靳宇倡 何明成 李俊一

(1四川師范大學(xué)教師教育與心理學(xué)院,成都 610066)(2華中師范大學(xué)心理學(xué)院,武漢 430079)

1 引言

作為人類(lèi)個(gè)體重要的積極心理品質(zhì)(Seligman,2002)以及美好人生的基石(Steger etal.,2013),生命意義和主觀幸福感都被視為幸福生活中最重要的組成部分(Kashdan,Biswas-Diener,&King,2008),因而有關(guān)生命意義與主觀幸福感關(guān)系的研究受到越來(lái)越多的關(guān)注。所謂生命意義(meaning in life)又稱(chēng)個(gè)體意義(personalmeaning)或意義(meaning),通過(guò)對(duì)一些較有影響的生命意義概念的整合,Steger,Frazier,Oishi和Kaler(2006)將生命意義定義為個(gè)體對(duì)人類(lèi)自身及其存在的本質(zhì)和對(duì)那些自認(rèn)為比較重要事物的感知、覺(jué)察,包括存在意義(presence ofmeaning)和尋求意義(search formeaning)兩個(gè)維度。存在意義指的是個(gè)體對(duì)自己的生活是否有意義的感受程度(強(qiáng)調(diào)結(jié)果),尋求意義則是指?jìng)€(gè)體對(duì)生命意義的積極尋求程度(強(qiáng)調(diào)過(guò)程)(程明明,樊富珉,2010)。主觀幸福感(subjective well-being,SWB)是反映個(gè)體生活質(zhì)量的重要指標(biāo),它被定義為個(gè)體根據(jù)自己所設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)自身某個(gè)階段的生活質(zhì)量做出的整體性評(píng)價(jià),由認(rèn)知成分和情感成分兩部分組成,認(rèn)知成分是指生活滿意度(life satisfaction),情感成分則包括積極情感(positive affect)和消極情感(negative affect)(Diener,1994)。生活滿意度主要是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的生活質(zhì)量做出的整體性認(rèn)知和判斷,積極情感和消極情感則反映的是個(gè)體對(duì)自己生活上的情感體驗(yàn)(Diener&Ryan,2009)。

國(guó)外大量研究表明,生命意義與主觀幸福感(Steger,Oishi,&Kashdan,2009;Do?an,Sapmaz,Tel,Sapmaz,&Tem izel,2012;Sahin,Aydin,Sari,Kaya,&Pala,2012)、身心健康(Sherman,Simonton,Latif,&Bracy,2010;Westerhof,Bohlmeijer,van Beljouw,&Pot,2010)等密切相關(guān),通過(guò)增強(qiáng)個(gè)體的生命意義感可以有效地干預(yù)其自殺意念(K leiman,Adams,Kashdan,&Riskind,2013),對(duì)生命意義感知程度較高的個(gè)體體驗(yàn)到抑郁和焦慮的風(fēng)險(xiǎn)也較低(Sternthal,W illiams,Musick,&Buck,2010),具有較高生命意義感的個(gè)體通常會(huì)更健康、更快樂(lè)、更少煩惱、也更長(zhǎng)壽(Hill&Turiano,2014)。兩項(xiàng)對(duì)土耳其大學(xué)生的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),生命意義能顯著預(yù)測(cè)主觀幸福感,存在意義能正向預(yù)測(cè)主觀幸福感,尋求意義負(fù)向預(yù)測(cè)主觀幸福感(Do?an et al.,2012;Sahin et al.,2012);在一項(xiàng)對(duì)澳大利亞被試的研究也表明,尋求意義與主觀幸福感呈負(fù)向相關(guān)(Cohen&Cairns,2012);一項(xiàng)以中國(guó)香港地區(qū)的青少年為被試的研究發(fā)現(xiàn),生命意義與生活滿意度呈顯著相關(guān)(Ho,Cheung,&Cheung,2010);Steger等人(2006)的研究也發(fā)現(xiàn),存在意義與生活滿意度和積極情感正向相關(guān);尋求意義與神經(jīng)質(zhì)、抑郁和消極情感正向相關(guān)。

