□白劍峰 李海博

農(nóng)村性教育滯后艾滋病防治任重道遠(yuǎn)
我國(guó)性教育尚未納入義務(wù)教育課程體系，青少年性教育急需早日“破冰”

□白劍峰 李海博

每年全國(guó)有2000萬(wàn)青少年進(jìn)入性成熟期，性教育缺失是成長(zhǎng)中的“短板”

國(guó)內(nèi)青少年在網(wǎng)上自學(xué)性知識(shí)，成為性教育的主要方式。但網(wǎng)絡(luò)傳遞的某些信息容易讓青少年走入誤區(qū)甚至扭曲性觀念。

“禁果”為啥成“苦果”？

小朱曾是四川某大學(xué)女生，在大二那年，她意外地遭遇了一場(chǎng)噩夢(mèng)般的經(jīng)歷。

男生小廖是小朱的大學(xué)同學(xué)，平時(shí)往來(lái)較多。一天，小廖約小朱出去玩到很晚，晚飯還喝了一些酒，小廖給小朱開(kāi)了一間房，在送小朱回到房間后，強(qiáng)行與小朱發(fā)生了性關(guān)系。

“我根本沒(méi)想到他會(huì)這樣，當(dāng)時(shí)大腦一片空白，我不知道該怎么做，就是一直哭?！蹦翘?，小朱度過(guò)了“生命中最黑暗的夜晚”。

“當(dāng)時(shí)我萬(wàn)念俱灰?！毙≈烨逍押?，趁小廖熟睡便拿起手機(jī)給家人、老師、同學(xué)打電話?？墒?，深更半夜，沒(méi)一個(gè)人接聽(tīng)。突然，她想起了“青愛(ài)工程”的胡珍，小朱聽(tīng)過(guò)胡老師的性教育講座。胡珍是成都大學(xué)師范學(xué)院教授、四川省青少年性教育普及基地主任，有著豐富的青春期教育經(jīng)驗(yàn)。出乎意料的是，胡珍的電話竟然接通了。胡老師立刻替她報(bào)了警，并與小朱所在學(xué)校取得聯(lián)系。后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次心理輔導(dǎo)，小朱終于走出陰影。

我國(guó)約有3億少年兒童，每年有2000萬(wàn)青少年進(jìn)入性成熟期，性教育缺失成了他們成長(zhǎng)過(guò)程中的“短板”。青春期的孩子容易偷嘗“禁果”，但由于性健康知識(shí)缺乏，他們往往嘗到的都是苦澀的“青蘋(píng)果”。

2010年，國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)辦公室、聯(lián)合國(guó)人口基金、北京大學(xué)人口研究所合作開(kāi)展的中國(guó)青少年生殖健康調(diào)查報(bào)告顯示，我國(guó)未婚青少年中，約有60%對(duì)婚前性行為持比較寬容的態(tài)度，22.4%曾有性行為，其中超過(guò)半數(shù)者在首次性行為時(shí)未使用任何避孕方法。在有婚前性行為的女性青少年中，超過(guò)20%的人曾有過(guò)非意愿妊娠，其中高達(dá)91%非意愿妊娠者選擇流產(chǎn)。

“青愛(ài)工程”是中華少兒慈善救助基金會(huì)主辦的以青少年教育為核心的慈善項(xiàng)目。該項(xiàng)目2006年成立，通過(guò)募集社會(huì)資金，在全國(guó)大中小學(xué)及幼兒園援建“青愛(ài)小屋”，幫助學(xué)校開(kāi)展心理健康教育、性健康教育等。截至目前，“青愛(ài)工程”已在全國(guó)21個(gè)省市援建“青愛(ài)小屋”800所，建立11家“青愛(ài)工程”基地和9家工作站?！扒鄲?ài)工程”辦公室主任、北京青愛(ài)教育基金會(huì)理事長(zhǎng)張銀俊說(shuō)，青少年不安全性行為是社會(huì)的痛點(diǎn)，如能建立起性教育的長(zhǎng)效機(jī)制，善莫大焉。

2010年，“青愛(ài)工程”在成都大學(xué)設(shè)立性教育輔修專(zhuān)業(yè)，旨在普及性教育知識(shí)，支持更多人參與性教育工作。截至目前，該輔修專(zhuān)業(yè)已累計(jì)培養(yǎng)200余人。

小朱成為“青愛(ài)工程”輔修班的一員，“之前我從沒(méi)接受過(guò)性教育，缺少自我保護(hù)意識(shí)。實(shí)際上，性教育應(yīng)該是每個(gè)人的必修課。”在輔修期間，小朱參加了“青愛(ài)工程”支教活動(dòng)。作為志愿者，她先后到四川、云南等偏遠(yuǎn)地區(qū)，給小學(xué)生講授性健康知識(shí)。小朱說(shuō)：“那些小孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)的話，都愿意和我說(shuō)?！?/p>

