馬桂蘭

（無錫工業(yè)高級技工學(xué)校機電工程系，江蘇 無錫 214000）

數(shù)控維修教學(xué)中虛擬數(shù)控機床的應(yīng)用實踐

馬桂蘭

（無錫工業(yè)高級技工學(xué)校機電工程系，江蘇 無錫 214000）

虛擬數(shù)控機床隨著虛擬技術(shù)的發(fā)展在虛擬市場和數(shù)控市場中有了一定的重要性，并且在其中被廣泛應(yīng)用。隨著數(shù)控機床的發(fā)展，在功能結(jié)構(gòu)方面也越來越復(fù)雜，給數(shù)控維修教學(xué)帶來了一定的難度，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)狀，也達不到數(shù)控維修教學(xué)的目的。本文淺析目前數(shù)控維修教學(xué)中的不足，并探究了虛擬數(shù)控虛擬機床在數(shù)控維修教學(xué)中的應(yīng)用。

數(shù)控維修；虛擬數(shù)控機床；應(yīng)用實踐

如今的我國在信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)方面的發(fā)展都較為迅速，對數(shù)控人才的需求增加，對數(shù)控人才就職的要求也越來越高。要想成為一名合格的數(shù)控技術(shù)人才，不僅要具備最基本的理論知識和數(shù)控操作技術(shù)，要求對數(shù)控的調(diào)試及維修方面也要靈活掌握。據(jù)調(diào)查，我國職業(yè)技術(shù)院校在數(shù)控維修教學(xué)的過程中并沒有具備完善的設(shè)備，這就造成了學(xué)生不能很好的學(xué)習(xí)數(shù)控維修技術(shù)，缺乏實際操作能力。其中虛擬數(shù)控機床就彌補了數(shù)控維修傳統(tǒng)教學(xué)中的不足，滿足了數(shù)控維修教學(xué)中教師及學(xué)生的不同需求。

1 我國數(shù)控維修教學(xué)現(xiàn)狀

在對數(shù)控維修教學(xué)的過程中，在學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上還應(yīng)學(xué)習(xí)技能知識，學(xué)校理應(yīng)對此配置專業(yè)的數(shù)控機床實驗室、數(shù)控機床拆裝實驗室及數(shù)控機床電氣實驗室等，但是據(jù)了解，我國大部分高職院校及高級技工院校對此并沒有配置齊全，目前我國數(shù)控維修教學(xué)過程中主要存在以下幾個問題。

（1）數(shù)控教學(xué)系統(tǒng)跟不上社會的進步。據(jù)調(diào)查分析，我國在數(shù)控維修教學(xué)過程中使用的大部分都是國產(chǎn)的經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)及傳統(tǒng)型數(shù)控系統(tǒng)，比較先進的數(shù)控系統(tǒng)及類型較少。隨著社會的發(fā)展與進步，我國數(shù)控機床也由傳統(tǒng)的經(jīng)濟型向中高檔數(shù)控機床方向發(fā)展，我國院校數(shù)控維修實驗室中的經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)明顯滿足不了社會的進步，也滿足不了學(xué)生在數(shù)控維系教學(xué)中的需求。

（2）數(shù)控維修教學(xué)中對部件的拆裝實訓(xùn)方面。由于數(shù)控機床拆裝實驗室中的機床部件和機床的主要來源是在生產(chǎn)型數(shù)控機床中淘汰下來的殘次品，并且其部件數(shù)量較少，種類也不齊全。由于我國社會的進步，其數(shù)控技術(shù)也在不斷的發(fā)展與進步，逐漸邁向復(fù)合型功能方向發(fā)展，在此過程中也出現(xiàn)了不少全新功能的零件，其結(jié)構(gòu)比傳統(tǒng)零件復(fù)雜，價格也較高。在拆裝試驗中的破損量也成了建設(shè)科學(xué)合理實驗室的阻礙，現(xiàn)在傳統(tǒng)的數(shù)控機床拆裝實驗室以不是英語數(shù)控機床的發(fā)展需求，創(chuàng)新及探索數(shù)控維修實驗室是勢在必行的。

（3）數(shù)控機床電氣連接實訓(xùn)方面。在數(shù)控機床電氣連接實訓(xùn)方面，雖然大部分學(xué)校在實驗過程中都有此環(huán)節(jié)，但是由于此實訓(xùn)所需的元器件種類比較多，此過程中數(shù)控系統(tǒng)所連接的插頭不可反復(fù)插拔，其導(dǎo)線等所需材料會過度消耗，所需要的工具也較多，在教學(xué)過程中教師檢查學(xué)生的工作量使學(xué)生的動手效率及學(xué)習(xí)效率會大大下降。

