本期推薦：〔美〕多蘿茜·坎菲爾德·費希爾著《貝茜成長的奧秘》

人民文學出版社出版，2014年版

老拳師云游不知歸期，本書屋且由老叔我來主持了。本期特別邀請邊存金老師來講貝茜的故事。

熟悉我的人一定知道我正在讀一本很好看的書，因為他們發(fā)現(xiàn)我關(guān)掉了電話，而且會想到我一定又找來了我最喜歡的淡黃色無格稿紙在做筆記——這是我閱讀好書時的習慣。當然，他們也許還會“聽見”我不住地發(fā)出贊嘆之聲，就像大多數(shù)人品嘗到好吃的水果或者是品味著好茶時發(fā)出的那一聲聲贊嘆一樣——是的，我的確被《貝茜成長的奧秘》中那個叫貝茜的小女孩的成長故事深深吸引了。（阿木老叔說：是呀，這本書，拿起來就放不下了。老叔我午飯都沒吃，一口氣就讀完了。）

這個柔弱的小女孩貝茜從亨利姨姥爺手里接過馬的韁繩那一刻起，她不一樣的生活就正式開始了，就像蒙臺梭利博士所說的那樣，她是在用自己的雙手開始“工作”了，而不僅僅是在游戲。她不僅學會了親手駕馭馬車，還很快學會了自己照料自己，學會了制作食物……更讓人意想不到的是，她竟然能夠獨自一人把小莫莉從幽深的“狼坑”里救出來，還能在集市上想辦法賺錢買火車票回家！從此，她的學習和生活不一樣了。在學校，她良好的閱讀能力得到了老師的認可;在家里，她自信到“我覺得我可以讀一些東西給你們聽”，主動給亨利姨姥爺繪聲繪色地朗讀《黃昏下的雄鹿》，還一邊讀一邊讓自己的想象力自由地馳騁;至于數(shù)學嘛，當她面對讓她有些頭疼的數(shù)學題目時，感謝老師沒有給她壓力，而是讓她有慢慢適應的時間，引導她學會了計算。貝茜這樣神奇的迅速成長，給閱讀這本書增加了極大的幸福指數(shù)。（阿木老叔：是的是的，貝茜在農(nóng)場真是換了一個人，再不是那個嬌小姐了。）

在為貝茜的成長而欣喜的同時，你不可能不被該書的作者多蘿茜·坎菲爾德·費希爾的深厚的文字功底所吸引。在小說的開始部分，她作為一位講故事的高手，平靜地講述著一群“瘦人”平淡的故事。（阿木老叔：剛開始讀這本書，的確是這樣，故事講得很慢，真的是在考驗人?。。┢鋵嵾@是作者在試探你的耐心，如果你就此放棄閱讀，那你就大錯特錯了。（阿木老叔：沒錯?。┳髡咭欢▽ψ约旱墓适掳び兄浞值淖孕?，才敢于這樣平靜地慢慢講來——她在等著你的心靈安靜下來。還有，千萬別忽略了那些幽默的語言。那些鮮亮的語言閃爍其中，就像是坐在馬車上看到沿途的美麗風景一樣。比如，十月份剛摘下來的“可以穿透木地板的冬熟蘋果”;比如，亨利姨姥爺有關(guān)怎么鋪瀝青的追問;比如，你知道了狗笑的時候是什么樣子;比如，小莫莉瞪大眼睛對小利亞斯“他后爹怎么能把襪子給喝掉了”的不解，都會讓人覺得是那么有味道！

我描繪不出在一百年以前，二十出頭的多蘿茜·坎菲爾德·費希爾遇見蒙臺梭利博士是怎樣的一個場面，但是，我可以想象得出她遇到一種新教育思想后的那種激動。在這位年輕的女作家心中，用文學的形式來表現(xiàn)并傳播這種教育思想的想法是那樣迫切，她一定是把完成這部小說作為她的“工作”，所以才有了這個貝茜駕車來到農(nóng)場的動人故事。

如果你現(xiàn)在已成為家長，讀完這本書，你就會明白給孩子一個自由成長的天空是多么重要;如果你是一個成長中的孩子，你會體會到一個小小生命的自由成長是多么讓人心動;如果你是一位教育工作者，你一定會意識到運用正確的“工作”方法讓更多的“貝茜”成長的這份責任是多么重大。

這是一本難得的好書，值得教師、家長、學生反復品讀?？簇愜绯砷L，分享貝茜成長的奧秘，感受那種遙遠而迫近的奇妙生活，你會有這樣的領(lǐng)悟：主動自由成長，敢于動手創(chuàng)造，幸福才會來到身邊。

現(xiàn)在，這本書就在你手上，快翻開看吧，我們一起感受書中那種“妙不可言的東西”吧！

精彩瞬間

荷花仙子踏著輕盈的步子向我靠近，我仿佛能感覺到她的呼吸聲慢慢清晰。她是那么純潔，那么高貴，像一位婀娜多姿的少女羞澀地站在我面前。她的臉頰微微泛紅，這種紅，是粉粉的、嫩嫩的紅，不禁讓人心生憐愛，這致命的美麗與我的欣喜撞了個滿懷。

338000江西省新余市暨陽學校六（3）班 肖可悅《最美不過荷花池》

指導老師 王曉麗