“性”在中國(guó)是一個(gè)敏感話題，公開(kāi)表達(dá)“性”需要很大的勇氣。在學(xué)校里，老師們不愿提及“性”；在家里，父母也刻意回避這個(gè)話題。孩子們對(duì)“性”缺乏足夠的了解。

性就像變魔術(shù)一樣，越是遮遮掩掩，青少年就越感興趣，倒不如讓他們?cè)琰c(diǎn)理解：性是一件很自然的事情。

“當(dāng)前青少年性侵案件頻發(fā)，性傳染病比例上升，意外懷孕數(shù)量驟增，性教育勢(shì)在必行?！背啥即髮W(xué)心理學(xué)教授茍萍表示，大多數(shù)中國(guó)人都沒(méi)有接受過(guò)科學(xué)的性教育。在網(wǎng)上自學(xué)性知識(shí)，成為青少年性教育的主要方式。

胡珍認(rèn)為，性教育缺失會(huì)對(duì)青少年生理、心理、人際關(guān)系等產(chǎn)生危害。不少青少年沉溺于性幻想，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的心理疾病，兩性交往中缺少最基本的尊重，性騷擾、強(qiáng)奸等行為在青少年中呈上升趨勢(shì)。

農(nóng)村“空白”誰(shuí)來(lái)補(bǔ)？

農(nóng)村對(duì)性教育的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如城市，沒(méi)有老師去教，家長(zhǎng)也不重視，性教育舉步維艱。

26歲的小魏是一名艾滋病患者，家住浙江農(nóng)村。

“去年6月，我和一個(gè)陌生人發(fā)生了關(guān)系，之后就高燒不退，去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)自己感染了艾滋病病毒?！毙∥夯叵肫疬@段經(jīng)歷，連嘆了三口氣?！敖Y(jié)果出來(lái)后，我握著那份報(bào)告，如同五雷轟頂。我恨那個(gè)惡意傳染疾病的人，但事已至此，無(wú)法挽回?！?/p>

“后悔是肯定的，還是怪自我保護(hù)意識(shí)太差。”面對(duì)這樣的結(jié)果，小魏精神崩潰，無(wú)數(shù)次想要自殺，“我這輩子竟然得了艾滋??！”

“現(xiàn)在每天按時(shí)吃藥，藥物有副作用，身體的反應(yīng)很大?！毙∥旱难廴芎冢制v。“我對(duì)性不是很了解，沒(méi)接受過(guò)性教育，從網(wǎng)上學(xué)習(xí)一點(diǎn)，根本不夠?！敝挥懈咧形幕男∥旱拖铝祟^。

小魏沒(méi)有告訴父母，他不敢想象，如果父母知道了，會(huì)是憤怒、痛苦還是絕望？他不忍心讓年近花甲的父母受此打擊。

“要是能早點(diǎn)接觸科學(xué)的性知識(shí)就好了，或許這一切就不會(huì)發(fā)生?！毙∥河X(jué)得，性教育的缺失導(dǎo)致自己在性方面沒(méi)采取必要保護(hù)措施，他也為這份無(wú)知付出了慘重的代價(jià)。

家住云南德宏傣族景頗族自治州農(nóng)村的小鵬，以前經(jīng)常三四天不和父母說(shuō)一句話。父親由于在外打工嫖娼感染了艾滋病病毒，后來(lái)又傳染給小鵬母親。

小鵬知道父母都有艾滋病，吃飯、睡覺(jué)刻意躲他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他的父母很無(wú)奈，卻找不到合適的方式消除孩子的這份恐懼與疏遠(yuǎn)。

小鵬在學(xué)校里也沉默寡言，經(jīng)常受到嘲笑。同學(xué)們都像他躲父母一樣躲他，小鵬沒(méi)有地方傾訴，只能在廁所里偷偷地哭，不知道哭了多少次。

“青愛(ài)工程”的輔導(dǎo)老師楊春艷說(shuō)：“社會(huì)歧視是一種無(wú)形的傷害。由于農(nóng)村人群性知識(shí)缺乏，一聽(tīng)說(shuō)艾滋病就會(huì)躲遠(yuǎn)，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利?！?/p>

楊春艷經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)小鵬，告訴他艾滋病的傳播途徑。一開(kāi)始，小鵬不相信楊春艷，身邊同學(xué)的冷落使他無(wú)數(shù)次誤認(rèn)為自己也會(huì)患上艾滋病，楊春艷就與小鵬父母一起吃飯、聊天，用自己的行動(dòng)打消了小鵬的顧慮。

“在農(nóng)村學(xué)校里建設(shè)‘青愛(ài)小屋’，可以讓農(nóng)村孩子接受性教育，減少因性愚昧導(dǎo)致的悲劇發(fā)生?！睏畲浩G說(shuō)。