國(guó)內(nèi)研究者也對(duì)生命意義與主觀幸福感之間的關(guān)系進(jìn)行了大量的實(shí)證研究,但是并未取得一致結(jié)果。研究顯示,生命意義與主觀幸福感之間的相關(guān)大小不一,相關(guān)系數(shù)從?0.470到0.768均有報(bào)告(海倩,2011;肖蓉,張小遠(yuǎn),趙久波,李建明,2009)。因此,生命意義與主觀幸福感的關(guān)系究竟如何還不得而知。國(guó)內(nèi)對(duì)生命意義與主觀幸福感關(guān)系的研究還發(fā)現(xiàn),尋求意義與主觀幸福感、生活滿意度和積極情感呈正相關(guān),而與消極情感呈負(fù)相關(guān),這與國(guó)外的研究結(jié)論存在差異(Do?an etal.,2012;Sahin et al.,2012;Steger et al.,2006),這又是否是由于東西方的不同文化所影響,目前還不清楚?；诖?本研究擬通過(guò)元分析的方法,綜合國(guó)內(nèi)生命意義與主觀幸福感的研究成果,來(lái)探討生命意義與主觀幸福感之間的關(guān)系。

2 研究方法

2.1 文獻(xiàn)搜索

通過(guò)對(duì)中國(guó)知網(wǎng)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,再?gòu)木S普期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索來(lái)查漏補(bǔ)缺,對(duì)國(guó)內(nèi)2000年至2016年3月有關(guān)生命意義與主觀幸福感相關(guān)研究進(jìn)行檢索整理。生命意義主要檢索詞為：生命意義(感)、個(gè)人意義、生活目的、心理一致感,生活態(tài)度;主觀幸福感主要檢索詞為幸福、主觀幸福感、生活滿意度(感)、積極情感、消極情感等。

納入標(biāo)準(zhǔn)：(1)文章內(nèi)容主要探討的是生命意義與主觀幸福感的關(guān)系;(2)文獻(xiàn)中資料數(shù)據(jù)完整,明確地報(bào)告了有效相關(guān)系數(shù)r或者能轉(zhuǎn)換成r的F值、t值等;(3)文獻(xiàn)中樣本量必須明確。在對(duì)文獻(xiàn)題目、摘要以及內(nèi)容閱讀后,排除不符合上述標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn),總共納入符合標(biāo)準(zhǔn)的45篇,51個(gè)獨(dú)立樣本的中文文獻(xiàn)。

2.2 編碼

將收集到的符合研究標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)進(jìn)行特征編碼：作者及發(fā)表年代、對(duì)主觀幸福感的評(píng)估量表、被試群體類(lèi)型、樣本容量、性別、年齡構(gòu)成等,編碼結(jié)果見(jiàn)表1。有關(guān)效應(yīng)值獲取依從如下原則：(1)在納入本元分析的文獻(xiàn)中,對(duì)生命意義的測(cè)量工具既有國(guó)外常見(jiàn)量表也有國(guó)內(nèi)自編量表,由于不同的量表其結(jié)構(gòu)維度也不同,為了便于研究,本元分析以Steger等人對(duì)生命意義定義為基準(zhǔn),主要對(duì)生命意義總體、存在意義和尋求意義與主觀幸福感及其各維度的效應(yīng)值進(jìn)行編碼,而其他生命意義量表只將其總體與主觀幸福感及其各維度的效應(yīng)值進(jìn)行編碼;(2)獨(dú)立樣本只編碼一次,若同一文獻(xiàn)存在多個(gè)獨(dú)立樣本,則分別編碼;(3)為保證效應(yīng)值的獨(dú)立性,不同效應(yīng)值計(jì)算的數(shù)據(jù)只出現(xiàn)一次。

