羅生雷
(海軍大連艦艇學(xué)院 遼寧大連 116018)
高校大學(xué)生軍事基礎(chǔ)教育淺析
羅生雷
(海軍大連艦艇學(xué)院 遼寧大連 116018)
國家的發(fā)展有賴于社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展,但是,維護國家基本權(quán)益的是軍事實力,近年來,我國的經(jīng)濟發(fā)展十分迅速,軍事實力也在不斷的增強中。在我國的教育體系,高校大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)基本的軍事基礎(chǔ)知識,既是國家發(fā)展和強大的要求,也是作為中國公民應(yīng)當(dāng)掌握的。筆者根據(jù)自己的工作經(jīng)驗,對相應(yīng)的內(nèi)容進行了分析,希望能夠拋磚引玉,有所幫助。
高校 大學(xué)生 軍事基礎(chǔ)教育 探析
眾所周知,我國高校教育的開始就是軍訓(xùn),這是高校教育教學(xué)中的關(guān)鍵一環(huán)。近年來,隨著我國國力的強大,軍事基礎(chǔ)教育越來越成為了高校的重要內(nèi)容,包括軍事理論教育和軍事技能教育。本文著眼于高校大學(xué)生的軍事基礎(chǔ)教育,分析了相關(guān)的內(nèi)容,并給出了一定的建議。[1]
軍事教育,看似是一門與高校無關(guān)的教育,但是,實際上,在高校教育教學(xué)當(dāng)中,高校的大學(xué)生軍事基礎(chǔ)教育是非常重要的。我們都知道,高校教育的第一環(huán)節(jié)就是軍訓(xùn),軍訓(xùn)能夠磨礪學(xué)生的意志品質(zhì),從而在日后的學(xué)習(xí)和生活中更加有力量、有想法,提高自己的毅力和恒心。除了軍訓(xùn)以外,目前在大多數(shù)的高校當(dāng)中,軍事基礎(chǔ)教育的體系十分不完善,除了開學(xué)的軍訓(xùn)之外,很少有軍事基礎(chǔ)教育的內(nèi)容,不管是理論教育還是技能教育。這樣是錯誤的,理論知識教育的重要性是不言而喻的,但是,軍事基礎(chǔ)教育也是非常重要的,特別是對于高校學(xué)生而言,他們剛剛成人,成為了一個正式的中國公民,一方面,他們有服兵役的義務(wù),另一方面,也應(yīng)該對自己國家的軍事實力和軍事知識進行了解,這也是愛國主義中的一個重要部分。通過有效的軍事基礎(chǔ)教育,學(xué)生的愛國主義情操有了極大的提高,同時,他們的身體素質(zhì)和軍事能力有了很大的提升,這對于高校大學(xué)生今后的發(fā)展是非常重要的。隨著國家和社會的逐步重視,加之我國軍隊在人民心中地位進一步提高,學(xué)生也越來越堅定的接受軍事基礎(chǔ)教育了。所以,學(xué)校在接下來的過程中,要進一步的加強軍事基礎(chǔ)教育,不僅僅從理論上,更是從實踐技能上。[2]
針對目前高校大學(xué)生軍事基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,我國采取了有效的措施,從軍民融合手段開始,制定了適合地方高校的軍事基礎(chǔ)教育措施,通過一定時間的實踐,起到了相當(dāng)不錯的效果,學(xué)生的愛國主義情懷了有了非常大的提高,也了解了我國的軍事水平和力量,并掌握了一定的軍事技能,對他們未來的發(fā)展是非常有幫助的。
要做好軍事基礎(chǔ)教育,最重要的一點就是要給予足夠的重視。清華大學(xué)有一句名言:“為祖國健康工作五十年”。這是清華大學(xué)的體育精神,在這句話當(dāng)中,我們能感覺到清華大學(xué)對體育的重視,而軍事和體育是不分家的,這何嘗不是對軍事的重視。引申到高校的軍事基礎(chǔ)教育當(dāng)中,高校要給予足夠的重視。一方面,是對理論知識的重視。近年來,崇洋媚外的思想在高校當(dāng)中盛行,認為中國的軍事實力很差,比不上其他的國家。當(dāng)然,這是非常不對的想法。通過軍事基礎(chǔ)理論知識的教學(xué),能夠讓學(xué)生了解我國的軍事實力,從而正確的認識我國的情況,提高自己的愛國主義精神。另一方面,是對軍事技能的重視,這是目前高校普遍缺失的,除了軍訓(xùn)以外,應(yīng)當(dāng)定期的安排一些軍事技能的訓(xùn)練的,提升學(xué)生身體素質(zhì)的同時,也提高他們的軍事技能。
