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        東華大學優(yōu)勢學科分析與研究

        2016-02-05 03:57:48任瑞榮董政娥陳惠蘭
        東華大學學報(自然科學版) 2016年5期
        關(guān)鍵詞:東華大學貢獻度發(fā)文

        任瑞榮,董政娥,陳惠蘭

        (東華大學 圖書館,上海 201620)

        東華大學優(yōu)勢學科分析與研究

        任瑞榮,董政娥,陳惠蘭

        (東華大學 圖書館,上海 201620)

        科研產(chǎn)出和影響力不僅是科學評價高??蒲心芰Φ幕局笜?也是高??蒲泄芾聿块T科學決策的重要參考依據(jù).從科研產(chǎn)出最主要的形式——科技論文的角度出發(fā),以WOS(Web of Science)數(shù)據(jù)庫中2005—2015年間東華大學發(fā)表的論文為研究對象,結(jié)合ESI(Essential Science Indicator)數(shù)據(jù)庫的分析評價指標體系,從高產(chǎn)出和高影響力的作者與機構(gòu)貢獻度、發(fā)文合作機構(gòu)、合作國家或地區(qū)、期刊分布、文獻年度分布等角度檢視東華大學優(yōu)勢學科的發(fā)展水平,并作出分析與研究.

        東華大學;優(yōu)勢學科;Web of Science;ESI (Essential Science Indicator)

        加強與優(yōu)化學科建設(shè)是高等學校不斷提高辦學水平和辦學層次的重要手段,而優(yōu)勢學科的創(chuàng)新與發(fā)展是提高高校學科建設(shè)水平的龍頭與關(guān)鍵,也是高校辦學特色的重要體現(xiàn)[1].高??梢砸劳袃?yōu)勢學科建設(shè)提升其整體科研水平和創(chuàng)新能力,通過科研優(yōu)化教學改革和人才培養(yǎng)模式,從而促進高校綜合實力的全面提升.

        近年來,隨著國家支持力度及科研投入力度的加大,高校整體科研能力和水平得到快速提高,科研產(chǎn)出也持續(xù)增長.對科研成果進行分析評價,是高校評判學科發(fā)展規(guī)律及發(fā)展方向的重要依據(jù),因此,國內(nèi)學者從文獻計量學角度出發(fā)進行了大量研究[2-6],以期為高校的學科規(guī)劃、科研管理提供決策支持.然而,這些研究大多從高校的整體學科狀況展開分析,如何從優(yōu)勢學科的分析與研究入手,在增強優(yōu)勢學科自身發(fā)展的同時,帶動相關(guān)學科共同發(fā)展,進而提高學校核心競爭力顯得尤為重要.本文以東華大學入圍ESI(Essential Science Indicator)全球前1%學科及“潛力學科”為研究對象,采用文獻計量學方法,從高產(chǎn)出高影響力作者與機構(gòu)貢獻度、發(fā)文合作機構(gòu)、合作國家或地區(qū)、期刊分布、文獻年度分布等方面分析了東華大學優(yōu)勢學科近10年來的發(fā)展情況,為發(fā)掘?qū)W科潛力方向并促進其進一步發(fā)展,最終形成自身核心競爭力提供依據(jù).

        1 數(shù)據(jù)來源

        Web of Science (WOS)是美國科學情報研究所(ISI)出版的大型綜合性、多學科、核心期刊引文索引數(shù)據(jù)庫,被世界上許多學術(shù)機構(gòu)作為評價學術(shù)水平的重要標準;ESI目前已成為當今世界范圍內(nèi)普遍用以評價高校、學術(shù)機構(gòu)、國家/地區(qū)國際學術(shù)影響力,衡量科研績效、跟蹤學科發(fā)展趨勢、判斷學科發(fā)展水平的重要工具之一[7],ESI作為評價大學科研能力和學術(shù)聲譽的重要標志,被廣泛采納.

        本文以WOS中最近10年數(shù)據(jù)為統(tǒng)計源,采用“地址”檢索字段,以“Donghua Univ* or Donghua University”為檢索詞檢索了東華大學的所有科技論文(檢索時間: 2015-07-10),并結(jié)合ESI數(shù)據(jù)庫的分析評價指標體系,對千萬級學術(shù)數(shù)據(jù)進行深度處理與挖掘,對東華大學優(yōu)勢學科的科研產(chǎn)出進行客觀評價和定量分析.

