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        “新常態(tài)”背景下主持人績效溝通

        2016-02-28 05:54:45
        西部廣播電視 2016年3期
        關(guān)鍵詞:新常態(tài)主持人

        郭 兵

        (作者單位:新疆人民廣播電臺音樂廣播)

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        “新常態(tài)”背景下主持人績效溝通

        郭 兵

        (作者單位:新疆人民廣播電臺音樂廣播)

        摘 要:廣播作為傳統(tǒng)媒體,如何適應(yīng)“新常態(tài)”,在“內(nèi)容為王”的基礎(chǔ)上,優(yōu)化節(jié)目產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈,加強人力資源的轉(zhuǎn)化力度,使得傳統(tǒng)體制下的廣播媒體更具市場競爭力,更能適應(yīng)時代發(fā)展,是新一代廣播從業(yè)者需要不斷探索和研究的課題。

        關(guān)鍵詞:新常態(tài);績效溝通;主持人

        “新常態(tài)”是習(xí)近平總書記在2014 年5月考察河南的行程中提出的,他說:“中國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,我們要增強信心,從當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā),適應(yīng)新常態(tài),保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)。”

        而“新常態(tài)”下,企業(yè)發(fā)展被賦予了更多的機(jī)會與挑戰(zhàn),傳統(tǒng)媒體的競爭格局正在不斷被打破。我們也發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象:近年來,隨著自媒體的興起,大批“自媒體創(chuàng)客”誕生,組織機(jī)構(gòu)正在逐漸“扁平化”,而傳統(tǒng)企業(yè)員工(包括媒體從業(yè)人員)正在從“人力成本”轉(zhuǎn)化為公司的人力資本和資源,這正是傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“新常態(tài)”。

        最終,媒體市場競爭的本質(zhì)會回歸到人才的競爭上來,優(yōu)質(zhì)的人才是價值產(chǎn)生的源泉。廣播主持人即使在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天也有著無法替代的唯一性,因為不論科技如何變革,時代如何發(fā)展,充滿情感和創(chuàng)造性的工作永遠(yuǎn)是由人來完成的,互聯(lián)網(wǎng)只是一種技術(shù),是為人服務(wù),為內(nèi)容和情感服務(wù)的。而作為情感和內(nèi)容的創(chuàng)造者,主持人就是廣播媒體中最重要的人力資源。因此,應(yīng)該站在戰(zhàn)略層面來部署主持人的人力資源管理,從高處著眼,從細(xì)微處入手。

        1 “新常態(tài)”背景下主持人績效溝通面臨的問題

        如何做好主持人績效管理,績效溝通環(huán)節(jié)尤為重要,筆者以從KPI(關(guān)鍵績效指標(biāo))簽訂和年終考核中的績效溝通做示范說明。因為這兩個環(huán)節(jié)一個關(guān)系到組織目標(biāo)的設(shè)定,一個關(guān)系到組織目標(biāo)的完成,對組織產(chǎn)生的價值最大。

        年初的KPI簽訂和年終考核是一項重要的溝通工作,但是,廣播主持人的KPI簽訂和年終考核應(yīng)該如何溝通才能更有效,如何才能真正發(fā)揮關(guān)鍵績效指標(biāo)的作用,是一個挑戰(zhàn)。因為不同類型的節(jié)目主持人在不同的節(jié)目產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)中發(fā)揮的作用是不同的,因此,往往在績效溝通時會出現(xiàn)如下問題和難點。

        一是由于自身能力有限,有些主持人在團(tuán)隊中并沒有完全發(fā)揮出自身潛力,績效指標(biāo)對于他們來說僅僅是一組數(shù)字和文件,并沒有實際意義;二是有些主持人勤勤懇懇做事,但收不到好的效果,好的行為過程并沒有達(dá)到好的工作結(jié)果,應(yīng)該如何改進(jìn);三是有些主持人不怎么做事,工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,但是情商很高,能夠把與上級領(lǐng)導(dǎo)相處很好,這樣的主持人如何溝通,如何給出一個合理的考評結(jié)果?

        筆者認(rèn)為,工作終究是因為人才有了真實的意義,任何溝通和考核如果僅僅是拿著資料、數(shù)據(jù),脫離了人就是一堆沒用的文件,沒有任何意義。

        2 KPI簽訂與考核的溝通工作方法分析

        第一,選擇良好的溝通時機(jī),為雙方的績效考評溝通營造一個良好的溝通氛圍。以往對于績效溝通大都是走走過場,其實良好的績效溝通不一定要在嚴(yán)肅的場合,如辦公室、會議室等端端正正地坐著來溝通,可以是在咖啡廳、書吧等適合讓人放松的場合,溝通對象的感受和心理變化很重要,這關(guān)系到溝通的成敗和其對于績效考評結(jié)果的接受程度。因此一定首先讓談話者先放松下來,讓對方認(rèn)為這是一次很輕松愉悅的談話溝通。

        第二,要擺正自己的位置,不能盛氣凌人,高高在上,這是在傳統(tǒng)體制內(nèi)經(jīng)常可以看到的一幕,領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥下屬,只會通過情緒化的溝通帶來更糟糕的結(jié)果,對員工的心理和團(tuán)隊氛圍、組織文化產(chǎn)生更多的負(fù)面影響和阻力。真正的溝通是雙方處于平等的地位,讓溝通的雙方都舒服,這樣能夠獲得準(zhǔn)確客觀、真實可信的信息,而不是敷衍了事,假大空的一紙總結(jié)材料。