在高校當(dāng)中,學(xué)生的文化課、基礎(chǔ)課和專業(yè)課的內(nèi)容是非常繁多的,學(xué)生的壓力很大,連基本的鍛煉都經(jīng)常忘記,更別說是軍事訓(xùn)練,往往是哭天喊地的結(jié)束了軍訓(xùn)之后,再也沒有接觸到任何的軍事項目。因此,在高校的日常教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)把軍事基礎(chǔ)教育融入其中,合理的安排軍事基礎(chǔ)教育的課程內(nèi)容,包括理論教學(xué)與實踐技能教學(xué)。通過對我國的軍事知識教學(xué)和軍事裝備的分析,結(jié)合外軍的內(nèi)容,讓學(xué)生掌握基本的軍事基礎(chǔ)知識,提高對祖國的認同感。另一個方面,要安排一定課時量的軍事技能培訓(xùn),如匍匐前進、戰(zhàn)術(shù)、400m障礙,武裝泅渡等的了解和嘗試,增長學(xué)生的眼界,提高學(xué)生的能力。
我國大多數(shù)的高校當(dāng)中,都沒有專業(yè)的軍事基礎(chǔ)教學(xué)教員,而這部分的內(nèi)容,行家是軍事單位。應(yīng)當(dāng)加強軍民融合,通過軍事單位的教育和幫助,來提高高校的軍事基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平。目前,我國的大多數(shù)城市都有解放軍或者武警單位駐扎,高??梢耘c這些單位進行聯(lián)合合作,邀請一些軍事教育骨干來對大學(xué)生進行教育和輔導(dǎo),能夠起到非常好的作用。經(jīng)過一段時間的實踐,起到了非常好的效果。[3]
課堂管理是提高教學(xué)效果的重要手段之一,只有嚴(yán)格課堂管理才能保障教學(xué)工作順利進行。一般來說,教與學(xué)是一對矛盾的兩個方面,要想得到好的教學(xué)效果,除教員進行充分的備課、講好課外,必須要有個良好的教學(xué)環(huán)境配合。每次軍事理論課開課前,都用一定的時間進行學(xué)習(xí)動員,使同學(xué)們明確學(xué)好軍事理論課的目的意義,了解有關(guān)紀(jì)律規(guī)定,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)軍事理論的自覺性,認識加強課堂紀(jì)律的重要性。軍方人員每次軍事理論課都提前到場,除準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)備外,講課前還對學(xué)生提出要求,對遲到的、曠課的、違犯課堂紀(jì)律的進行登記,并在講課結(jié)束時進行講評。表揚好的班級和個人,批評違紀(jì)行為的個人,并及時通報有關(guān)系領(lǐng)導(dǎo),期末與三好生、獎學(xué)金掛鉤。這樣,就能夠很大程度的提高學(xué)生對于軍事基礎(chǔ)教育的重視程度,起到非常好的教學(xué)效果。[4]
高校教育對于我國來說是非常重要的,除了基本的文化課和專業(yè)課之外,軍事課更是要重視。高校要安排合適的軍事基礎(chǔ)教育課程,并聯(lián)合軍方進行共同教學(xué),這樣能夠起到非常不錯的效果,通過軍事基礎(chǔ)教育,提高了學(xué)生的軍事意識和素質(zhì),對他們未來的發(fā)展是非常有幫助的。
[1]陳光偉.推動高校大學(xué)生軍事技能訓(xùn)練發(fā)展的思考與對策[J].教育教學(xué)論壇,2015,(10):277-278.
[2]陳穎.大學(xué)軍事理論教育[J].開封教育學(xué)院學(xué)報,2013,(08):125-126.
[3]黃湘.大學(xué)生軍事理論課學(xué)習(xí)興趣研究[D].廈門大學(xué),2013.
[4]董俊斌,那森.高校大學(xué)生開展軍事理論課的教育意義探究[J].出國與就業(yè)(就業(yè)版),2011,(07):106-107.