楊文濤

江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿管中心，江蘇 揚(yáng)州 225001

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新時(shí)期高校學(xué)生宿舍管理的幾點(diǎn)思考

楊文濤*

江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿管中心，江蘇 揚(yáng)州 225001

大學(xué)生宿舍管理對(duì)于學(xué)生的健康發(fā)展，對(duì)于學(xué)校發(fā)展具有積極的作用，這里分析了學(xué)生宿舍管理存在的問(wèn)題，并提出促進(jìn)宿舍管理工作發(fā)展的策略，對(duì)于學(xué)校有效開展管理工作具有積極的意義。

高校；學(xué)生宿舍；管理；問(wèn)題；策略

高校宿舍管理是高校管理的重要內(nèi)容，也是高校思想政治工作的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)人才，有效規(guī)范學(xué)生的思想和行為都具有重要意義。目前，在高校宿舍管理中還存在一些問(wèn)題，影響到宿舍管理工作的推進(jìn)。新形勢(shì)下，高校要積極創(chuàng)新大學(xué)生宿舍管理工作思路方式，進(jìn)一步做好宿舍管理工作，為人才的有效培養(yǎng)提供支持。

一、大學(xué)生宿舍管理的重要意義

現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)待社會(huì)的解讀和認(rèn)知都有自己獨(dú)特的角度，他們的自我規(guī)范意識(shí)較差，自我塑造的能力較差，在很多程度上，需要外部對(duì)其進(jìn)行規(guī)范和管理，才能積極健康的發(fā)展。宿舍是大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生有一大部分的時(shí)間是在宿舍中度過(guò)的，宿舍環(huán)境對(duì)大學(xué)生的身心發(fā)展，對(duì)大學(xué)生的個(gè)人行為規(guī)范有著重要的影響。如果高校教育管理工作中能夠突出宿舍管理工作，能夠通過(guò)宿舍管理為學(xué)生營(yíng)造溫馨、文明、積極向上的環(huán)境，必定會(huì)對(duì)學(xué)生就能夠產(chǎn)生有利的影響，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，而如果宿舍環(huán)境不理想，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是會(huì)造成負(fù)面影響的。因此，高校必須要高度重視宿舍管理工作，要把宿舍管理作為一項(xiàng)重要課題來(lái)抓，通過(guò)有效的宿舍管理影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成才。

二、新時(shí)期高校學(xué)生宿舍管理中存在的問(wèn)題

(一)對(duì)宿舍管理的重要性認(rèn)識(shí)不到位

目前，在高校中，一些教師包括部分宿舍管理人員，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到宿舍管理的重要性，他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到宿舍是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和素質(zhì)教育的第二課堂，對(duì)宿舍的重要性認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到宿舍環(huán)境，對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的重要影響。一些教師和宿舍管理者僅僅把學(xué)生的宿舍管理問(wèn)題等同于住宿管理問(wèn)題，認(rèn)為只要能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的住宿環(huán)境就可以了，對(duì)宿舍管理的功能認(rèn)識(shí)不足。一些學(xué)校沒(méi)有真正重視宿舍管理問(wèn)題，沒(méi)有把宿舍管理問(wèn)題列入到學(xué)校整個(gè)管理體系中去，沒(méi)有制定專人，投入專項(xiàng)資金開展宿舍管理工作，對(duì)宿舍管理存在隨意應(yīng)付的現(xiàn)象，這些都影響到大學(xué)生宿舍管理質(zhì)量的提升。

(二)宿舍制度建設(shè)缺乏雙向互動(dòng)

