趙舟敏

地市臺(tái)兒童電視節(jié)目存在的問(wèn)題及對(duì)策

趙舟敏

（作者單位：福州廣播電視臺(tái)少兒頻道）

我國(guó)兒童電視節(jié)目的發(fā)展經(jīng)歷了探索時(shí)期，欄目化時(shí)期，頻道專業(yè)化時(shí)期三個(gè)階段的歷程，取得了豐碩的成果。但仍存在著節(jié)目創(chuàng)作思維成人化、農(nóng)村兒童節(jié)目數(shù)量過(guò)少、目標(biāo)受眾寬泛缺乏針對(duì)性等問(wèn)題。本文嘗試通過(guò)分析現(xiàn)代中國(guó)兒童節(jié)目，尤其是地市臺(tái)兒童電視節(jié)目的現(xiàn)狀，找尋癥結(jié)，并給予相應(yīng)的對(duì)策和建議。

兒童節(jié)目；存在問(wèn)題；策略分析

施拉姆認(rèn)為：“兒童是電視的使用者?！眱和仁请娨暪?jié)目的最重要的受眾群體之一，也是最易受到電視節(jié)目?jī)?nèi)容影響的群體。一方面，電視給兒童帶來(lái)許多積極的影響和收獲；另一方面，也帶來(lái)了“暴力”“注意力分散”等許多的負(fù)面影響。因此，如何為孩子們創(chuàng)作內(nèi)容健康、形式活潑和寓教于樂(lè)的節(jié)目一直是電視工作者面臨的難題。當(dāng)前，地市開(kāi)辦兒童節(jié)目的頻道越來(lái)越多，然而在傳統(tǒng)格局巨變的全媒體時(shí)代，在中央臺(tái)、衛(wèi)視臺(tái)及省臺(tái)落地的三重壓力下，在夾縫中求生存的地市臺(tái)兒童節(jié)目，該怎么做好做精？筆者首先對(duì)我國(guó)少兒類電視節(jié)目進(jìn)行回顧，并找出其存在的問(wèn)題，以期為當(dāng)下少兒類節(jié)目的制作提供一些有益的建議。

1　國(guó)內(nèi)少兒類電視節(jié)目的發(fā)展概述

我國(guó)少兒類電視節(jié)目肇始于20世紀(jì)50年代，北京電視臺(tái)作為新中國(guó)首個(gè)電視臺(tái)于1958年開(kāi)辦，同年，我國(guó)首個(gè)少兒電視節(jié)目《兩個(gè)笨狗熊》播出，由此拉開(kāi)了我國(guó)兒童電視節(jié)目的序幕?？v觀我國(guó)兒童節(jié)目的發(fā)展歷程，可以分為三個(gè)時(shí)期。

1.1探索時(shí)期（1958-1980）

從少兒電視節(jié)目的誕生到1980年，這是我國(guó)少兒電視節(jié)目的探索期。在這段時(shí)間，主要是北京電視臺(tái)開(kāi)辦了少量的少兒類節(jié)目。北京電視臺(tái)根據(jù)少兒受眾的心理制作了一系列的兒童節(jié)目，如《小小俱樂(lè)部》《少先隊(duì)號(hào)角》《小朋友》等。這一時(shí)期的兒童節(jié)目教化性強(qiáng)，形式單一，缺乏娛樂(lè)性。

1.2欄目化時(shí)期（1981-2000）

1981年，中央電視臺(tái)面向低幼化受眾推出了少兒節(jié)目《七巧板》，從此開(kāi)始，我國(guó)少兒電視節(jié)目開(kāi)始進(jìn)入穩(wěn)定的發(fā)展階段，即“欄目固定、播出時(shí)間固定、專業(yè)隊(duì)伍固定”。1995年11月，中央電視臺(tái)第7套衛(wèi)星電視以少兒·軍事·農(nóng)業(yè)·科技頻道名稱正式開(kāi)播，“這標(biāo)志著我國(guó)兒童電視進(jìn)入從無(wú)線到有線、從分散播出到規(guī)模播出的發(fā)展新階段”。在央視少兒類節(jié)目發(fā)展的同時(shí)，我國(guó)地方電視臺(tái)的少兒欄目也進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1994年全國(guó)約1/4的電視臺(tái)均開(kāi)辦了少兒類節(jié)目。一批優(yōu)秀兒童電視欄目不斷出現(xiàn)，如天津臺(tái)的《月亮船》，上海臺(tái)的《開(kāi)心玩哇》，北京臺(tái)的《七色光》等。

