對(duì)面的人兒看過(guò)來(lái)，這里的魔術(shù)真精彩！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，有錢捧個(gè)錢場(chǎng)，沒(méi)錢就給點(diǎn)兒掌聲！瞧，好戲開演了！走，趕緊去看看吧！

姓名：顧珺涵

興趣愛(ài)好：我是個(gè)對(duì)生活充滿熱愛(ài)的女孩，愛(ài)閱讀、愛(ài)書法、喜歡彈古箏。

座右銘：快樂(lè)不在于事情，而在于我們自己。我要快樂(lè)地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！

星期天，我和媽媽玩了一個(gè)取球的游戲。

游戲規(guī)則是：一個(gè)木盒里有101個(gè)塑料球，我和媽媽輪流從中取球，但每人每次只能從中取走1個(gè)或2個(gè)球（最多能取2個(gè)球），不許不取球，誰(shuí)先取得木盒中的最后一個(gè)球，誰(shuí)就贏了。

游戲開始了，媽媽客氣地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你先取球吧，省得輸了說(shuō)媽媽欺負(fù)你！”雖然輸贏對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要，但是我本著認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，低頭沉思：怎樣才能保證自己取勝呢？由于每人每次只能取1個(gè)球或者2個(gè)球，那么當(dāng)我取1個(gè)球的時(shí)候，媽媽最多可以取2個(gè)球；反過(guò)來(lái)，當(dāng)媽媽取1個(gè)球時(shí)，我最多可以取2個(gè)球。這時(shí)，我試著把3個(gè)球作為一組，看101個(gè)球中有多少組，101÷（1+2）=33……2，哈哈，看到這樣的結(jié)果，我計(jì)上心來(lái)。

媽媽讓我先取球，這正好如了我的意。我先取了2個(gè)球，接下來(lái)我的取球個(gè)數(shù)根據(jù)媽媽所取球的個(gè)數(shù)來(lái)決定。她取1個(gè)，我就取2個(gè)；她取2個(gè)，我就取1個(gè)，這樣就能保證我和媽媽每次取球的總個(gè)數(shù)是3。

“媽媽，你放棄吧！我贏定啦！”我美滋滋地說(shuō)?！安灰欢?！游戲還沒(méi)結(jié)束呢！”媽媽始終不放棄，非得堅(jiān)持要把球全部取完?？刹还軏寢屧趺慈?，我只要始終保證我們每次取球的個(gè)數(shù)和是3，我就能贏。

“哈哈！看吧，我贏了！”我從木盒中拿起最后的球，開心極了?！鞍?，還是你厲害！”媽媽佩服地說(shuō)，“真棒！媽媽認(rèn)輸了！”我得意地告訴了媽媽我的取勝策略，媽媽恍然大悟。

看來(lái)只要留心觀察，善于動(dòng)腦，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。生活中處處有學(xué)問(wèn)，玩游戲也有取勝的策略呢！

226100 江蘇省海門市東洲小學(xué)五（7）班

指導(dǎo)老師 黃亞菊

取勝策略大揭秘

本次游戲取勝的關(guān)鍵在于把3個(gè)球作為一組，并把多余的球先取掉。因?yàn)?01÷（1+2）=33……2，因此我們要想辦法將多余的2個(gè)球先取掉，隨后就可以根據(jù)對(duì)方的取球個(gè)數(shù)來(lái)保證每次的取球總數(shù)始終是3。

此處應(yīng)該有掌聲，鼓掌，顧珺涵同學(xué)的取勝策略真不賴！可是如果是媽媽先取球，顧珺涵同學(xué)還能取勝嗎？如果她想取勝，她要怎么做呢？這些問(wèn)題就留給聰明的你去思考吧！掃封面二維碼，第一

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