        2 東華大學WOS發(fā)文及入圍ESI全 球前1%學科概況

        2.1 東華大學WOS發(fā)文及影響力總體情況

        2005—2015年東華大學WOS發(fā)文總量為10 227篇,總被引次數(shù)為66 819,按照ESI數(shù)據(jù)庫的學科體系(22個學科領(lǐng)域)進行分析,東華大學各學科WOS發(fā)文量及被引次數(shù)情況如表1所示.

        表1 東華大學各學科WOS發(fā)文量及被引次數(shù)
        Table 1 The WOS paper quantity and citation of disciplines in Donghua University

        序號學科發(fā)文量/篇被引次數(shù)/次序號學科發(fā)文量/篇被引次數(shù)/次1Chemistry21102079612AgriculturalSciences251312MaterialsScience15901102613MolecularBiology&Genetics241893Engineering679811314Geosciences221624Physics5341126815Plant&AnimalScience141285Mathematics347403616Microbiology13726Biology&Biochemistry210330217Neuroscience&Behavior121307ComputerScience178138118Economics&Business7388Environment/Ecology9968819SocialSciences,General779ClinicalMedicine6433420Psychiatry/Psychology21410Pharmacology&Toxicology6447021SpaceScience1111Multidisciplinary3925322Immunology10

        由表1可見,東華大學發(fā)文量最高的為Chemistry學科,共發(fā)文2 110篇,被引次數(shù)為20 796;排名第2的學科為Materials Science,發(fā)文量為1 590篇,被引次數(shù)為11 026;排名第3的學科是Engineering,發(fā)文量為679篇,被引次數(shù)為8 113;Physics學科排名第4位,發(fā)文量為534篇,被引次數(shù)為11 268;而Psychiatry/Psychology、Space Science、Immunology等學科發(fā)文量很少.

        2.2 東華大學入圍ESI全球前1%學科概況

        ESI對全球所有高校及科研機構(gòu)最近10年的WOS學術(shù)文獻及其所引用的參考文獻進行計量分析,按“總被引次數(shù)”的高低確定衡量研究績效的閾值,計算出居全球前1%的研究機構(gòu).在ESI的22個學科門類中,本期(2015-07更新數(shù)據(jù))東華大學有3個學科入圍ESI全球前1%學科領(lǐng)域,分別是Chemistry、Materials Science和Engineering.3個入圍學科的國際及國內(nèi)排名如表2所示.

        表2 2015年7月東華大學入圍ESI全球前1%學科排名Table 2 Current ranking of Donghua University discipline in ESI global top 1%

        對比表1分析可知,入圍ESI全球前1%學科的WOS發(fā)文量也居全校前3位.

        2.3 東華大學入圍ESI全球前1%潛力學 科分析

        結(jié)合ESI數(shù)據(jù),計算東華大學其他學科入圍ESI全球前1%學科領(lǐng)域的 “學科潛力值”,即各學科與ESI全球前1%學科的相對接近程度,其計算式如式(1)所示,計算結(jié)果如表3所示.

        (1)

        表3 東華大學其他學科的“學科潛力值”
        Table 3 The potential value of other disciplines in Donghua University

        學科2014-11-062015-01-072015-03-052015-05-07平均值Physics0.9990.9990.9990.9990.999Mathematics0.9990.9990.9970.9990.999Biology&Biochemistry0.6260.6200.6240.7000.643ComputerScience0.5510.5580.5700.6080.572Environment/Ecology0.2070.2140.2280.2630.228

        注: 表3僅列舉了平均“學科潛力值”大于0.200的學科.

        由表3可見,東華大學目前有4個學科相對其他學科更有潛力入圍ESI全球前1%,平均“學科潛力值”都超過0.5(達到1可入圍全球前1%),分別是Physics、Mathematics、Biology &Biochemistry、Computer Science,其中,Physics、Mathematics學科入圍ESI全球前1%學科領(lǐng)域的概率很大.

        3 東華大學優(yōu)勢學科高產(chǎn)出高影響 力作者與機構(gòu)貢獻度分析

        3.1 東華大學高產(chǎn)出作者與機構(gòu)分析

        3.1.1 東華大學高產(chǎn)出作者分析

        高產(chǎn)出作者往往是某一領(lǐng)域科技前沿走向的引領(lǐng)者,最近10年東華大學高產(chǎn)出作者Top 10詳細情況如表4所示.

