靈活貴有致，說明也精彩

□周啟群

曾經(jīng)看過一檔“廚藝大比拼”的電視節(jié)目，所有參賽選手都是各國選派的大師級廚師，他們所用的食材都是相同的，制作食品的時(shí)間也一樣。在食品制作完成后，由品嘗師不計(jì)名投票，最終評出最受歡迎的冠軍。冠軍成功的秘密在哪兒？就是靈活有致地搭配食材，化平淡為神奇。其實(shí)，寫說明文也是一樣。說明對象和說明特征都已經(jīng)擺在眼前，由于每個作者對素材的運(yùn)用不同，寫出來的文章也迥然不同。那么，怎樣進(jìn)行靈活有致地說明呢？

靈活挖掘說明內(nèi)涵

“意者，一身之主也?！币馑际钦f，“意”就是文章的靈魂和統(tǒng)帥，是文章的生命所在。因此，寫作說明文也應(yīng)“以意為主”，挖掘出說明對象的深刻內(nèi)涵，把文章寫得有“情”有“意”，出新出彩，既給人以“知”，又給人以“智”，讓讀者在閱讀中獲得美的體驗(yàn)。例如，同樣以一處瑤族聚居地的古窖址為說明對象，一位作者以《神奇的古窖址》為題純粹介紹古窖的情況，而另一位作者以《藏在深閨的“窖”文化》為題，既介紹了古窖的情況，還深入挖掘了與古窖相生相伴的瑤族文化。兩篇文章相比較，后者為上。因?yàn)楹笳呱钊胪诰蛄苏f明對象的內(nèi)涵，讓說明對象彰顯光彩奪目的個性特征。

靈活使用說明方法

寫說明文，除了在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上進(jìn)行整體構(gòu)思，在語言表達(dá)上盡力體現(xiàn)說明文的特點(diǎn)外，還應(yīng)恰當(dāng)、靈活地使用多種說明方法，讓讀者能夠清晰、準(zhǔn)確、透徹地了解作者所要說明的事物或事理。因此，首先要了解常用的說明方法：下定義、作詮釋、舉例子、分類別、打比方、作比較、列數(shù)字、畫圖表、引資料、摹狀貌；其次要理解說明方法的作用；再次才是靈活運(yùn)用多種說明方法。例如布豐的《松鼠》一文就是很好的例子：

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。

選段中，作者恰當(dāng)、靈活地運(yùn)用了摹狀貌、打比方、作比較等說明方法，將松鼠漂亮、可愛的特征說得生動形象。

靈活運(yùn)用修辭方法

說明文是一種對事物的形狀、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、成因、關(guān)系、功能等進(jìn)行介紹、解說、闡釋的文體。為了增強(qiáng)說明的效果，在行文中通常運(yùn)用一些修辭手法，使文章富有文采。恰當(dāng)?shù)卦谡f明文中運(yùn)用比喻的修辭手法，可使說明文的語言生動形象，將說明對象的特征表現(xiàn)得深入淺出，通俗易懂；將說明對象作擬人化處理，貼近讀者的閱讀心理，引起讀者的閱讀興趣，更易于讀者接受和理解；恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用設(shè)問，能引起讀者的注意，啟發(fā)其思考，也能使文章層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊，還能使文章起波瀾，有變化。為了使說明的內(nèi)容更加充實(shí)具體，可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩詞、俗語、名人名言等，這樣不但使文章更具說服力，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，而且還可以使說明文更具詩情畫意。以竺可楨的《大自然的語言》為例：

杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

這些穿插在說明文中的句子，因?yàn)檫\(yùn)用了擬人、引用、比喻等修辭手法，使得說明內(nèi)容生動、有趣，更具有可讀性。

靈活采用表達(dá)方式

寫說明文，要做到明白清楚。就其表達(dá)方式而言，固然以說明為主要表達(dá)方式，但基于作者寫作意圖以及增強(qiáng)文章表達(dá)效果的需要，在準(zhǔn)確說清說明對象特征的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，有助于增強(qiáng)說明文的文采。記敘、描寫這兩種表達(dá)方式可以使說明更具體形象，抒情、議論這兩種表達(dá)方式可以使說明更有感情。我們以吳冠中的作品《橋之美》中的一個選段為例：

張擇端在《清明上河圖》里將橋作為畫卷的高潮，因橋上橋下，往返行人，各樣船只，必然展現(xiàn)生動活潑的場面，兩岸街頭濃厚的生活情調(diào)也被橋相聯(lián)而成濃縮的畫圖。矛盾的發(fā)展促成戲劇的高潮，形象的重疊和交錯構(gòu)成豐富的畫面，橋往往擔(dān)任了聯(lián)系形象的重疊及交錯的角色，難怪繪畫和攝影作品中經(jīng)常碰見橋。極目一片莊稼地，有些單調(diào)，小徑盡頭忽然出現(xiàn)一座小橋，橋下小河里映著橋的倒影，倒影又往往被浮萍、雜草刺破。無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜出形與色的樂曲。

選段中，作者靈活運(yùn)用了記敘、描寫、說明、議論等多種表達(dá)方式，生動形象、詩意盎然地將“橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用”這一特征說得趣味橫生。

靈活穿插神話傳說

在說明文中，如果有與說明對象相關(guān)的神話傳說，可以靈活穿插，不僅可以豐富內(nèi)容，還可以增強(qiáng)說明的趣味性，真可謂一舉兩得。例如，清華大學(xué)人文社科學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師——劉兵的作品《死海不死》一文中穿插了羅馬統(tǒng)帥狄杜想將俘虜投入死海中淹死而未得逞的傳說，對說明“死海不死”是一個很生動的例證：死海浮力大，人投入海中不會下沉。穿插引用這個事例，把死海的特征說明得形象神奇，增加了讀者的閱讀興趣。同時(shí)，也從時(shí)間上說明死海存在久遠(yuǎn)。但是，引用神話傳說是為了更好地說明事物，如果為追求可讀性而隨意堆砌材料，濫引趣聞，就不足取了。