趙淑萍

（作者單位：臨滄市廣播電視臺）

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記者新聞采寫活動中的多角度思維探析

趙淑萍

（作者單位：臨滄市廣播電視臺）

摘 要：新聞撰寫是記者自身最為基本一項的技能，隨著社會的發(fā)展，新聞媒體及其種類的增加，越來越多的人才進(jìn)入到這一行業(yè)中，可是新聞質(zhì)量卻一直未得到有效提高。究其原因，主要是記者沒有較強(qiáng)的責(zé)任感和良好的素質(zhì)。想要提高新聞的質(zhì)量，記者就必須從多方面觀察問題，找出較為恰當(dāng)?shù)闹贮c，使自己撰寫的新聞更生動、公正。

關(guān)鍵詞：記者；新聞采寫；多角度；思維探究

記者在對新聞稿件進(jìn)行撰寫時，為了能夠吸引讀者的眼球，可以把一則新聞劃分成眾多不同的結(jié)論，在不能脫離新聞本質(zhì)以及真實性的基礎(chǔ)上，從多角度進(jìn)行論述以及分析，也就是人們經(jīng)常討論的多角度思維。這樣從讀者角度來看，新聞便增加了可讀性，價值也會逐漸升高。

1 新聞采集時應(yīng)該體現(xiàn)多角度思維

靈活性思維就是記者在對新聞進(jìn)行采寫時，突破傳統(tǒng)觀念的限制，通過靈活的思考、圍繞主體以及在其他方面展開豐富的想象[1]。一個記者所具有的思維能力可以充分反應(yīng)出其自身思考問題的能力以及智力水平。

特殊性思維就是記者應(yīng)該具有獨(dú)特的思維，具體講也就是思考過程及思考出來的創(chuàng)新性結(jié)果。要從各個不同角度換位思考，這樣才會發(fā)現(xiàn)一些獨(dú)具特色的信息，進(jìn)而產(chǎn)生眾多不同的新思路，撰寫出多樣化的新聞稿件，使人們的信息需求得到相應(yīng)滿足。

廣闊性思維就是記者掌握清楚新聞信息與其中存在的問題后，應(yīng)用猜想或聯(lián)想的方式對思維方式進(jìn)行拓寬，之后把問題一一分解開，從眾多角度分析，以制定新的報道方案，滿足讀者需求。

2 多角度思維在新聞采寫過程中的體現(xiàn)

逆向思維就是從問題的本質(zhì)出發(fā)，從其實際發(fā)展的反方向進(jìn)行思考，在此基礎(chǔ)上掌握問題的整個發(fā)展過程，進(jìn)而獲得新的啟發(fā)及靈感。采寫新聞時，假如記者一直都是應(yīng)用傳統(tǒng)的思維對問題進(jìn)行分析，那么撰寫出來的新聞稿件一定會非常死板、沒有新意，讓讀者感覺到索然無味，無法產(chǎn)生閱讀興趣。而如果記者在對新聞稿件進(jìn)行撰寫時，合理應(yīng)用逆向思維，那么所獲得的效果會令人大吃一驚[2]。現(xiàn)在很多記者都應(yīng)用順向思維思考新聞的采寫，甚至有部分思維不豐富的記者會受被采訪者牽引。因而，記者采寫應(yīng)該應(yīng)用逆向思維思考問題，不但可以使單一的思維方式得到改變，還能夠?qū)⑿侣劕F(xiàn)實靈活地呈現(xiàn)在讀者面前，讓讀者對其產(chǎn)生興趣。

側(cè)向思維也是多角度思維中的一種，記者采寫新聞時，把撰寫的稿件與某一特定層面進(jìn)行結(jié)合，從各個不同角度獲取撰寫新聞稿件的靈感，使自己采寫的新聞信息更具清晰性和真實性。其中，聯(lián)想和類比都屬于側(cè)向思維的范疇。譬如：在一個偏遠(yuǎn)的小縣城中，發(fā)生一起非常嚴(yán)重的殺人案，這時記者采訪是不但要關(guān)注殺人事件的本身，還要掌握發(fā)生地點的周邊情況，撰寫一篇《偏遠(yuǎn)縣城殺人事件——小縣城居民的實際生活狀態(tài)》的稿件，挖掘出隱藏在事件中的東西，將事件發(fā)生的前因后果清晰地表現(xiàn)出來，這樣在增加稿件深度的基礎(chǔ)上，吸引更多讀者的關(guān)注。

變向思維就是記者在對新聞事件進(jìn)行思考時，改變思考對象狀態(tài)，產(chǎn)生新的思維認(rèn)識?？墒乾F(xiàn)在眾多記者思考時一直都沒有突破傳統(tǒng)思維認(rèn)知的束縛，這樣就無法寫出具有創(chuàng)意的新聞稿件。例如：記者在對總結(jié)性文章進(jìn)行采寫時，通常情況下都會寫專題，還可以將圖表當(dāng)作切入點，把點與面結(jié)合到一起，以使撰寫效果更好。又如，眾多記者在對停車場的建設(shè)進(jìn)行采訪時，只關(guān)注停車場的相關(guān)服務(wù)，這樣撰寫出來的稿件就會非常單一，毫無創(chuàng)意[3]。反之，有部分記者應(yīng)用社會服務(wù)設(shè)置對比于采訪對象，之后把在旅游區(qū)修建地下停車場這個特點有機(jī)的結(jié)合在其中，這樣新聞特點就會被充分表現(xiàn)出來；同時，明確指出了旅游景區(qū)停車場在收費(fèi)及服務(wù)方面得到了相應(yīng)改善的時間點。當(dāng)此新聞被報道后，很多讀者都對其加強(qiáng)了關(guān)注，并引起了巨大反響。

3 結(jié)語

實踐是在思維意識的指導(dǎo)下實行的，所以，一個合格的新聞采寫者，必須具備多角度的思維。只要記者具備了多角度思維，那么他們便有了豐富的創(chuàng)新精神，撰寫出來的稿件必將充滿新時代的特征，且還具有豐富和靈活的思想內(nèi)容，吸引更多的讀者來進(jìn)行閱讀。如果新聞采寫不具備多角度思維，那么撰寫出來的新聞稿件可能毫無新意。由此可知，記者在采寫新聞時，一定要具備多角度的思維，這樣自己采寫的稿件才能更具價值，得到廣大讀者的好評。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳燕俠．我做我寫：多重效應(yīng)的新聞采寫實踐教學(xué)模式探析[J]．新聞知識,2015(1)．

[2]蔡震．新形勢下“散文化”在新聞采寫中的應(yīng)用[J]．中國記者,2014(8)．

[3]于文博．試論新聞采寫過程中運(yùn)用逆向思維的效果與作用[J]．中國傳媒科技,2013(4)．