        表4 東華大學高產(chǎn)出作者Top 10
        Table 4 Top 10 high-achievement authors in Donghua University

        序號作者發(fā)文量/篇被引次數(shù)/次序號作者發(fā)文量/篇被引次數(shù)/次1ZhuMeifang18017726LiYaogang12510672ShiXiangyang14325147ZhangQinghong11710273HeJihuan13985398WangHuaping1119624YuJianyong13518729HuJunqing10612855WangHongzhi126110110ZhouWuneng100509

        由表4可見,發(fā)文量最多的是朱美芳教授(Zhu Meifang),共累積180篇文獻產(chǎn)出;發(fā)文量排在第2的是史向陽教授(Shi Xiangyang),共發(fā)文143篇;何吉歡教授(He Jihuan)以139篇的發(fā)文量位列第3;俞建勇(Yu Jianyong)、王宏志(Wang Hongzhi)、李耀剛(Li Yaogang)等教授均是東華大學高產(chǎn)出作者.同時,可以看出,上述高產(chǎn)出作者的論文也都有很高的被引次數(shù),但由于不同學科引用“發(fā)酵”過程的差異會對論文被引次數(shù)之間的可比性造成影響,故不做詳細對比.

        3.1.2 東華大學高產(chǎn)出機構(gòu)分析

        對東華大學高產(chǎn)出機構(gòu)進行分析,以便學校決策機構(gòu)在空間上把握該??蒲谐晒姆植继卣?本文在數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程中將未注明二級機構(gòu)名稱的科技論文全部列入機構(gòu)“東華大學”.東華大學高產(chǎn)出機構(gòu)Top 10詳細情況如表5所示.

        表5 東華大學高產(chǎn)出機構(gòu)Top 10
        Table 5 Top 10 high-achievement institutions in Donghua University

        序號機構(gòu)發(fā)文量/篇被引次數(shù)/次序號機構(gòu)發(fā)文量/篇被引次數(shù)/次1纖維材料改性國家重點實驗室2050171466信息科學與技術(shù)學院101880412材料科學與工程學院1625125807紡織面料技術(shù)教育部重點實驗室50515823紡織學院156167808理學院49222574東華大學1121121539旭日工商管理學院4802615化學化工與生物工程學院1058844110現(xiàn)代紡織研究院3235457

        由表5可見,纖維材料改性國家重點實驗室以優(yōu)越的科研環(huán)境與人才支持,成為東華大學科研隊伍的主力軍,以累計2 050篇的發(fā)文量居全校首位;材料科學與工程學院以1 625篇的發(fā)文量次之,位居第2;發(fā)文量排名第3的機構(gòu)是紡織學院,共發(fā)文1 561篇;化學化工與生物工程學院、信息科學與技術(shù)學院以及紡織面料技術(shù)教育部重點實驗室分別以1 058篇、1 018篇、505篇的發(fā)文量位列第5,6,7位.

        3.2 東華大學優(yōu)勢學科高影響力作者與機構(gòu)貢獻 度分析

        作者或機構(gòu)的科研產(chǎn)出可以由論文數(shù)量反映出來,但其影響力則需要通過論文“被引次數(shù)”等指標來體現(xiàn),論文的“被引次數(shù)”越高說明作者或機構(gòu)的學術(shù)成果輻射區(qū)域越廣,學術(shù)影響力也越大.

        本文的“優(yōu)勢學科”指入圍ESI全球前1%學科領(lǐng)域的3個學科(Materials Science、Engineering和Chemistry),以及平均“學科潛力值”達到0.999的2個學科(Physics和Mathematics).為了更直觀反映東華大學作者或機構(gòu)在某學科領(lǐng)域的影響力,采用“貢獻度”這一評價指標,具體計算方法如式(2)所示.“貢獻度”數(shù)值越大,表明作者或機構(gòu)的影響力越大.

        (2)

        3.2.1 東華大學優(yōu)勢學科高影響力作者貢獻度分析

        東華大學優(yōu)勢學科高影響力作者貢獻度排名Top 10如表6所示.

        表6 東華大學優(yōu)勢學科高影響力作者貢獻度排名Top 10
        Table 6 Top 10 high-impact authors ranked by contribution in advanced disciplines of Donghua University

        序號ChemistryMaterialsScienceEngineeringPhysicsMathematics作者貢獻度/%作者貢獻度/%作者貢獻度/%作者貢獻度/%作者貢獻度/%1QingFengling2.54ShiXiangyang1.61WangZidong2.21HeJihuan8.53HeJihuan1.502ZhuMeifang1.73ShenMingwu1.15HeJihuan1.77FangJian

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