代曉琴

一天，小貓頭鷹（yīnɡ）驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的頭可以向后旋轉(zhuǎn)（xuán zhuǎn），于是它有事沒(méi)事總愛(ài)把頭向后轉(zhuǎn)。

體育課上，鷹老師帶著小朋友們做體操。小貓頭鷹趁（chèn）鷹老師不注意，把頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)地吸引大家的注意。小鳥(niǎo)們只顧看貓頭鷹轉(zhuǎn)頭，都忘記做體操了。

“小貓頭鷹，別搗（dǎo）亂！”鷹老師見(jiàn)狀，趕緊制止小貓頭鷹。小貓頭鷹朝鷹老師扮了一個(gè)鬼臉。

語(yǔ)文課上，信天翁老師正在搖頭晃腦（yáo tóu huànɡ nǎo）地教大家念古詩(shī)。于是，小鳥(niǎo)們也跟著搖頭晃腦地念古詩(shī)。

小貓頭鷹看著大家搖頭晃腦的樣子，覺(jué)得很好笑。它趁信天翁老師不注意，在座位上轉(zhuǎn)起頭來(lái)，惹得其他小鳥(niǎo)哈哈大笑。

“小貓頭鷹，別搗亂！”信天翁老師氣壞了，它朝小貓頭鷹大吼道。小貓頭鷹朝信天翁老師吐吐舌頭，裝模作樣地念起古詩(shī)來(lái)。

數(shù)學(xué)課上，鸚鵡老師讓大家拿出小棒練習(xí)加法運(yùn)算。它在黑板上出了一大堆算數(shù)題讓大家做。小鳥(niǎo)們又是數(shù)小棒，又是做加法，手忙腳亂……小貓頭鷹想偷懶，不想數(shù)小棒，它轉(zhuǎn)頭看后面同學(xué)的得數(shù)。

“小貓頭鷹，不準(zhǔn)抄作業(yè)！”鸚鵡老師大吼道。

放學(xué)后，小貓頭鷹飛回家，迫不及待地把它的新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。

“孩子，雖然我們貓頭鷹的頸椎（jǐnɡ zhuī）結(jié)構(gòu)特殊，可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，但你也不能亂轉(zhuǎn)頭呀……”原來(lái)，老師在小貓頭鷹回家前就把它的表現(xiàn)告訴了貓頭鷹媽媽。

小貓頭鷹慚愧地低下了頭。

突然，小貓頭鷹身后傳來(lái)一陣窸窸窣窣（xī xī ?sū sū）的聲響。小貓頭鷹把頭向后一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)一只田鼠正在偷玉米。它騰（ténɡ）空而起，一把抓住小田鼠，制止了它的偷盜行為。

“這就對(duì)啦！”貓頭鷹媽媽表?yè)P(yáng)了小貓頭鷹。 ?聽(tīng)了貓頭鷹媽媽的話，小貓頭鷹心里美美的。它在想，明天上課的時(shí)候一定認(rèn)真聽(tīng)課，不亂轉(zhuǎn)頭啦！

知識(shí)卡片 貓頭鷹的脖子特別靈活，可以把頭向左、向右，甚至向后旋轉(zhuǎn)，頭的轉(zhuǎn)動(dòng)范圍達(dá)到270°，因此貓頭鷹不用轉(zhuǎn)身就可以看到位于身后的事物。