在宿舍管理中，離不開宿舍制度建設(shè)工作，但很多高校在制定宿舍管理制度，在制定相關(guān)管理政策的過(guò)程中，缺乏與學(xué)生雙向互動(dòng)環(huán)節(jié)，也就是說(shuō)，宿舍制度制定，學(xué)校沒(méi)有與學(xué)生進(jìn)行溝通，學(xué)生的宿舍管理各項(xiàng)規(guī)章制度的制定都是以學(xué)校為主體制定的，制度制定之后相關(guān)部分負(fù)責(zé)實(shí)施，這種制度制定沒(méi)有遵從學(xué)生的意志和意愿，沒(méi)有學(xué)生的參與，實(shí)行都是單純的制度管理。這樣，必然導(dǎo)致一些制度的存在著不合理的情況，制度制定的人性化不強(qiáng)，制度制定的不合理必然會(huì)影響到宿舍管理工作的開展。在宿舍管理工作中，學(xué)生會(huì)對(duì)這種硬性要求的自上而下推行的管理制度產(chǎn)生抵觸情緒，對(duì)學(xué)生管理的制度相關(guān)人員也很難進(jìn)行有效把握，宿舍管理的針對(duì)性差，管理效果不理想。因此，在制度制定中，管理者與被管理者，學(xué)校與學(xué)生之間缺乏溝通，是制約宿舍管理工作發(fā)展的重要問(wèn)題。

(三)宿舍管理難度加大

我國(guó)目前已經(jīng)進(jìn)入到信息社會(huì)，各種信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到普及，在高校幾乎每一個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，很多學(xué)校宿舍也配置的有電腦，學(xué)生可以隨時(shí)隨地了解一些新信息。在這種背景下，學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)的更為復(fù)雜，更有一些學(xué)生本來(lái)思想認(rèn)識(shí)水平較低，他們盲目地模仿一些網(wǎng)絡(luò)中的人和事，做出很多出格的事情。一些學(xué)生整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，思想和行為極為偏激。我們不得不承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)化的普及極大地推動(dòng)力了社會(huì)的進(jìn)步，但同時(shí)也需要看到，其對(duì)學(xué)生教育工作所造成的負(fù)面影響。在網(wǎng)絡(luò)是背景下，學(xué)生思想更為復(fù)雜，行為更為古怪，學(xué)生也更為叛逆，甚至有的學(xué)生脫離了與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，一味沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，這就為學(xué)生管理工作，為宿舍管理工作提出了新的挑戰(zhàn)，宿舍管理工作難度加大是大多數(shù)宿舍管理者的共識(shí)，因此，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何解決管理難題，創(chuàng)新宿舍管理工作就成為學(xué)校管理者需要認(rèn)真研究的課題。

三、新時(shí)期高校學(xué)生宿舍有效管理策略

(一)學(xué)校要認(rèn)識(shí)到大學(xué)生宿舍管理工作的重要性

學(xué)生宿舍是大學(xué)生在校期間的重要活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生在校期間，有一大部分時(shí)間是在宿舍中度過(guò)的，宿舍環(huán)境對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著重要的影響，對(duì)大學(xué)生的人生觀，價(jià)值觀的形成和發(fā)展都有著重要的作用，可以說(shuō)，宿舍就是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的第二個(gè)課堂，對(duì)學(xué)生的影響是很大的。因此，學(xué)校要重視宿舍管理問(wèn)題，不僅要通過(guò)宿舍管理為學(xué)生提供安全的生活場(chǎng)所，同時(shí)還需要能夠通過(guò)宿舍管理為學(xué)提供良好的人文環(huán)境，利用宿舍對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

宿舍管理問(wèn)題是很重要的，關(guān)系到整個(gè)學(xué)校正常教學(xué)生活秩序的建立，關(guān)系到學(xué)生的健康發(fā)展，因此，高校要能夠在思想上重視學(xué)生的宿舍管理問(wèn)題，要能夠把宿舍管理列入到學(xué)校管理的系統(tǒng)工作中去，指定專人，設(shè)置專門的部門，投入專項(xiàng)資金開展宿舍管理工作，要把宿舍管理工作作為學(xué)校的一項(xiàng)大事來(lái)抓，把學(xué)生住宿問(wèn)題與學(xué)生的思想政治教育問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，利用宿舍對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)宿舍管理，提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，以有效促進(jìn)學(xué)生成功成才。