表1 納入元分析的原始文獻(xiàn)基本信息

續(xù)表1

注：a表示只羅列原文獻(xiàn)第一作者;b.SWBS-CC=中國(guó)城市居民主觀幸福感量表簡(jiǎn)本,SWLS=總體生活滿意度量表,PANAS=情緒量表,IWB=幸福感指數(shù)量表,GWB=總體幸福感量表,MUNSH=紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)幸福度量表,CSLSS=生活滿意度評(píng)定量表,PGC=費(fèi)城老年人中心信心量表,LSS=生活滿意度量表,ICS=國(guó)際大學(xué)調(diào)查問(wèn)卷,SLSS=學(xué)生總體生活滿意度量表,PWBS=心理幸福感量表,MHQ=綜合幸福感問(wèn)卷,CSLSS=大學(xué)生生活滿意度評(píng)定量表;c.普通 =一般刊物;核心 =北大、南大核心期刊論文;學(xué)位 =碩,博士學(xué)位論文;d.表1中的相關(guān)系數(shù)值僅表示生命意義總體與主觀幸福感總體的相關(guān)程度 (由于部分文獻(xiàn)未提供二者相關(guān)系數(shù)值,而提供生命意義與主觀幸福感各維度間相關(guān)系數(shù)值,因此表1相應(yīng)位置處亦用NA表示之);e.NA表示原文獻(xiàn)未提供相關(guān)信息.作者以及出版時(shí)間都相同的表示同一研究中的多個(gè)獨(dú)立樣本.

2.3 效應(yīng)值計(jì)算

本研究采用Pearson積差相關(guān)系數(shù)r的元分析方法來(lái)計(jì)算效應(yīng)值(Hofmann,Gaw ronski,Gschwendner,Le,&Schm itt,2015;Pettigrew&Tropp,2006;陳燦銳,高艷紅,申荷永,2012),通過(guò)FisherZ轉(zhuǎn)化r值,根據(jù)樣本容量計(jì)算權(quán)重和95%的置信區(qū)間。轉(zhuǎn)換公式：Zi=0.5ln{(1?ri)/(1+ri)},后將Z進(jìn)行加權(quán)平均轉(zhuǎn)換為相關(guān)系數(shù),即可得到總體效應(yīng)值ρ, 其中：ρ=(e2z?1)/(e2z+1), 權(quán)重wi=n?3。并以來(lái)計(jì)算總體效應(yīng)值的置信區(qū)間。Cohen(1988)認(rèn)為效應(yīng)值≤0.10時(shí)為較小,在0.10至0.40之間為中等,效應(yīng)值≥0.40時(shí)為較大。

2.4 計(jì)算模型選定及同質(zhì)性檢驗(yàn)

2.5 出版偏差檢驗(yàn)

出版偏差(publication bias)指的是在元分析中,所納入文獻(xiàn)的樣本代表性問(wèn)題。如研究結(jié)果顯著的文獻(xiàn)獲得發(fā)表的可能性較大,而研究結(jié)果不顯著但又可能含有重要信息的文獻(xiàn)則可能很難發(fā)表?；蛘哌z漏符合元分析標(biāo)準(zhǔn)的原文獻(xiàn)等,這就會(huì)給元分析結(jié)果帶來(lái)影響。檢驗(yàn)出版偏差的方法一般有漏斗圖、失安系數(shù)(Fail-safe Number,Nfs)、等級(jí)相關(guān)測(cè)驗(yàn)(Rank Correlation Test)、回歸截距法(Regression Intercept)以及剪補(bǔ)法(Trim and fill)等五種方法。本研究將采用失安系數(shù)和漏斗圖兩種方法來(lái)進(jìn)行出版偏差的檢驗(yàn),失安系數(shù)Nfs是出版偏差檢驗(yàn)比較常用的一種方法,其值越大,出版偏差的可能性就越小,計(jì)算公式為：Nfs=[zi/za]2?k。其中,Zi是第i個(gè)原始研究的顯著性水平所對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)偏差。Za為設(shè)定的顯著性水平的單側(cè)檢驗(yàn)臨界值,k為原始研究的數(shù)目,當(dāng)失安系數(shù)值小于5k+10時(shí),則出版偏差的影響就需要引起注意(Rosenthal&Rosnow,1991;范會(huì)勇,李晶晶,趙曼璐,李紅,2016)。

