鄭子藝

（作者單位：河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院）

我國數(shù)據(jù)新聞的實踐
——以財新數(shù)據(jù)可視化實驗室為例

鄭子藝

（作者單位：河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院）

大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)技術(shù)滲透新聞業(yè)，改變了傳統(tǒng)新聞的生產(chǎn)流程。數(shù)據(jù)新聞以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以可視化為特質(zhì)，注重新聞信息的呈現(xiàn)。本文立足于國內(nèi)數(shù)據(jù)新聞實踐困境，分析制約發(fā)展的原因，并提出建議和對策。

數(shù)據(jù)新聞；財新數(shù)據(jù)；可視化實驗室；挖掘

近年來，國際知名媒體《衛(wèi)報》《紐約時報》《華盛頓郵報》數(shù)據(jù)新聞實踐蓬勃發(fā)展，國內(nèi)主流媒體也開始嘗試探索，如搜狐新聞的“數(shù)字之道”、網(wǎng)易新聞的“數(shù)讀”、新浪新聞的“圖解天下”、財新網(wǎng)的“數(shù)據(jù)說”，等等。

1 我國數(shù)據(jù)新聞實踐中存在的問題

1.1 數(shù)據(jù)來源有限

財新數(shù)據(jù)可視化實驗室的數(shù)據(jù)來源主要有新聞媒體及門戶網(wǎng)站的公開報道，除了財新網(wǎng)的新聞報道，如國外的BBC、CNN、《華盛頓郵報》，國內(nèi)央視、新浪等媒體的公開報道都援引使用。官方部門統(tǒng)計資料，民營機構(gòu)、研究中心、監(jiān)測網(wǎng)站和應(yīng)用軟件的數(shù)據(jù)常被用作數(shù)據(jù)來源。

數(shù)據(jù)新聞的根基在于數(shù)據(jù)，但是在我國數(shù)據(jù)來源有限，基本是現(xiàn)有的新聞報道、網(wǎng)絡(luò)公共資源、相關(guān)機構(gòu)公開數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)抓取多依靠記者前期調(diào)查，容易造成數(shù)據(jù)漏洞。數(shù)據(jù)來源不足，來源不明，索引技術(shù)有待提升。沈浩教授認為，很多有社會意義的數(shù)據(jù)新聞可以被國外媒體做出的原因，在一定程度上和國外數(shù)據(jù)開放的政策和完善的數(shù)據(jù)開放管理機制有關(guān)。雖然我國已經(jīng)逐漸重視數(shù)據(jù)的開放，但開放程度和內(nèi)容都很有限。

1.2 可視化應(yīng)用水平較低

國內(nèi)數(shù)據(jù)新聞表現(xiàn)形式大多為“靜態(tài)信息圖＋文字解說”，可視化方式單一。很多號稱是數(shù)據(jù)新聞的本質(zhì)上和傳統(tǒng)新聞沒有區(qū)別，缺乏動態(tài)可視化、交互可視化的應(yīng)用。這主要是因為數(shù)據(jù)新聞受編程水平和程序本身限制的影響，而媒體對生產(chǎn)成本和周期的考慮也會限制數(shù)據(jù)新聞的發(fā)展。

財新可視化團隊的作品《青島中石化管道爆炸事故》榮獲亞洲出版業(yè)協(xié)會“2014年度卓越新聞獎”；《星空彩繪諾貝爾》入圍英國“Information Is Beautiful Awards”?？梢妵鴥?nèi)制作水平已在不斷提升，但要達到優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)新聞的常態(tài)化生產(chǎn)還有距離。

1.3 存在數(shù)據(jù)新聞濫用的現(xiàn)象

數(shù)據(jù)新聞剛剛起步，熱度正高，各個媒體都想趕上“這班車”，選題時往往只考慮到了話題的價值和關(guān)注度，而忽視與敘述方式的匹配度，沒有充分發(fā)揮其價值，甚至還有分散用戶注意力，助長碎片化閱讀、淺閱讀的趨勢，在數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)和解讀上都缺乏更深入的工作。

