劉克錫

課堂訓(xùn)練內(nèi)容

人教版二年級上冊“語文園地二·口語交際”。

想原因

班里改選干部，王寧為什么選自己？

王寧有沒有能力當(dāng)好勞動(dòng)委員？

我們應(yīng)該有這種膽識(shí)和氣魄嗎？

掂能力

假如班里改選干部，你會(huì)不會(huì)選自己？你覺得自己有能力當(dāng)干部嗎？你在哪方面能力較強(qiáng)，可以當(dāng)什么干部呢？

議現(xiàn)象

選自己當(dāng)干部，這是一種什么現(xiàn)象？

你認(rèn)可這種做法嗎？

想想看，自己班上有哪些人能力強(qiáng)，適合當(dāng)什么干部？

假如班里有很多人都選自己，你認(rèn)為怎么處理為好？

說想法

我覺得王寧 能力當(dāng)勞動(dòng)委員。

我覺得他選自己當(dāng)干部的原因是： 。

對王寧的做法，我的態(tài)度是： 。

假如班里改選干部，我 選自己。

我這樣做的理由是： 。

假如班里很多同學(xué)選自己，我覺得可采用的形式是： 。

寫心語

王寧選自己當(dāng)勞動(dòng)委員，是因?yàn)?。我認(rèn)為他 能當(dāng)好這個(gè)干部。對這件事，我持 的態(tài)度。假如我們班里改選干部，我 選自己當(dāng)干部，因?yàn)?。如果許多人都選自己，我們就采用 的形式確定干部。