3 結(jié)果

3.1 生命意義與主觀幸福感及其各維度效應(yīng)值

具體分析數(shù)據(jù)見(jiàn)表2。結(jié)果顯示生命意義與主觀幸福感、生活滿意度的效應(yīng)值分別為0.505(p<0.001),0.395(p<0.001)。根據(jù)Cohen的效應(yīng)值判讀標(biāo)準(zhǔn),效應(yīng)程度較高;與積極情感的效應(yīng)值為0.325(p<0.001),效應(yīng)程度為中等;與消極情感的效應(yīng)值為?0.195(p<0.05),效應(yīng)程度為中等且方向?yàn)樨?fù)。在95%的置信區(qū)間中都沒(méi)有包含0,這表明效應(yīng)值由偶然因素所產(chǎn)生影響的幾率不大,所以生命意義與主觀幸福感及其各維度之間的關(guān)系比較穩(wěn)定。特別地,同質(zhì)性檢驗(yàn)系數(shù)Q值在123到2557之間(p<0.001),這表明效應(yīng)值異質(zhì)顯著,因此本元分析采用隨機(jī)效應(yīng)模型的確較為合理,同時(shí)也暗示生命意義與主觀幸福感的關(guān)系可能受到調(diào)節(jié)變量的影響。

表2 生命意義與主觀幸福感及其各維度的元分析

3.2 存在意義、尋求意義與主觀幸福感及其各維度效應(yīng)值

如表3所示,存在意義與主觀幸福感、生活滿意度、積極情感的效應(yīng)值分別為0.310(p<0.001)、0.310(p<0.001)、0.265(p<0.001), 根據(jù)Cohen的效應(yīng)值判讀標(biāo)準(zhǔn)為中等;與消極情感的效應(yīng)值為?0.300,效應(yīng)程度為中等且方向?yàn)樨?fù)。尋求意義與主觀幸福感和生活滿意度之間的效應(yīng)值分別為0.165(p<0.01)、0.150,效應(yīng)程度為中等;與積極情感的效應(yīng)值為0.075(p<0.01),表明效應(yīng)程度較低;與消極情感的效應(yīng)值為?0.110,表明效應(yīng)程度較低且方向?yàn)樨?fù)。其中存在意義與消極情感,尋求意義與生活滿意度、消極情感的效應(yīng)值的置信區(qū)間都包括0,表明彼此之間的關(guān)系還不夠穩(wěn)定,可能受到偶然因素的影響。

表3 存在意義、尋求意義與主觀幸福感及其各維度的元分析

3.3 特征效應(yīng)

同質(zhì)性檢驗(yàn)還可以確定本研究是否需要進(jìn)行調(diào)節(jié)變量的效應(yīng)分析,檢驗(yàn)結(jié)果顯示Q在統(tǒng)計(jì)學(xué)上達(dá)到顯著,效應(yīng)值異質(zhì)顯著表明生命意義與主觀幸福感的關(guān)系可能受到調(diào)節(jié)變量的影響(Cooper,1989)。根據(jù)以往研究經(jīng)驗(yàn),本研究主要將性別、被試群體、出版類(lèi)型等研究特征對(duì)生命意義與主觀幸福感關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)進(jìn)行考察。

3.3.1 性別的調(diào)節(jié)

樣本中的性別對(duì)生命意義與主觀幸福感關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)分析結(jié)果見(jiàn)圖1,其調(diào)節(jié)的加權(quán)線性回歸系數(shù)值為0.64(p<0.001),檢驗(yàn)結(jié)果達(dá)到顯著性水平,并且相應(yīng)的Q=180.51(df=1,p<0.001),其中性別可以解釋14.48%的調(diào)節(jié)效應(yīng)。這表明性別對(duì)生命意義與主觀幸福感之間的關(guān)系存在顯著的正向調(diào)節(jié)效應(yīng)。

3.3.2 被試群體的調(diào)節(jié)

為了便于分析,本研究根據(jù)人口統(tǒng)計(jì)特征對(duì)被試群體進(jìn)行整合。如將初中生、高中生統(tǒng)稱(chēng)為中學(xué)生;師范生、研究生納入大學(xué)生被試群體,而將士官、農(nóng)民和蟻?zhàn)寮{入成年人被試群體。其中需要注意的是,由于青少年被試中既包含有中學(xué)生也包括大學(xué)生,且被試量較大,因此不將其納入被試群體的調(diào)節(jié)效應(yīng)分析。最后納入元分析的被試分為中學(xué)生(k=7)、大學(xué)生(k=14)、成年人(k=2)、老年人(k=6)共4組,分析結(jié)果如表4所示。在4個(gè)群體中,大學(xué)生效應(yīng)值最高,其次為老年人,成年人的效應(yīng)值最低。其中,盡管中學(xué)生效應(yīng)值較高,但其95%置信區(qū)間的效應(yīng)值未達(dá)到顯著性水平。同質(zhì)性檢驗(yàn)系數(shù)Q=1507.943(df=3,p<0.001),表明被試群體組間異質(zhì)顯著。