1.3頻道專業(yè)化時(shí)期（2001至今）

21世紀(jì)以來(lái)是我國(guó)少兒節(jié)目頻道專業(yè)化發(fā)展時(shí)期。2001年，剛剛成立的南方電視臺(tái)邊開(kāi)辦了少兒頻道。2004年3月，廣電總局發(fā)出《關(guān)于開(kāi)辦少兒頻道的通知》，通知要求各省級(jí)和副省級(jí)電視臺(tái)年內(nèi)必須全部開(kāi)播少兒頻道，這使得我國(guó)兒童電視事業(yè)呈現(xiàn)出更加迅猛的發(fā)展勢(shì)頭。此外，我國(guó)各地還紛紛開(kāi)播了以動(dòng)漫為相關(guān)播放內(nèi)容的專業(yè)電視頻道，為兒童節(jié)目的制播提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。

在以中央電視臺(tái)少兒節(jié)目為領(lǐng)軍，各地方衛(wèi)視，專業(yè)頻道的共同努力下，我國(guó)的兒童節(jié)目在數(shù)量上與質(zhì)量上都取得了明顯的進(jìn)步。但同時(shí)，各地市少兒頻道為搶占市場(chǎng)份額，相互間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，兒童節(jié)目制播的一些弊端也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。

2　我國(guó)兒童電視節(jié)目存在的問(wèn)題

2.1兒童節(jié)目思維成人化

美國(guó)著名傳播學(xué)者梅羅維茨在《消失的地域——電子媒介對(duì)社會(huì)行為的影響》一書(shū)中認(rèn)為，人類進(jìn)入電視時(shí)代后，兒童已經(jīng)不再像兒童了，由于電視播放的內(nèi)容影響，他們說(shuō)話、穿衣和行為舉止都已經(jīng)成人化。所以，如何應(yīng)對(duì)電視文化對(duì)孩子童年的侵蝕，讓孩子在更加健康良性的文化環(huán)境中發(fā)展與成長(zhǎng)，是當(dāng)前教育界、社會(huì)學(xué)界和文化界，乃至政府相關(guān)職能部門都應(yīng)該深刻思考的課題。兒童節(jié)目成人化，最突出的表現(xiàn)就是對(duì)成人語(yǔ)言、行為的模仿，這顯然不是孩子的天性，而是大人的刻意安排。另外，兒童節(jié)目成人化還表現(xiàn)在節(jié)目中包含兒童不易接受的內(nèi)容。如動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太狼》中，大部分劇集中灰太狼都被自己的老婆用平底鍋猛擊頭部的情節(jié)已經(jīng)成為了孩子們津津樂(lè)道的話題，還有灰太狼每次在陰謀失敗后被小羊們“懲罰”甚至被炸飛的情節(jié)都因?yàn)檫^(guò)于暴力而被家長(zhǎng)詬病。盡管這些成人化的情節(jié)、噱頭會(huì)讓孩子們樂(lè)不思蜀，但創(chuàng)作者顯然忽視了處于成長(zhǎng)期的孩子們喜歡模仿的天性，不利于孩子正確價(jià)值觀的形成。正如著名媒介研究專家卜衛(wèi)所說(shuō)的“電視是兒童觀察學(xué)習(xí)社會(huì)的課堂，兒童又比成人容易發(fā)生并普遍存在著媒介認(rèn)同，所以兒童從電視上所目睹的一切都將以直接或間接的方式轉(zhuǎn)化為他們的日常言行?！?/p>

