度不夠，導致了乒乓球運動在小學校中的普及程度不高。

（2）鞍山市城區(qū)大多數(shù)小學乒乓球教練員隊伍普遍存在師資數(shù)量少，專業(yè)技能水平偏低等的問題，絕大多數(shù)學校缺少乒乓球?qū)I(yè)教師。

（3）各種形式的比賽是吸引學生注意力、提高學生興趣的有效手段，所以經(jīng)常性地、有計劃地組織一些中小型的比賽，對乒乓球運動的普及大有益處。但是目前鞍山市小學校中舉辦乒乓球比賽的次數(shù)極少，不能夠滿足學生課余活動的需要。

［1］郭建設(shè).初論我國乒乓球運動之魅力［J］.美與時代，2004，（5）.

［2］李正花.對中小學生喜愛的體育項目的研究［J］.體育教學，2000，3（6）.

［3］胡小娟，朱建勇.上海部分高校開展群眾性乒乓球運動的調(diào)查［J］.南京體育學院學報，2000，14（3）.

鞍山市小學生乒乓球運動現(xiàn)狀調(diào)查問卷

（學生問卷）

1.你的性別：

A男B女

2.你喜歡的運動項目順序是：籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、體操、武術(shù)、游泳、長跑。

3.你對乒乓球運動課余訓練態(tài)度是：

A不喜歡B學習緊張沒時間C喜歡D其他

4.你喜歡該項目的理由是：

A技戰(zhàn)術(shù)對抗激烈B對視力B智力的有利影響C沒有身體直接接觸、沖撞D運動強度可控性強E其他

5.你經(jīng)常在哪里打乒乓球？

A學校B體校C俱樂部D其他

6.你的乒乓球訓練年限？

A不到1年B1-3年之間C 3-5年之間D 5年以上

7.學校的乒乓球場地設(shè)施對你們開放情況怎么樣？

A經(jīng)常開放B偶爾開放C從不開放

8.你認為你們學校的乒乓球器材怎么樣？

A很好B一般C不好

鞍山市小學生乒乓球運動現(xiàn)狀調(diào)查問卷

（教師問卷）

1.您所在學校是否有乒乓球?qū)I(yè)教師？

A有B沒有

2.您所在學校乒乓球?qū)I(yè)教師的數(shù)量：

A有多名B有1-2名C無

3.您所在的學校開設(shè)乒乓球課程嗎？

A開設(shè)B曾經(jīng)開設(shè)C從未開設(shè)

4.您所在學校有過乒乓球代表隊嗎？

A從未有過B曾經(jīng)有過C現(xiàn)在有過

5.您學校乒乓球代表隊每周訓練的次數(shù)？

A1-2次B3-5次C5次以上

6.2001年至今學校舉行乒乓球比賽的次數(shù)：

A5次以上B 2-4次C 1-2次D從未舉行過

7.乒乓球訓練設(shè)施場地是否滿足教學要求？

A完全可以B基本可以C不能滿足

8.您認為學生不參加乒乓球訓練的原因是什么？

A不喜歡B學習緊張沒時間C家長不支持D經(jīng)濟條件制約E其他

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