        第三,不能只自顧自地說,而是要學(xué)會傾聽。要讓溝通對象充分表達(dá)自己的觀點和想法,并且不要打斷溝通對象的說話,即使是再無理的表達(dá)也要耐心的聽完,因為你在聽對方說的過程就是對他尊重的過程,這樣讓對方覺得這次溝通是有價值有意義的,而不只是領(lǐng)導(dǎo)的一次談話。應(yīng)該更中立的表達(dá)自己的想法和觀點,因為考評不是你自己的感性認(rèn)識,你代表不了一個組織和公司,而是工作本身賦予你溝通的責(zé)任,所以你不能代表組織或公司輕易許諾。

        第四,一定要事先告知,不要突然襲擊,讓溝通對象沒有心理準(zhǔn)備,要讓對方有充分的思想準(zhǔn)備,并提前告知其該做好哪些準(zhǔn)備,讓其對績效溝通引起足夠的重視,有好的態(tài)度。

        第五,在溝通的過程中要學(xué)會“見人說話”,不要采用一種固有的模式來進(jìn)行溝通,有一個“漢堡包模式”可以借鑒:即先肯定其工作中的長處和有點,再找出工作中的不足和需要改進(jìn)的部分,最后再肯定其優(yōu)點和長處,給予鼓勵和支持,讓對方對未來充滿信心,更好地服務(wù)于組織。這樣在一開始溝通的導(dǎo)入階段就會讓對方覺得這是一個很友好的溝通,最后結(jié)束階段也會對這次溝通產(chǎn)生良好的印象,心里也更容易接受。

        第六,要分清“做人的人”和“做事的人”,區(qū)別對待。一個組織當(dāng)中不可能全部都是“做事的人”,總有一兩個“做人的人”,“做事的人”勤勤懇懇,在工作中幾乎挑不出什么毛病,做人的人善于維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,人際交往能力較強。對于這兩類人群在溝通的過程中就要區(qū)別對待:“做事的人”說得很少,因此要替他們說出其的想法,善于表揚和鼓勵他們?yōu)榻M織做出的貢獻(xiàn),因為往往這樣的人都是公司的中堅力量,要用樸實的語言來表達(dá);而“做人的人”說得很多,做的很少,也許是領(lǐng)導(dǎo)面前的“紅人”,也許有著豐富的社會關(guān)系可以打拼天下,也許很善于在“飯局”上陪好領(lǐng)導(dǎo)。這樣的人對于組織來說其實是一種“公關(guān)人才”,要肯定其在公關(guān)方面做出的貢獻(xiàn),表揚其公關(guān)能力,并且要善于運用這樣的能力來為組織帶來更多的利益,這樣對其職業(yè)發(fā)展也有好處。作為一個管理者,一定要懂得“團(tuán)結(jié)能人干大事,團(tuán)結(jié)小人不壞事”,“做事的人”是能人,執(zhí)行力強,認(rèn)真踏實,就讓他們把組織的大事承擔(dān)下來,而“做人的人”是很多人眼里的“小人”,這樣的人一定要團(tuán)結(jié)起來不能“壞事”,用到該用的地方。這對于組織能夠順利開展工作很有幫助,這是很現(xiàn)實的問題。

        第七,對于有些只干活不出成績的員工,要幫助其找到正確的工作方法,并且一定要讓這樣的員工知道你的真實想法,千萬不能說“你懂我的意思嗎?”“你自己想想……”等對于他們沒有實際意義的話,因為這樣的員工往往只知道遵照流程和規(guī)則來做事,只求不出事。因此一定要明確表達(dá)出讓他們動起來、活泛起來的想法,鼓勵他們運用新的工作方法,不能一成不變、按部就班的混吃等死。

        每一年,筆者都會發(fā)現(xiàn)人力資源管理中的各種變化與現(xiàn)象,特別是“90后”員工的大量涌現(xiàn),讓組織發(fā)展和管理者面臨更多的難題與挑戰(zhàn)。筆者認(rèn)為,傳統(tǒng)的績效管理正在時代的發(fā)展中亟待變革,管理的焦點將從年度績效評估轉(zhuǎn)向績效對話與輔導(dǎo),即績效溝通,更關(guān)注人才發(fā)展,而非簡單的對目標(biāo)值的考核。

        3 結(jié)語

        績效管理的核心本來就是通過對話與輔導(dǎo)提升員工能力。績效溝通對于主持人人力資源的管理來說至關(guān)重要,時代在飛速變化,不能沉淪于舊的思維模式和觀念中,還需要進(jìn)一步開放、調(diào)整觀念,做到更務(wù)實、更人性、更科學(xué)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]徐杉.基于全媒體時代的電視節(jié)目主持人培養(yǎng)對策探究[J].西部廣播電視,2013(12).

        [2]馬靜.廣播電視節(jié)目主持人培養(yǎng)模式研究[J].承德民族師專學(xué)報,2009(4).

        [3]張蔚然.全媒體時代黨建節(jié)目的創(chuàng)作及其傳播特性探討[J].新媒體研究,2015(18).

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