圖1 性別對(duì)生命意義與主觀幸福感關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)

表4 被試群體對(duì)生命意義與主觀幸福感關(guān)系調(diào)節(jié)的元分析

3.3.3 出版類(lèi)型調(diào)節(jié)

本研究將報(bào)告了生命意義與主觀幸福感總體之間相關(guān)系數(shù)的文獻(xiàn)出版類(lèi)型劃分為3類(lèi)：核心期刊(k=10)、普通期刊(k=4)和學(xué)位論文(k=16)。結(jié)果顯示,出版類(lèi)型的調(diào)節(jié)效應(yīng)由高到低依次為：普通期刊(r=0.539,k=4,n=2205)、核心期刊(r=0.509,k=10,n=7340)、學(xué)位論文(r=0.443,k=16,n=10642),但各出版類(lèi)型之間的效應(yīng)值差異并不顯著(Qb=0.554,pb=0.758)。

3.4 出版偏差檢驗(yàn)結(jié)果

本研究采用了失安系數(shù)值Nfs和漏斗圖兩種方法來(lái)檢驗(yàn)出版偏差。由表2可知Nfs(k=30)在633至3636之間,可見(jiàn)失安系數(shù)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于臨界值,暗示著元分析結(jié)果受到出版偏差影響的可能性很小。在漏斗圖檢驗(yàn)中,效應(yīng)值分布情況如圖2所示?？梢园l(fā)現(xiàn),所有研究的效應(yīng)值都靠近漏斗圖頂端位置,并且平均分布在兩側(cè)。這也表明研究結(jié)果受到來(lái)自出版偏差影響的可能性非常小,即基于所納入樣本的元分析結(jié)果準(zhǔn)確可靠。

4 討論

4.1 生命意義與主觀幸福感的關(guān)系

本研究通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)45篇文獻(xiàn)共51個(gè)獨(dú)立樣本、27291位被試的研究進(jìn)行元分析后發(fā)現(xiàn),生命意義、存在意義與主觀幸福感、生活滿意度、積極情感之間的效應(yīng)值在0.265至0.505之間,與消極情感之間的效應(yīng)值分別為?0.195、?0.300。這表明生命意義、存在意義能顯著正向預(yù)測(cè)主觀幸福感、生活滿意度、積極情感,而顯著負(fù)向預(yù)測(cè)消極情感,與國(guó)外的研究結(jié)果基本一致(Shrira,Palgi,Ben-Ezra,&Shmotkin,2011;Do?an et al.,2012;Sahin et al.,2012;Cohen&Cairns,2012),即對(duì)生命意義體驗(yàn)程度較高的個(gè)體其對(duì)主觀幸福感(Steger,Kashdan,Sullivan,&Lorentz,2008;Park,Park,&Peterson,2010;Westerhof etal.,2010)、生活滿意度(Steger,Oishi,&Kesebir,2013)等與積極情感相關(guān)的體驗(yàn)程度通常也較高。但在對(duì)尋求意義與主觀幸福感及其各維度的關(guān)系進(jìn)行元分析時(shí)卻發(fā)現(xiàn),尋求意義顯著正向預(yù)測(cè)主觀幸福感、生活滿意度和積極情感(效應(yīng)值分別為0.165、0.150、0.075),負(fù)向預(yù)測(cè)消極情感(效應(yīng)值為?0.110),表明國(guó)內(nèi)被試在尋求意義時(shí)通常感受到的是積極體驗(yàn),對(duì)消極情感的體驗(yàn)反而較低,這與國(guó)外的研究結(jié)果不一致(Do?an et al.,2012;Sahin et al.,2012;Cohen&Cairns,2012;Steger et al.,2006)。根據(jù)Frank l(1963)的意義治療理論,對(duì)生命意義的尋求是人類(lèi)個(gè)體的核心動(dòng)機(jī),個(gè)體只有去發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)生命意義,對(duì)生命意義的尋求才會(huì)得到滿足,生命意義的尋求過(guò)程還可能會(huì)激發(fā)個(gè)體的內(nèi)在張力(inner tensions),而這種內(nèi)在張力又是心理健康不可或缺的先決條件,當(dāng)個(gè)體尋求意義受挫時(shí)就可能產(chǎn)生痛苦,即個(gè)體在尋求意義時(shí)通常獲得的是痛苦等消極體驗(yàn),而不是積極體驗(yàn)。但本研究的元分析結(jié)果表明,國(guó)內(nèi)被試在尋求生命意義時(shí),并不是像西方所認(rèn)為的那樣個(gè)體感受到的是痛苦或消極負(fù)面的情感體驗(yàn),而是與此相反,Frankl的意義治療理論也不能為此提供合理的解釋。王鑫強(qiáng)(2013)認(rèn)為這可能與東西方的文化差異有關(guān),中國(guó)人主要受到儒家思想文化的影響,強(qiáng)調(diào)人世擔(dān)責(zé),并提倡對(duì)挫折要有超脫精神,在追求生命意義的過(guò)程中是一種主動(dòng)進(jìn)取的心態(tài)并享受這一過(guò)程,所以中國(guó)人在尋求意義的過(guò)程中對(duì)主觀幸福感等積極情感的體驗(yàn)反而較高。這一觀點(diǎn)也得到實(shí)證研究的支持,有國(guó)內(nèi)研究就發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)被試對(duì)生命意義的追尋與心理健康的積極指標(biāo)(如自我肯定)呈顯著正相關(guān),與消極指標(biāo)(如抑郁)呈顯著負(fù)相關(guān)(彭霞,王鑫強(qiáng),郭成,2011)。