1.4 復(fù)合型專業(yè)人才缺失

我國數(shù)據(jù)新聞理論研究和人才培養(yǎng)都還比較滯后，人才嚴重匱乏，依靠團隊化解。例如：財新數(shù)據(jù)可視化實驗室作為一個虛擬部門，成員分別來自編輯、設(shè)計、技術(shù)部門。實驗室并行多個項目，每個項目按需抽調(diào)人手組成項目組，有時還會臨時與不同記者合作。雖然團隊合作的方式有其優(yōu)勢所在，但最理想的狀態(tài)還是能擁有一些編輯、分析、設(shè)計、編程多位一體的全能復(fù)合型人才。

2 促進我國數(shù)據(jù)新聞發(fā)展的對策

2.1 建立數(shù)據(jù)庫、開放信息資源

積極優(yōu)化數(shù)據(jù)環(huán)境，增強積累和開放數(shù)據(jù)的意識、認可度與可操作性；科學(xué)合理地規(guī)范整合國內(nèi)的信息資源，建立公共數(shù)據(jù)庫，開放信息資源的使用權(quán)限，同時保障數(shù)據(jù)庫的持續(xù)更新與擴充；真正實現(xiàn)大數(shù)據(jù)的全面化，包括交互信息反饋也及時吸納。

2.2 理性考慮使用需求

數(shù)據(jù)新聞是一種新聞報道形式，有它的特點和適用范圍，并不代表它可以完全取代傳統(tǒng)新聞。在新聞制作時需理性考慮實際需求，比如：財經(jīng)新聞數(shù)據(jù)的專業(yè)性強，適合用可視化的方式處理化解數(shù)據(jù)的抽象性、復(fù)雜性。

2.3 注重數(shù)據(jù)挖掘、加強預(yù)測作用

數(shù)據(jù)還有一點優(yōu)勢就在于預(yù)測、開放性的報道，全面直觀呈現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)，由用戶自己選擇角度進行思考，橫縱多維度進行比較，發(fā)現(xiàn)不同的內(nèi)容。選取最有意義的數(shù)據(jù)進行分析處理、深入解讀，加強報道的預(yù)測作用。

2.4 豐富可視化形式和傳播途徑

可視化形式除了信息圖表，還可以有交互網(wǎng)頁、手機互動H5等。保證美觀流暢的同時配合新媒體傳播的特點，注重移動端的傳播延伸。將現(xiàn)有的模式沿用并拓展，以網(wǎng)站作為根基，同時開通微信、微博、APP各類傳播平臺，通過鏈接的方式將各渠道的受眾聚攏。

2.5 加強數(shù)據(jù)新聞專業(yè)人才的培養(yǎng)

數(shù)據(jù)新聞的發(fā)展是媒體和新聞教育工作者關(guān)心的問題。努力提升數(shù)據(jù)新聞工作者的專業(yè)素質(zhì)，注重技能培訓(xùn)的同時加強思維訓(xùn)練，培養(yǎng)有數(shù)據(jù)新聞意識、數(shù)據(jù)分析挖掘能力和數(shù)據(jù)可視化轉(zhuǎn)化能力的人才。融合新聞傳播、視覺設(shè)計、計算機、信息管理各類學(xué)科特長，從更新教育理念開始，調(diào)整教師隊伍結(jié)構(gòu)，完善人才培養(yǎng)方案，推動全方位的人才培養(yǎng)改革。

[1]黃志敏.程序員獲新聞獎,你怎么看?_解讀財新網(wǎng)可視化數(shù)據(jù)新聞[J].中國記者,2015(1).

[2]黃志敏,陳嘉慧.財新數(shù)據(jù)可視化實驗室的創(chuàng)新[J].傳媒評論,2015(4).