李婷婷

（作者單位：天地出版社）

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數(shù)字出版常見產(chǎn)品類型及盈利模式

李婷婷

（作者單位：天地出版社）

摘 要：隨著計算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用水平的持續(xù)提高，數(shù)字出版呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的氣象，數(shù)字出版物的讀者群呈現(xiàn)加速增長的態(tài)勢，數(shù)字產(chǎn)品的種類也愈加豐富，相應(yīng)的商業(yè)模式已經(jīng)建立起來，并且發(fā)展迅速。數(shù)字化已成為出版業(yè)發(fā)展的主要趨勢，產(chǎn)業(yè)鏈體系日趨完善。

關(guān)鍵詞：數(shù)字出版；數(shù)字產(chǎn)品；盈利模式

隨著數(shù)字出版行業(yè)的繁榮，各種技術(shù)、資本等開始涌入這個領(lǐng)域，這進(jìn)一步促進(jìn)了數(shù)字出版領(lǐng)域的發(fā)展，也豐富了數(shù)字產(chǎn)品種類，建立起了相應(yīng)的商業(yè)模式。當(dāng)下，在國內(nèi)數(shù)字出版領(lǐng)域流通的最主要產(chǎn)品大致可以分為兩大類：第一大類是具有不同內(nèi)容的在線教學(xué)互動、電子書、數(shù)據(jù)庫，第二大類是建立在不同載體上的手機(jī)出版、網(wǎng)絡(luò)出版等產(chǎn)品。

1 電子書模式

數(shù)字出版行業(yè)最早出現(xiàn)的商業(yè)模式是電子書模式，業(yè)內(nèi)很多傳統(tǒng)出版單位進(jìn)入數(shù)字出版領(lǐng)域也是主要使用電子書模式。電子書是由三個要件構(gòu)成：一是數(shù)字化內(nèi)容，也就是數(shù)字圖書；二是電子閱讀設(shè)備，包括計算機(jī)終端、手持閱讀器、手機(jī)等；三是電子書閱讀軟件。電子書的優(yōu)勢是多媒體呈現(xiàn)和跨媒體傳播。當(dāng)下，國內(nèi)九成以上的出版社都有電子書出版業(yè)務(wù)。

電子書模式主要的獲利方式有如下幾種：一是出版企業(yè)自行在網(wǎng)絡(luò)平臺銷售其電子書；二是把電子書和電子閱讀器結(jié)合在一起，免費銷售電子書，通過銷售電子閱讀器盈利；三是委托如漢王書城等數(shù)字服務(wù)商代理銷售，但這種方式會讓出版社獲得的分成非常有限；四是通過在原生電子書中投放廣告和收取其他版稅獲得收益。

2 數(shù)據(jù)庫模式

數(shù)字出版行業(yè)最先實現(xiàn)盈利的模式是數(shù)據(jù)庫模式。數(shù)據(jù)庫模式是將海量信息進(jìn)行收集整理，經(jīng)過對信息的深度加工，最后再整合、細(xì)化、拆分，將龐大的信息資源加工成結(jié)構(gòu)化體系，再進(jìn)行標(biāo)注和加工，讓信息之間互相聯(lián)系，又互相區(qū)分，成為一個可重復(fù)利用的信息體系。這樣可以在數(shù)據(jù)庫中實現(xiàn)內(nèi)容定制、信息搜索等服務(wù)，實現(xiàn)對客戶個性化需求的滿足，在這個過程中就實現(xiàn)了內(nèi)容的增值。

數(shù)據(jù)庫模式的主要盈利途徑是傳統(tǒng)出版企業(yè)與技術(shù)服務(wù)商合作或者自身擁有開發(fā)技術(shù)建立數(shù)據(jù)庫平臺，可以面向高校、圖書館、企事業(yè)單位、個人提供信息搜索、信息下載、個性化定制等服務(wù)，從而收取可觀的費用。

3 手機(jī)出版模式

CNNIC（中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心）發(fā)布的調(diào)查報告指出，截至目前，我國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)6.32億，其中，手機(jī)網(wǎng)民5.27億，手機(jī)網(wǎng)民的數(shù)量超越傳統(tǒng)PC網(wǎng)民的數(shù)量。由此可見，移動、電信運營商在手機(jī)出版的市場和領(lǐng)域中擁有巨大優(yōu)勢，數(shù)字出版能借這個平臺獲得巨大利益。

公眾已經(jīng)接受了短信付費這種模式，所以數(shù)字出版商可以與手機(jī)運營商和生產(chǎn)商共同合作，給用戶提供手機(jī)小說閱讀、新聞閱讀，通過免費閱讀部分內(nèi)容的方式吸引廣大用戶，再為有特殊需要的客戶提供定制下載服務(wù)。

4 在線教育模式

在線教育模式又可以叫做“E-learning教學(xué)互動社區(qū)”。美國培生出版公司在研發(fā)教育出版領(lǐng)域的數(shù)字化解決方案時誕生了在線教育模式。這一模式加入了測評和評估的作用，可以促進(jìn)學(xué)生和教師在教學(xué)中的互動，也可以實時在線監(jiān)測，最重要的是還能分析教學(xué)過程中的問題，并為其設(shè)計全面地解決問題的方法?，F(xiàn)在，在線教育模式的主要產(chǎn)品有圣智的Cengage Now、威立的Wiley Plus、培生教育的My Labs等。這些軟件能實現(xiàn)管理學(xué)生的家庭作業(yè)，并且提供與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的混合課堂模式，針對問題提供數(shù)字解決方案。在線輔導(dǎo)、在線測評等模式獲得收益的主要方式是把教材課程等數(shù)字化，并借助互聯(lián)網(wǎng)為不同的客戶提供測評、在線學(xué)習(xí)和下載等服務(wù)，同時還可以銷售一對一輔導(dǎo)等增值服務(wù)。線下也可以銷售與數(shù)字化內(nèi)容配套的紙質(zhì)教材等資料賺取利潤。

從以上分析的常見數(shù)字產(chǎn)品類型和盈利模式來看，數(shù)字出版模式的創(chuàng)新會隨著數(shù)字化技術(shù)的不斷進(jìn)步和客戶豐富的個性化需求繼續(xù)給大家?guī)砣碌挠脩趔w驗。以客戶的支付意愿和個性化需求制定和營銷產(chǎn)品將會是未來數(shù)字出版發(fā)展的重要方向。隨著市場相關(guān)機(jī)制的不斷完善，數(shù)字出版技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，未來的數(shù)字出版產(chǎn)品肯定會多種多樣，同時也肯定會產(chǎn)生新的盈利模式。

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