（4）實驗室場地受限。由于數(shù)控維修教學(xué)過程中所需設(shè)備繁多，數(shù)控機床中的功能部件及檢測部件種類也較多，其價格較高，進步淘汰率高，其所需的實驗場地也較大等等，這些原因在一定程度上阻礙了數(shù)控維修實驗室的建設(shè)和發(fā)展。

2 探討數(shù)控維修教學(xué)中虛擬數(shù)控機床的應(yīng)用

虛擬數(shù)控機床中采用了現(xiàn)代化的虛擬技術(shù)，并結(jié)合計算機創(chuàng)建了逼真、直觀的三維機床互動模型，下文就分析了數(shù)控維修教學(xué)中虛擬數(shù)控機床的應(yīng)用。

2.1 虛擬數(shù)控機床打破了傳統(tǒng)的數(shù)控維修教學(xué)模式

虛擬技術(shù)具有還原事物逼真畫面的特點，在數(shù)控維修教學(xué)過程中，可以利用直觀的三維模型，將傳統(tǒng)的PPT教學(xué)中的缺點進行彌補，比如無法充分展現(xiàn)數(shù)控機床內(nèi)部結(jié)構(gòu)、無法使學(xué)生在課堂中直觀的了解其內(nèi)部配件關(guān)系等。傳統(tǒng)的數(shù)控維修教學(xué)模式無法使學(xué)生能夠理解數(shù)控維修中的技能知識，也使教師在講解的過程中增加了難度。在數(shù)控維修教學(xué)中運用虛擬數(shù)控機床，利用虛擬技術(shù)的數(shù)字模型對數(shù)控機床內(nèi)部部件進行模擬實現(xiàn)仿真效果，其逼真、直觀的效果使學(xué)生對數(shù)控維修過程、維修原理及對數(shù)控機床內(nèi)部部件有了更深層次的理解。同時形象化的教學(xué)模式也使學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣，虛擬數(shù)控機床在數(shù)控維修教學(xué)過程中有著至關(guān)重要的作用。

2.2 在虛擬拆裝中虛擬數(shù)控機床的作用

在數(shù)控維修過程中的拆裝實訓(xùn)對實驗室的要求極高，對于實驗室中的數(shù)控機床類型及其中的零部件也有很高的要求，在實際拆裝操作過程中對數(shù)控機床中的零部件會造成一定程度的損壞，所以運用虛擬數(shù)控機床實現(xiàn)虛擬拆裝無疑是一個很好的辦法?？梢愿鶕?jù)現(xiàn)實中對機床拆裝過程利用其中零部件庫及工具庫，并且運用計算機對其進行模擬。不僅使傳統(tǒng)教學(xué)中的理論與現(xiàn)實操作相結(jié)合，使學(xué)生的實際操作技術(shù)得到提高，也節(jié)約了實際拆裝過程中的成本，一舉多得。

面向轎廂高速運行形成的氣流聲與減小各種摩擦具有顯著功效。

（6）預(yù)留孔處理。預(yù)留孔可推動噪聲的傳播，噪聲經(jīng)由預(yù)留孔涌向井道，然后對井道周邊房間和轎廂產(chǎn)生攻擊。一般面向樓板下方配置消音器能夠有效解決上述問題，并可控制不良攻擊。

（7）加強使用維護。電梯使用單位一定要認真維護開展維護工作，聘請資深的維保單位針對電梯進行專業(yè)檢查和綜合維護，特別要注意電梯導(dǎo)軌與導(dǎo)靴之間的潤滑，面向中導(dǎo)軌接頭部位存在的縫隙和臺階進行處理，一旦達到規(guī)定年限應(yīng)馬上更換，重視保養(yǎng)和維護，讓電梯可有序運轉(zhuǎn)。

4 結(jié)語

電梯作為日常工作生活的基本設(shè)備，至關(guān)重要。隨著生活水平的日益提高，人們愈發(fā)向往高品質(zhì)生活。降低電梯噪聲的干擾，是迎合居住生活需求、適應(yīng)社會發(fā)展的關(guān)鍵。引發(fā)噪聲的因素眾多，但治理的重點是借助系統(tǒng)、綜合性測試、剖析噪聲形成原因，并采取有效的解決對策。

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TG659-4;TP391.9

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