李依寧

從小到大，都一直深深熱愛(ài)中國(guó)文化。從學(xué)習(xí)民樂(lè)時(shí)熱愛(ài)的絲竹曲韻，到10多年來(lái)堅(jiān)持古典舞的那份執(zhí)著；從建立漢服社穿著曲裾走在熙熙攘攘的街頭的那份驕傲，到一筆一劃耐心臨摹反復(fù)練習(xí)書(shū)法的那種平靜，可以說(shuō)，中國(guó)文化之于我，早已超越了我生而為中國(guó)人的那一份情結(jié)，成為了一種扎根于內(nèi)心深處的力量。

這樣的力量，也是我留學(xué)在寒冷的英國(guó)時(shí)得以取暖的陪伴。

在英國(guó)的時(shí)候，因?yàn)橐淮伪硌荩鲆?jiàn)了一起跳中國(guó)舞的伙伴。難得的是，其中有2個(gè)英國(guó)人。她們都有很好的舞蹈功底，芭蕾出身，卻愛(ài)上了中國(guó)古典舞，愛(ài)得一發(fā)不可收拾。

但中國(guó)的古典舞和芭蕾太不一樣了，柔的是身也是心?！澳戏接屑讶耍z世而獨(dú)立”，是水袖一揮半遮面的羞澀?！耙活檭A人城，再顧傾人國(guó)”，是轉(zhuǎn)身擺臂的不舍和嫵媚。這些，她們都很難領(lǐng)會(huì)。但是每次練習(xí)和演出，最激動(dòng)、最認(rèn)真的也是她們。做不好柔美的形體，就去反復(fù)練習(xí)，看到她們嘗試掌握那種韻味的勁頭，讓我想起另一個(gè)努力學(xué)習(xí)北京腔的英國(guó)朋友。

認(rèn)識(shí)這位朋友也是機(jī)緣巧合。某天早晨的課程結(jié)束后，我在學(xué)校附近的咖啡廳一邊用熱巧克力和三明治解決午餐，一邊在筆記本上用中文寫(xiě)日程計(jì)劃。這時(shí)，一個(gè)外國(guó)男生走過(guò)來(lái)用標(biāo)準(zhǔn)的帶著“外國(guó)人口音”的中文問(wèn)我是不是中國(guó)人，然后告訴我他在準(zhǔn)備一個(gè)中文演講，但是有幾個(gè)字不會(huì)讀，想向我請(qǐng)教。交流中我發(fā)現(xiàn)，雖然他的口音不太地道，但中文已經(jīng)學(xué)得相當(dāng)出色，除了一些語(yǔ)序的顛倒，交流基本沒(méi)有障礙。

然而，最近的幾次見(jiàn)面，他已經(jīng)能隨口拋段子，動(dòng)不動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)“兒化音”。原來(lái)他每天晚上都會(huì)研究1個(gè)多小時(shí)的郭德綱相聲。“你聽(tīng)得懂嗎？”“聽(tīng)不懂，所以我才要去查、去研究啊。原來(lái)中文里面的故事這么多。”

留學(xué)1年以來(lái)，已經(jīng)參與組織過(guò)很多次關(guān)于中國(guó)文化的節(jié)目了。一年一度的中國(guó)文化節(jié)、春晚、Global Night……每年都能吸引很多的外國(guó)朋友，他們帶著強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)中國(guó)民族服飾、折扇這些精致小物贊不絕口，對(duì)所有中國(guó)美食來(lái)者不拒。我也請(qǐng)人把我在國(guó)內(nèi)的古箏寄到英國(guó)，收了四五個(gè)學(xué)生，教起了當(dāng)?shù)厝藦椬喙殴~。我常?？鄲廊绾巫屗麄冋_領(lǐng)會(huì)到樂(lè)曲中微妙的感情和意境，也常常被他們對(duì)中國(guó)文化的熱忱感動(dòng)。

那天古箏表演結(jié)束后，我發(fā)了一張表演圖片給我以前的古箏老師。老師說(shuō)：“依寧，我非常高興你把中國(guó)文化帶到了英國(guó)，希望你繼續(xù)推廣和弘揚(yáng)我們的文化！”

我有些感動(dòng)，但也有些遲疑。

我們?cè)谥袊?guó)人之間弘揚(yáng)國(guó)粹，推廣傳統(tǒng)文化，這是一種文化的傳承和完善。但是為什么要向外國(guó)人介紹我們的文化，讓他們學(xué)習(xí)古箏、使用筷子、拿起毛筆、說(shuō)字正腔圓的普通話呢？

文化交流，真的有實(shí)際的意義么？

這個(gè)問(wèn)題困擾了我很長(zhǎng)一段時(shí)間。如果說(shuō)為了興趣和好奇而熱愛(ài)一種文化，那么所謂的熱愛(ài)“中國(guó)文化”或者“英國(guó)文化”，和人們喜歡任何一種事物也沒(méi)有什么差別，就像是一部觸及人心的電影、一幅意義深遠(yuǎn)的畫(huà)作、一場(chǎng)視聽(tīng)享受的音樂(lè)劇，愛(ài)與不愛(ài)，皆源自個(gè)人的感受，也是私密的體驗(yàn)。在外國(guó)人中推廣我們的文化，真的有必要嗎？

直到那天，我和一個(gè)德國(guó)朋友因?yàn)橐粋€(gè)共同的好友對(duì)待他女朋友的態(tài)度問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，我覺(jué)得自己的“三觀”都要被他震碎了。一些中國(guó)人一定不能認(rèn)同的事，對(duì)于德國(guó)人，卻是習(xí)以為常。末了，他嘆了口氣說(shuō)：“大概因?yàn)槲疫B中文都不會(huì)說(shuō)，所以實(shí)在不懂你為什么這么想。”

我突然開(kāi)始明白了。

“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”是我們小學(xué)就開(kāi)始背的名言。

但英國(guó)的中學(xué)生說(shuō)：“我都不知道謙虛這個(gè)詞是什么意思?！?/p>

幾千年來(lái)，我們生長(zhǎng)在這片土地上，背著《三字經(jīng)》，敬仰孔夫子，吃著米飯、饅頭，這是中國(guó)人的日常。縱然茫茫13億人有著各種各樣的面龐，外國(guó)人仍然只會(huì)認(rèn)為中國(guó)人是“謙卑勤勞”的，就像我們覺(jué)得德國(guó)人是“謹(jǐn)慎嚴(yán)肅”的。文化，在我們的身上形成了一種氣質(zhì)。

文化的意義本身，原來(lái)其實(shí)不是一首古曲、一舞水袖、一面折扇，這些只是一種呈現(xiàn)方式。人們誤解、沖突，彼此抗拒甚至戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)闆](méi)有文化的交融和理解。交流的本身，是讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)山水潑墨時(shí)，體味其間的那份哲思和雅韻，那份中國(guó)人獨(dú)有的思維習(xí)慣，就像我在學(xué)習(xí)英國(guó)話劇時(shí)，體會(huì)英式幽默那點(diǎn)黑色喜劇的批判精神一樣。

我們共同演出這支舞，縱然是不同的膚色，但是你懂我猶抱琵琶半遮面的嬌羞，我也懂你熱舞桑巴性感嫵媚的狂野。

文化的力量，讓每個(gè)人都更加包容，能夠從不同的角度看到更廣的世界，進(jìn)行更多的思考。這也許，也是文明的進(jìn)步——是和平。（作者就讀于英國(guó)曼徹斯特大學(xué)商學(xué)院）