文/鄭委

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打孩子頗有學(xué)問(wèn)

文/鄭委

很多家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)“棍棒底下出孝子”、“我父母就是把我打好的”、“孩子不打不行”……家長(zhǎng)們需要仔細(xì)思考，其實(shí)兩種“打”有本質(zhì)區(qū)別。我們小時(shí)候是有很多父母打孩子，而且把孩子“打優(yōu)秀”了，但現(xiàn)在有很多父母打孩子，卻把孩子打成了問(wèn)題孩子。

20世紀(jì)80年代以前，家長(zhǎng)很少因?yàn)椤安湃A”打孩子，大部分都是因?yàn)椤暗滦小贝蚝⒆?。“出去欺?fù)小朋友了”、“故意砸人玻璃了”、“扎老師的自行車(chē)輪胎了”、“和父母頂嘴了”……這些情況下，孩子可能會(huì)招來(lái)家長(zhǎng)的“打”，孩子很少因?yàn)椤吧险n注意力不集中”、“寫(xiě)作業(yè)出錯(cuò)”、“分?jǐn)?shù)考得不好”、“字寫(xiě)得不認(rèn)真”等原因被打。也就是說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)基本上都是因?yàn)榈滦胁缓?、做人不好打孩子的?/p>

看看現(xiàn)在，很少有家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆觽冏运阶岳?、頂撞家長(zhǎng)、吃飯沒(méi)有規(guī)矩、不負(fù)責(zé)任等德行問(wèn)題打孩子，而學(xué)習(xí)不認(rèn)真、成績(jī)退步、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、課后沒(méi)有好好完成作業(yè)、不按時(shí)彈鋼琴等才華和學(xué)習(xí)問(wèn)題，成為孩子挨打的主要原因！

德行不嚴(yán)，做人“凸”出來(lái)，孩子可能成為“缺德”的孩子；學(xué)習(xí)努力，但做事“凹”下去，孩子可能成為無(wú)用的孩子。德行不打不“凹”，學(xué)習(xí)越打越“凸”；做事“打”了反而不會(huì)做事，做人不“打”不會(huì)做人。

很多無(wú)知的家長(zhǎng)，連最基本的道理都不明白，如何教育孩子呢？當(dāng)你掄胳膊扯袖子準(zhǔn)備打孩子的時(shí)候，應(yīng)該先想想：“我是個(gè)合格的家長(zhǎng)嗎？”其實(shí)打孩子，何時(shí)打，怎么打，打在哪，是有整套學(xué)問(wèn)的。沒(méi)有掌握的家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要打孩子，否則一次小小的行為可能會(huì)造成孩子終身的問(wèn)題。

摘自《父母做對(duì)了，孩子才優(yōu)秀》