(二)加強(qiáng)宿舍管理制度建設(shè)工作

宿舍管理工作的有效推進(jìn)，必須要有一套行之有效的科學(xué)的宿舍管理制度，因此，學(xué)校應(yīng)該能夠組織人員，在借鑒學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，建立一套有效的宿舍管理監(jiān)督制度，通過(guò)制度保障宿舍管理工作的發(fā)展。在制度指定時(shí)，學(xué)校不僅要征求相關(guān)管理人員意見，同時(shí)還需要積極引導(dǎo)學(xué)生參與制度的制定工作，積極征求學(xué)生的意見，能夠保障宿舍制度建設(shè)的雙向互動(dòng)性，這樣的制度才能得到學(xué)生的認(rèn)可。學(xué)校要組織專業(yè)人員，深入研究學(xué)生的的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，了解學(xué)生的思想認(rèn)知情況，為宿舍管理制度的制定提供一些參考。另外，要樹立人性化的管理理念，要認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下，對(duì)大學(xué)生的管理工作不能簡(jiǎn)單的靠硬性要求實(shí)現(xiàn)，而應(yīng)該在尊重學(xué)生，能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的規(guī)范引導(dǎo)。因此，在宿舍管理制度制定方面，也需要體現(xiàn)出人性化化來(lái)，能夠真正建立一套科學(xué)的，學(xué)生能接受的管理制度。高校大學(xué)生宿舍管理制度的制定要具有一定的人文性，親和力。另外，學(xué)校要建立起完善的監(jiān)督制度，對(duì)學(xué)生管理工作進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)監(jiān)督，保障各項(xiàng)管理制度能夠有效地落實(shí)下去，這樣，才能真正提升高校學(xué)生宿舍管理工作的效率。

(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育工作

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的方方面面，對(duì)人們的思想和行為產(chǎn)生了很大的影響。在這種時(shí)代開展學(xué)生管理工作，必須要能夠提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想。高校思想政治教育工作者，學(xué)生宿舍管理者，要積極轉(zhuǎn)變觀念，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用意識(shí)和能力，要充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，開展學(xué)生的思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的能力，發(fā)展學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò)信息真假的能力。另外，在宿舍管理工作中，作為管理者，也需要能夠積極掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能，利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生開展思想政治教育工作，能夠建立思想政治工作的調(diào)研網(wǎng)絡(luò)和信息網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上有針對(duì)性地做一些宣傳，宣傳一些正面的積極向上的信息內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為的引導(dǎo)教育。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育陣地化建設(shè)，積極創(chuàng)新學(xué)生管理方式策略，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，以促進(jìn)學(xué)生的有效發(fā)展。

(四)加大學(xué)生宿舍住宿方面的投入

目前，在很多高校存在著學(xué)校有宿舍但學(xué)生卻不在宿舍中住宿，有很多學(xué)生都到學(xué)校外面租房子的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象對(duì)宿舍管理工作的開展也產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。其實(shí)，現(xiàn)在學(xué)生不愿意在宿舍住主要是因?yàn)椋瑢W(xué)校的住宿條件較差，住宿管理方面存在問(wèn)題。因此，學(xué)校要加大學(xué)生宿舍住宿方面的投入。

學(xué)校要能夠在硬件設(shè)備上加大投入，積極建立現(xiàn)代化的宿舍，為學(xué)生提供滿意的住宿條件，另外，要加強(qiáng)宿舍軟環(huán)境的建設(shè)，要加大管理人員的投入力度，要提升管理人員的管理水平，使管理人員能夠在管理過(guò)程中落實(shí)人性化的管理理念，實(shí)施人性化的宿舍管理。這樣，通過(guò)加大學(xué)生住宿方面的投入，搭建起學(xué)生工作新平臺(tái)，提升宿舍的品味，為學(xué)生健康學(xué)習(xí)提供有效的場(chǎng)所。

[1]盧德林，陳鵬.淺談高校學(xué)生公寓管理和文化建設(shè)[J].科技信息，2011(08).

[2]黃航.新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生宿舍管理的對(duì)策研究[J].電大理工，2015(04).

楊文濤(198-)，女，漢族，江蘇連云港人，本科，江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿管中心。

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