鄭小華

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下主持人必備的兩種新思維

鄭小華

（作者單位：北華大學(xué)）

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的來臨，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了很多重大影響?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展，新媒體的出現(xiàn)，給主持人的發(fā)展也帶來了更多的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。在這種背景下，互聯(lián)網(wǎng)思維和批判性思維成為主持人必備的兩種思維品質(zhì)。

互聯(lián)網(wǎng)+；新思維；互聯(lián)網(wǎng)思維

2015年3月，李克強(qiáng)總理首次提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃。自此，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為了一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略，為未來國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展指明了方向[1]?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”簡(jiǎn)單來說，就是互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)行業(yè)相結(jié)合，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和平臺(tái)，使二者深度結(jié)合，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新、升級(jí)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”，已經(jīng)深入到人們生活的各個(gè)方面，給人們的生活和工作帶來了很多方便。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，各種新媒體也日益繁榮。自媒體的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)主持人的走紅，甚至很多節(jié)目出現(xiàn)了“去主持人化”的現(xiàn)象。這些新的變化給傳統(tǒng)媒體的主持人也帶來了更多的考驗(yàn)和沖擊，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們更應(yīng)該保持清醒的頭腦，兩面看問題?！爱?dāng)人人都是主持人時(shí)，就更需要專業(yè)的主持人了”。與很多網(wǎng)絡(luò)主持人相比，傳統(tǒng)媒體的主持人擁有者良好的專業(yè)功底和職業(yè)素養(yǎng)。“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，應(yīng)該發(fā)揮傳統(tǒng)媒體主持人的優(yōu)勢(shì)，吸收新媒體的特點(diǎn)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以提升主持人的職業(yè)素養(yǎng)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，主持人應(yīng)當(dāng)具備以下兩種新的思維。

1　主持人應(yīng)具有互聯(lián)網(wǎng)思維

何為互聯(lián)網(wǎng)思維？通俗來講：“互聯(lián)網(wǎng)思維就是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的精神、方法來處理問題的思維?！被ヂ?lián)網(wǎng)思維是一種民主的、開放的、變革的思維，能打破以往工業(yè)劃時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)思維的局限，要求把用戶的需求和體驗(yàn)放在首位。在信息化時(shí)代，生產(chǎn)與消費(fèi)的地位發(fā)生了變化，如果依賴傳統(tǒng)的大規(guī)模生產(chǎn)，運(yùn)用各種媒體的宣傳而誘導(dǎo)人們消費(fèi)的方式很難取得成功。這個(gè)時(shí)代，是消費(fèi)者至上的時(shí)代，必須把握好用戶的需求。互聯(lián)網(wǎng)思維是我們每個(gè)人都應(yīng)具有的思維模式，因?yàn)樗軒椭覀冄杆偎鸭?、整理信息?？焖僬碱I(lǐng)信息高地，讓我們不會(huì)落后于人。在當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)下，只有運(yùn)用好互聯(lián)網(wǎng)，才能把握好時(shí)代的脈搏。作為媒體的代言人和輿論的領(lǐng)軍人物，互聯(lián)網(wǎng)思維更是新時(shí)代的主持人所必不可少的一種素質(zhì)。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，新媒體的不斷發(fā)展，沖擊著傳統(tǒng)的廣播電視媒體。傳統(tǒng)的媒體傳播方式基本是單向傳輸?shù)哪Ｊ?，沒有考慮接受者的情況。以前傳統(tǒng)的電視、廣播等媒體處于信息傳播優(yōu)勢(shì)地位，觀眾則處于被動(dòng)接受的位置?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，信息的傳播更多的是一種交往與互動(dòng)，而非單向傳遞，觀眾由被接受的位置轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者、點(diǎn)播者。對(duì)于節(jié)目主持人來說，需要用互聯(lián)網(wǎng)思維武裝自己，要關(guān)注參與者，要把觀眾的需要放在重要的位置。要解放思想，主動(dòng)地走向大眾，通過微博、微信等新型的網(wǎng)絡(luò)載體，對(duì)自己的進(jìn)行宣傳、包裝，以提高知名度。同時(shí)，新時(shí)代的主持人應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)、積累。這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的腳步。

2　具備批判性思維能力

新的時(shí)代背景下，對(duì)于主持人的要求更高，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)功底，而且要有較高的綜合素質(zhì)。其中很重要一種素質(zhì)就是批判性的思維能力。何為批判性思維？學(xué)者恩尼斯認(rèn)為，批判性思維，是指對(duì)所學(xué)知識(shí)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、意義與價(jià)值進(jìn)行判斷，使人對(duì)自我行為與意念的決策合理化的一種思維活動(dòng)[2]。簡(jiǎn)單來說，批判性思維就是人能對(duì)事物進(jìn)行反思和質(zhì)疑，從而做出合理決策的一種思維活動(dòng)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，是信息爆炸的時(shí)代，各種各樣的信息充斥在人們的生活中。有些信息是虛假的非理性的，如果不具有良好的批判與反思能力，很容易上當(dāng)受騙，甚至造成財(cái)務(wù)損失和人身傷害。例如：2011年，日本核電站泄露事故后，有人謠傳核泄漏將會(huì)影響國(guó)內(nèi)食用鹽產(chǎn)量，使用食用鹽可以防輻射，因而導(dǎo)致了一些市民瘋搶食用鹽的事件。不久，官方對(duì)這一事件進(jìn)行了澄清。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息傳播方式快捷、迅速，更需要人們具備批判性思維能力。這種反思與質(zhì)疑的思維能力，對(duì)于主持人來說就更為重要。主持人作為公眾人物，也是信息的權(quán)威發(fā)布者，更需要把好信息關(guān)。主持人不僅要能說會(huì)道，更要為觀眾負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)。對(duì)來源不清晰的信息，要及時(shí)考證，不能轉(zhuǎn)發(fā)傳播來歷不明的信息。因此，批判性思維能力也是新時(shí)代的主持人所必不可少的一種思維能力。

鄭小華（1991—），女，河南安陽(yáng)人，碩士研究生，研究方向：播音主持。

[1]黃楚新,王丹.“互聯(lián)網(wǎng)+”意味著什么——對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的深層認(rèn)識(shí)[J].新聞與寫作,2015(5).

[2]Robert H Ennis.A LogicalBasis for M easuring Critical Thinking Skills[J]. Educational Leadership,1989(4).