圖2 基于Fisher’s Z效應(yīng)值分布的漏斗圖

4.2 性別、出版類(lèi)型和被試群體的調(diào)節(jié)效應(yīng)

本研究的調(diào)節(jié)效應(yīng)分析結(jié)果表明,性別和被試群體對(duì)生命意義與主觀幸福感的關(guān)系存在顯著地調(diào)節(jié)效應(yīng),因此在推廣本結(jié)論時(shí)應(yīng)當(dāng)小心謹(jǐn)慎。通過(guò)調(diào)節(jié)效應(yīng)分析可以得知,性別對(duì)生命意義與主觀幸福感的關(guān)系存在顯著的正向調(diào)節(jié)效應(yīng)。有研究認(rèn)為,這可能與男女性別差異有關(guān),Gohil和Charak(2013)的研究發(fā)現(xiàn),生命意義、生活滿意度、積極情感和消極情感都存在顯著地性別主效應(yīng)。對(duì)納入元分析的文獻(xiàn)出版類(lèi)型的調(diào)節(jié)效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn),3種出版類(lèi)型的效應(yīng)值之間并無(wú)顯著差異,這表明不同文獻(xiàn)的出版類(lèi)型對(duì)生命意義與主觀幸福感關(guān)系的研究具有一致性,即文獻(xiàn)的出版類(lèi)型對(duì)生命意義與主觀幸福感的關(guān)系不存在調(diào)節(jié)效應(yīng);在對(duì)被試群體的調(diào)節(jié)效應(yīng)分析中可以發(fā)現(xiàn),中學(xué)生、大學(xué)生和老年人對(duì)生命意義與主觀幸福感關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)值都較高。這也支持Steger等人(2009)的研究結(jié)論,他們發(fā)現(xiàn)不同年齡階段的個(gè)體其生命意義感也就不同,年齡較大者(如老年人)普遍體驗(yàn)到存在意義感,而年輕人則更多地體驗(yàn)到較高的尋求意義感。中學(xué)生、大學(xué)生正處于追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要階段,自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)機(jī)比較強(qiáng)烈,根據(jù)馬斯洛自我實(shí)現(xiàn)的需要層次理論,個(gè)體都有自我實(shí)現(xiàn)的成長(zhǎng)需要,在自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中受到阻礙而未能實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)時(shí),痛苦就會(huì)伴隨尋求意義而出現(xiàn),如果個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)得以成功,個(gè)體就會(huì)由于自我能力的提升以及謀求到有意義的生活而不會(huì)面臨尋求意義所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),其生命意義的體驗(yàn)程度也就較高,主觀幸福感相應(yīng)也就較高;與此同時(shí),對(duì)生命意義的體驗(yàn)還涉及到對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的整合,對(duì)過(guò)去和未來(lái)的考慮也會(huì)使得個(gè)體對(duì)生命意義具有較高的體驗(yàn)(Baumeister,Vohs,Aaker,&Garbinsky,2013)。因此,對(duì)逐漸進(jìn)入生命尾聲的老年人來(lái)說(shuō),無(wú)論是過(guò)去豐富的人生閱歷還是當(dāng)前面臨不可避免的死亡現(xiàn)實(shí),其對(duì)生命意義的體驗(yàn)也會(huì)更加深入,恐懼管理理論(terrormanagement theory,TMT)也指出,不可避免的死亡意識(shí)有助于老年人對(duì)世界和人生有一個(gè)清晰地認(rèn)知,而這種認(rèn)知是生命意義感的一個(gè)重要來(lái)源(Vess,Routledge,Landau,&A rndt,2009),生命意義的這種體驗(yàn)有助于老年人對(duì)其生活質(zhì)量的整體性評(píng)價(jià);成年人對(duì)生命意義與主觀幸福感的調(diào)節(jié)效應(yīng)值為負(fù)向且為中等程度,這可能與其面臨較多的生活壓力有關(guān),成年人需要應(yīng)對(duì)生活壓力事件如子女教育、家庭關(guān)系和工作競(jìng)爭(zhēng)等,因而對(duì)生命意義和幸福感的體驗(yàn)呈負(fù)向關(guān)系。