2.2 農(nóng)村兒童的電視節(jié)目數(shù)量過(guò)少

當(dāng)下，我國(guó)無(wú)論是中央臺(tái)還是地市臺(tái)的少兒節(jié)目都存在“城市化”特征，即絕大部分的節(jié)目都是以城市兒童為目標(biāo)受眾，以農(nóng)村兒童為目標(biāo)受眾群體的兒童節(jié)目少之又少。從根本上說(shuō)，這種受眾定位明顯不符合我國(guó)國(guó)情，我國(guó)的農(nóng)村兒童占所有兒童比例的80%，城市兒童只占20%，但39個(gè)少兒頻道和8家動(dòng)漫頻道主要是為少部分的城市兒童服務(wù)的，少兒電視節(jié)目的制作傳播者均生活在城市，少兒節(jié)目的內(nèi)容和形式均已城市兒童為主要目標(biāo)受眾，農(nóng)村孩子被忽略，節(jié)目的內(nèi)容嚴(yán)重偏離農(nóng)村孩子的現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)狀，這是當(dāng)下我國(guó)少兒電視節(jié)目發(fā)展過(guò)程中存在的一個(gè)不容忽視的現(xiàn)象，即使在節(jié)目中有所涉及，題材篇幅也非常有限，不外乎“送愛(ài)心”等內(nèi)容，不能展現(xiàn)農(nóng)村少兒生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的完整面貌。

2.3目標(biāo)受眾寬泛，缺乏針對(duì)性。

近年來(lái)，世界少兒節(jié)目承現(xiàn)出窄眾化發(fā)展趨勢(shì)，如BBC按照年齡把節(jié)目細(xì)化，分別開(kāi)辦了Cbeebies頻道、CCBC頻道和青少頻道，其中Cbeebies頻道主要針對(duì)0～6歲的嬰幼兒，CCBC頻道主要針對(duì)6～16歲學(xué)齡兒童，而青少頻道主要針對(duì)16～24歲青少年。相比之下，我國(guó)大陸地區(qū)的少兒電視節(jié)目的目標(biāo)受眾的定位則顯得過(guò)于寬泛，一般都泛泛地把觀眾范圍定為0～18歲的少年兒童，有的節(jié)目還包括18歲以上的青年人群。我們認(rèn)為，節(jié)目定位寬泛模糊，就很難體現(xiàn)出節(jié)目鮮明的個(gè)性，節(jié)目主創(chuàng)也很難準(zhǔn)確地把控節(jié)目定位，最終導(dǎo)致節(jié)目吸引力的喪失及觀眾的不斷流失。

3　地市臺(tái)兒童電視節(jié)目發(fā)展的對(duì)策與建議

目前，盡管兒童電視節(jié)目存在諸多問(wèn)題，但地市臺(tái)開(kāi)辦少兒頻道依舊有著其他少兒頻道難以替代的優(yōu)勢(shì)。只有尊重與央視、衛(wèi)視臺(tái)及省臺(tái)少兒的地區(qū)差異性，充分了解收視群體的特征，善于使用就在身邊的各類傳播手段，讓節(jié)目更接地氣，小觀眾們才可能買賬。

首先，地市臺(tái)少兒頻道有良好的地緣優(yōu)勢(shì)，這就更容易引導(dǎo)孩子通過(guò)自己的眼睛看世界，通過(guò)自己的感知來(lái)感受身邊的溫度。我國(guó)著名教育學(xué)家葉圣陶曾在《文藝談》中說(shuō)過(guò)：“兒童文藝?yán)锔氂幸环N素質(zhì)，其作用和‘教訓(xùn)’不通，那就是感情。這本是一切文學(xué)所必具的。‘教育’于兒童，冷酷而疏遠(yuǎn)?！星椤趦和瑒t有共鳴似的作用?！钡厥信_(tái)制作兒童節(jié)目，就應(yīng)該從兒童視角來(lái)考慮設(shè)計(jì)，以兒童為本，平等地與兒童交流，用兒童的眼睛看世界，用兒童的語(yǔ)言描繪世界，更多地賦予兒童節(jié)目情感深度。要特別注意避免兒童節(jié)目的制作者只是按照自己的成人想法去設(shè)計(jì)安排節(jié)目。福州廣播電視臺(tái)少兒頻道的《逗眼觀天下》欄目，就完全讓孩子自己做主，通過(guò)在福州市的中、小學(xué)校內(nèi)組建“校園小小記者站”，讓孩子們通過(guò)自己的眼睛來(lái)觀察身邊事，說(shuō)校園新聞、看城市變化，讓孩子扮演不同角色，與人溝通，與己溝通。在重大事件發(fā)生時(shí)，如2016年的福州閩清洪災(zāi)，孩子自己來(lái)表達(dá)自己的愿望，如何看待災(zāi)情，怎么提供幫助，送去怎樣的祝福。在這個(gè)平臺(tái)上，孩子的思維天馬行空，不受限于任何人，完全展現(xiàn)自我。通過(guò)自我的“感受”來(lái)互動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)節(jié)目的親和力、吸引力、認(rèn)同感和參與感，使節(jié)目更貼近兒童生活，反映他們自己的心聲。

