張雷雷

（作者單位：安徽廣播電視臺交通廣播）

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論電視播音主持副語言創(chuàng)作的功能與規(guī)律

張雷雷

（作者單位：安徽廣播電視臺交通廣播）

摘 要：體態(tài)語特點是副語言創(chuàng)作的理論基礎(chǔ)，作為電視傳播主持要素之一的副語言創(chuàng)作，其功能已經(jīng)深刻影響了電視播音的創(chuàng)作。傳播主體的眼神、面部表情、動作以及發(fā)型、服飾等體態(tài)狀況都是副語言的表達形式。本文從副語言的基本創(chuàng)作功能出發(fā)，探討副語言的表達規(guī)律，希望能為電視播音主持提供積極借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：電視播音主持；副語言創(chuàng)作；功能；規(guī)律

副語言表達是播音主持人員個性表達以及藝術(shù)魅力展示的重要一環(huán)，對于強化播音主持效果以及轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的播音主持模式具有重要作用。播音主持的副語言是指在播音主持工作中，傳播主體的眼神、面部表情、動作以及發(fā)型、服飾等方面的體態(tài)狀況，體態(tài)狀況的好壞決定著播音主持工作質(zhì)量的優(yōu)劣，副語言的使用使播音主持工作更加人性化、職業(yè)化以及創(chuàng)新化，是播音主持工作的重要補充。在日常生活中，人與人之間面部表情的交流是無意識的，大都沒有特定目的性，但是站在鏡頭前，傳播主體承擔(dān)著傳播信息的重要任務(wù)，因此，副語言的使用十分重要。

1 副語言的基本創(chuàng)作功能

1.1 補充語言信息

當(dāng)語言信息的表達從字面看來比較客觀，沒有出現(xiàn)情感傾向和態(tài)度立場時，通過傳播主體的語言、眼神、動作以及面部表情等方面對語言文字進行補充的功能就是副語言的補充語言功能[1]。例如，2014年7月9日，日本關(guān)島發(fā)生一起大規(guī)模交通事故，一輛汽車撞上了一座鐵道橋，造成50多名人員死亡，20多名人員受傷。播報該條新聞時，播音員語調(diào)沉重，眼神凝重，說明了播音員對于此次事故的同情以及哀悼。

1.2 替代語言信息

替代語言信息是指傳播主體不直接使用語言文字信息，卻采用手勢、眼神以及動作等表達內(nèi)心的活動和想法，使受眾有所了解，該種語言表達形式往往比直接的語言表達更加具有力量、更加具有說服力。例如，主持人在介紹一道非常美味的美食時，通過播音員的面部表情、動作以及神態(tài)讓受眾了解到美食的美味，比起枯燥直白的語言文字，更具有說服力和現(xiàn)場感。

1.3 強調(diào)語言信息

強調(diào)語言信息是指傳播主體在傳播語言信息時，利用各種動作、神態(tài)以及表情表示輕重緩急的態(tài)度和立場，對一些關(guān)鍵的信息部分進行強調(diào)。例如，“農(nóng)歷新春佳節(jié)到來之際，國務(wù)院總理李克強（點頭表示強調(diào)）5日下午在人民大會堂親切會見在華工作的部分外國專家并同他們座談。

2 副語言的表達規(guī)律

2.1 情境感受

無論是通過傳播語言文字信息，還是通過副語言表達形式進行信息傳播，傳播主體都有責(zé)任和義務(wù)對信息傳播質(zhì)量作出規(guī)范性要求。傳播主體有責(zé)任將語言文字中的信息規(guī)劃為情景傳播給觀眾，電視傳播主體必須考慮到現(xiàn)場傳播情境的重要性，無論是文本語言，還是內(nèi)在的語言都必須具備生動性的特點，帶領(lǐng)觀眾進入實際情境。如在報道地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)正常生產(chǎn)生活時，孩子重新回歸校園的激動心情，播音員在進行傳播信息時，必須聯(lián)想到現(xiàn)實情境。情境感受要以傳播主體的素養(yǎng)為基礎(chǔ)，即傳播主體必須將新聞電視看作世界的縮影，對生活抱有熱烈的感悟能力和思考能力。

2.2 眼神傳情

眼睛作為心靈的窗戶，通過眼神傳情是新聞工作者需要重點培養(yǎng)的素養(yǎng)之一，在面對鏡頭時，傳播主體要學(xué)會使用眼神對新聞事件進行情感表達，以此拉近與觀眾之間的距離。例如，在報道地震、火災(zāi)等災(zāi)害時，傳播主體要通過眼神表達對受災(zāi)者的同情，同時，傳播主體的語言表達能力和眼神使用能力的聯(lián)合使用也是關(guān)鍵。此外，對于一些娛樂性節(jié)目，傳播主體如何調(diào)動眼神的作用也是十分重要的，有利于吸引觀眾的注意力。最后，眼神傳情的重點在于傳播主體的眼神要與報道事件的情感基調(diào)相吻合，同時，要注意眼神表達的自然，體現(xiàn)自然流露的特點。

2.3 微笑交流

微笑是人際交流的重要方式之一，對于播音主持工作也十分重要，通過微笑，播音主持人可以拉近與觀眾的距離，使觀眾產(chǎn)生情感共鳴[2]。無論是節(jié)目的開始還是結(jié)束，傳播主體都需要使用微笑來表達對觀眾的尊重和感謝。在一些相對比較嚴肅的節(jié)目中，例如，新聞聯(lián)播，播音主持人更多地在適當(dāng)?shù)臅r候微微一笑、抿嘴一笑，而在一些比較活躍的娛樂節(jié)目中，主持人為了帶動現(xiàn)場氣氛，可以哈哈大笑、朗聲而笑。在微笑過程中，傳播主體需要將微笑作為一種職業(yè)習(xí)慣，同時微笑也是真情流露而不是刻意表現(xiàn)。在不同場合，傳播主體要使用不同的微笑方式。

3 結(jié)語

綜上所述，副語言的基本創(chuàng)作功能主要包括補充語言信息、代替語言信息以及強調(diào)語言信息等多個方面，而副語言的表達規(guī)律主要包括情境感受、眼神傳情、微笑交流、點頭示意等多種方式，在電視播音主持工作中，對副語言功能和規(guī)律的研究以及運用是十分必要的，也是決定電視廣播信息傳播質(zhì)量的重要一環(huán)。

參考文獻：

[1]金重建．論電視播音主持副語言創(chuàng)作的功能與規(guī)律[J]．現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報),2014(9)．

[2]董雪梅．淺談電視播音主持副語言創(chuàng)作的功能與規(guī)律[J]．西部廣播電視,2015(1)．