4.3 研究局限和展望

本研究所存在的局限：第一,雖然研究表明由出版偏差對(duì)元分析結(jié)果所帶來(lái)影響的可能性很小,但仍然難免存在遺漏符合納入標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的情況。第二,納入元分析的研究中被試群體也多以大學(xué)生為主,而其他群體則相對(duì)較少(如以成年人為被試的研究只有2篇),這在一定程度上影響了樣本的代表性,同時(shí)各被試群體在進(jìn)行相互比較時(shí)也就可能存在誤差。第三,雖然本研究發(fā)現(xiàn)尋求意義與主觀幸福感以及其余維度之間的關(guān)系與國(guó)外研究結(jié)果不一致,但由于本研究未納入國(guó)外的研究,因此也就未能將文化背景等因素對(duì)二者關(guān)系的影響做進(jìn)一步考察。未來(lái)研究展望：本研究發(fā)現(xiàn)生命意義能顯著預(yù)測(cè)主觀幸福感,但其中的具體影響機(jī)制還不是很清楚,今后可以進(jìn)一步關(guān)注這一方面的理論和實(shí)證研究。另外,研究還發(fā)現(xiàn)存在意義與主觀幸福感的關(guān)系與國(guó)外的研究結(jié)果不一致,這可能與被試的文化背景有關(guān)。因此,在今后的研究中,可以進(jìn)一步開(kāi)展在不同文化背景(如東西方)下生命意義對(duì)主觀幸福感影響的比較研究,以便在提升中國(guó)人的主觀幸福感時(shí),提出更具有操作性的干預(yù)計(jì)劃。

5 結(jié)論

本元分析可以得到如下結(jié)論：

(1)生命意義與主觀幸福感,生活滿意度和積極情感呈顯著正相關(guān),與消極情感呈顯著負(fù)相關(guān);存在意義與主觀幸福感,生活滿意度和積極情感呈顯著正相關(guān),與消極情感呈負(fù)相關(guān)但不顯著;尋求意義與主觀幸福感和積極情感呈顯著正相關(guān),與生活滿意度呈正相關(guān)但不顯著,與消極情感呈負(fù)相關(guān)但不顯著。

(2)生命意義與主觀幸福感之間的關(guān)系受到性別和被試群體的調(diào)節(jié),即性別的不同,被試群體的不同都會(huì)影響到二者相關(guān)大小,因此在推廣該結(jié)論時(shí)應(yīng)小心謹(jǐn)慎。

帶*表示為納入元分析文獻(xiàn)

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