誠(chéng)實(shí)是最快樂(lè)的

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，可是我的課堂作業(yè)本還是一片空白，等我這個(gè)“慢動(dòng)作”把它做完，肯定要等到太陽(yáng)落山。

“這可怎么辦呢？做完再回家吧，可肚子早已餓得咕咕叫了；不做完偷偷帶回家做吧，一旦被老師或媽媽發(fā)現(xiàn)，肯定免不了一頓數(shù)落?！蔽叶⒅鳂I(yè)本糾結(jié)著。

“彭科園啊，彭科園！你上課時(shí)為什么老是做小動(dòng)作，卻不抓緊做作業(yè)呢？現(xiàn)在看你怎么辦！”我心里暗暗地罵自己。

不爭(zhēng)氣的肚子又“咕咕”地叫了幾聲，看著講臺(tái)前的葉老師被交作業(yè)的同學(xué)包圍著，我偷偷地把作業(yè)本往書包里一塞，裝作沒(méi)事一樣，跟著大部隊(duì)一起回家了。

到了家，我趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，迅速地拿出課堂作業(yè)本，開(kāi)始做起來(lái)。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)課堂上的作業(yè)必須在課堂上完成，所以我的動(dòng)作必須要快！

作業(yè)做完后，媽媽還沒(méi)回家，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，小心翼翼地把它夾在了一本大書中間。我想：第二天早晨，我悄悄地把它放在講臺(tái)上，葉老師肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)。想著自己的計(jì)劃如此完美，我一陣狂喜。

可是事情并沒(méi)有我想象的那么順利。

時(shí)間一天天過(guò)去了，我一直沒(méi)有睡好，因?yàn)槊慨?dāng)安靜的夜晚，我的耳畔總有一個(gè)聲音給我講一個(gè)個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事。一個(gè)個(gè)故事都在告訴我，誠(chéng)實(shí)是一種的美德，是快樂(lè)的源泉。

終于有一天，我鼓足勇氣向媽媽坦白了一切，沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是最快樂(lè)的，你感受到了嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭……（指導(dǎo)老師：葉亞琴）

文：寧波市鄞州區(qū)鐘公廟中心小學(xué)二（2）班 彭科園

圖：江蘇省海門市東洲小學(xué)六（2）班 高 興（指導(dǎo)老師：顧卿卿）