北京師范大學(xué)腦與認(rèn)知科學(xué)研究院教授劉文利認(rèn)為，農(nóng)村對(duì)性教育的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如城市，基本屬于性教育的空白區(qū)。“農(nóng)村環(huán)境相對(duì)閉塞，沒(méi)有老師去教，家長(zhǎng)也不重視，性教育在農(nóng)村步履維艱?！?/p>

聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署駐華辦公室策略信息和督導(dǎo)評(píng)估顧問(wèn)陳仲丹認(rèn)為，由于農(nóng)村性教育相對(duì)滯后，農(nóng)民的艾滋病知識(shí)普遍少于城市，對(duì)艾滋病的恐懼和歧視心理更強(qiáng)，農(nóng)村艾滋病防治任重道遠(yuǎn)。

性教育如何“破冰”？

性就像變魔術(shù)一樣，越是遮遮掩掩，青少年就越感興趣，倒不如讓他們?cè)琰c(diǎn)理解：性是一件很自然的事情。

“性”在中國(guó)是一個(gè)敏感話題，公開(kāi)表達(dá)“性”需要很大的勇氣。在學(xué)校里，老師們不愿提及“性”；在家里，父母也刻意回避這個(gè)話題。孩子們對(duì)“性”缺乏足夠的了解。

黑龍江鶴崗市的小王高中時(shí)是一名“學(xué)霸”，性格也比較“悶”，沒(méi)有接受過(guò)性教育。上大學(xué)后，他對(duì)男女關(guān)系很好奇，“想把高中落下的課補(bǔ)回來(lái)”。大學(xué)四年，他頻繁地談戀愛(ài)，由于缺少性知識(shí)，女朋友宮外孕墮胎，差點(diǎn)危及生命。小王荒廢了學(xué)業(yè)，至今也沒(méi)拿到畢業(yè)證書(shū)。

中國(guó)青少年生殖健康調(diào)查報(bào)告顯示，僅有4.4%的未婚青少年具有正確的生殖健康知識(shí)，僅有14.4%的未婚青少年具有正確的艾滋病預(yù)防知識(shí)。

“學(xué)校里早戀問(wèn)題挺嚴(yán)重的，我們班1/5的同學(xué)早戀，同學(xué)們對(duì)性都很有興趣，也會(huì)經(jīng)常討論性，但從沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的性教育?！睆V州市洛溪新城中學(xué)學(xué)生小李說(shuō)。

河北省張家口市北晨學(xué)校初中生小高說(shuō)，在上青春期發(fā)育這一課時(shí)，老師的臉一直是紅的，讓同學(xué)們自己看課本學(xué)習(xí)。整節(jié)課老師一個(gè)字沒(méi)講，在教室里繞圈，同學(xué)們看著書(shū)上的插圖偷笑，氣氛十分尷尬。

廣州市洛溪新城中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)王先生認(rèn)為，初高中階段就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，談性會(huì)干擾孩子學(xué)習(xí)。“像我們這一輩人，從小也沒(méi)接受過(guò)性教育，最后不也什么都明白了？”

胡珍說(shuō)：“很多學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為性教育會(huì)教壞孩子，過(guò)早談?wù)撔?，?huì)引導(dǎo)孩子主動(dòng)去嘗試。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。性就像變魔術(shù)一樣，越是遮遮掩掩，青少年就越感興趣，倒不如讓他們?cè)琰c(diǎn)理解：性是一件很自然的事情。”

“您講課內(nèi)容很好，可是課程名字能不能換個(gè)詞？”北京性健康教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張玫玫在做講座時(shí)，常常會(huì)遇到這種情況?！伴L(zhǎng)期以來(lái)，性被看作是淫穢、低級(jí)、下流的東西，你就不能提性這個(gè)字，最后只能用青春期教育、生命教育、健康教育等提法?！?/p>

張玫玫認(rèn)為，中小學(xué)性教育的目標(biāo)是，使學(xué)生在成長(zhǎng)的各個(gè)年齡階段成為健康、自信、快樂(lè)的男生和女生，為成年后適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備。家長(zhǎng)和老師是孩子健康成長(zhǎng)的兩個(gè)“守護(hù)神”，只有將家長(zhǎng)陪伴式教育與學(xué)校系統(tǒng)式教育結(jié)合起來(lái)，才能讓孩子得到良好的性教育。

劉文利認(rèn)為，師資匱乏是性教育難以普及的重要原因之一。師范類(lèi)院校里沒(méi)有性教育專(zhuān)業(yè)，缺少專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)體系，性教育只能靠老師自己的理解來(lái)授課。我國(guó)性教育尚未納入義務(wù)教育課程體系，青少年性教育急需早日“破冰”。

（人民日?qǐng)?bào)）