其次，城市臺(tái)少兒頻道更容易深入農(nóng)村，結(jié)合區(qū)縣教育局，深入了解農(nóng)村兒童的需求，他們的困難，協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)資源配置，把鏡頭聚焦農(nóng)村兒童的教學(xué)環(huán)境、家庭、他們的興趣愛(ài)好等，重視農(nóng)村少年兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展。在福州廣播電視臺(tái)2015年春晚及2016年六一晚會(huì)海選時(shí)，編導(dǎo)們就特意將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了區(qū)縣的孩子，他們有很強(qiáng)烈的上鏡表演欲望，但是平時(shí)機(jī)會(huì)太少。福州少兒頻道不僅僅提供了他們?cè)阽R頭前充分展示自我的機(jī)會(huì)，更通過(guò)花絮的方式記錄式地跟拍了許多農(nóng)村孩子的生活狀態(tài)，他們的勤奮努力和樸素的快樂(lè)，通過(guò)類似的鏡頭語(yǔ)言展現(xiàn)農(nóng)村少兒生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的完整面貌。

最后，城市臺(tái)少兒頻道更了解該本地區(qū)孩子的狀況，根據(jù)兒童的年齡層次接地氣地設(shè)計(jì)出符合兒童不同發(fā)展階段的節(jié)目。也就是，從傳者本位向受者本位轉(zhuǎn)變，建立不同年齡階段受眾群體的專屬欄目。例如，福州廣播電視臺(tái)少兒頻道的《聰明逗》欄目就是專門針對(duì)學(xué)齡前兒童制作的低幼節(jié)目。欄目由卡通人物“逗逗”和真實(shí)人物海娃姐姐共同主持，活潑輕松，讓低齡孩子容易接受。欄目堅(jiān)持“兒童本位原則”，讓低齡的孩子成為節(jié)目的主角，設(shè)置“寶寶樂(lè)涂圖”“小DJ說(shuō)故事”等版塊，不說(shuō)大道理，不左右孩子，讓孩子呈現(xiàn)最自然的狀態(tài)；欄目還根據(jù)頻道卡通形象“逗逗”設(shè)計(jì)了易學(xué)易唱易跳的“逗逗操”，將操帶進(jìn)全市多所幼兒園，讓孩子們一起和喜愛(ài)的“逗逗”跳起來(lái)、唱起來(lái)，在適齡兒童中得到了廣泛的好評(píng)。

4　結(jié)語(yǔ)

如今，在全媒體的大力沖擊下，少兒頻道的節(jié)目依然能夠成為少年兒童的守候之地，除了道德主流意識(shí)占主導(dǎo)，還有節(jié)目始終堅(jiān)持“孩子為本”的原則。地市臺(tái)少兒頻道應(yīng)從兒童的實(shí)際年齡、實(shí)際生活和實(shí)際感受出發(fā)，摒棄節(jié)目中成人的話語(yǔ)霸權(quán)，明確少年兒童在電視節(jié)目創(chuàng)作中主動(dòng)參與的地位，重視他們?cè)趨⑴c過(guò)程中的愉悅程度，讓兒童的世界在鏡頭前“原生態(tài)”地呈現(xiàn)，這樣才可能真正回歸制作兒童節(jié)目的初心，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，鼓舞和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

[1]周慶山.傳播學(xué)概論[M].北京:北京大學(xué)出版社,2005.

[2]鄧紅梅.淺議我國(guó)少兒電視節(jié)目的發(fā)展歷程以及研究現(xiàn)狀[J].東京文學(xué),2011(10).

[3]王峰.我國(guó)兒童電視欄目發(fā)展軌跡及現(xiàn)狀分析:以中央電視臺(tái)為例[OL]. (2009-12-01)[2016-07-15]h ttp:// media.people.com.cn/GB/22114/44110/ 142321/10486998.htm l

趙舟敏（1977-），女，福建福州人，研究生，研究方向：少兒節(jié)目制作及少兒活動(dòng)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)。