周國梁

【適用話題】正能量 愛心 浪費 施愛與責任心

筆者也在網上看到過類似的募捐信息，學校名稱有一大串，有詳細的聯系方式、地址和需要的物品，所以我們相信不止一所學校有過這樣受捐過剩的遭遇。這里的尷尬不是說慈善有錯，而是應該反思如何讓慈善真正做到物有所用。

衣服等物品是捐贈者自愿捐獻的，所以我們可以從捐贈者的角度去考慮問題的解決，這是“牛鼻子”。

捐贈者要核實信息，了解人家要不要。如今是網絡時代，新的舊的、真的假的、有意的無意的、存在于某論壇或留在貼吧的各種捐贈信息，只要留意隨處可見。有的信息被善良的人手指輕輕一按便在瞬間傳遍大江南北，五湖四海。這些信息往往容易打動善良的人們，繼而讓他們伸出援助之手。如果不加核實，盲目行動，就易造成浪費甚至誤解。筆者附近也有捐物點，家里有衣物想捐贈時，卻聽說管理者不收，理由是原受捐者說不要了。當時筆者還覺得不可思議，現在覺得對方拒絕是有苦衷的，不能夠簡單地說對方擺架子。

捐贈要有針對性，了解人家要什么。捐贈的目的是解決對方的困難。如果真是為對方排憂解難，那對貧困的孩子來說，御寒衣物固然重要，但還是可以根據學生的實際多捐些其他的物品，如學習用品，甚至多媒體設備。如果捐贈的是成年人的衣服，根本不適合學生，就有點讓人哭笑不得。

捐贈者要擺正心態(tài)，反思捐助是為了什么。學校收到的大量捐贈衣服，絕大部分是舊衣服。當現任學校領導因為已經不必要而婉拒衣物捐贈時，捐贈者不是有愛心地問“那還需要其他什么，如學習用品”之類的話，而是冷漠地斥責“給你還不要，不要為啥發(fā)帖子”。所以筆者以為，在肯定愛心的同時，捐贈者也要明白捐贈是自愿地奉獻愛心，是為了解決對方的問題，應該給人以尊嚴，想想對方真正需要什么。否則這樣的捐贈很容易讓人產生施舍、花點快遞費處理舊衣服的誤解，有違慈善應有的高尚和純潔之義。

總之，關注貧困生和貧困地區(qū)，即使物質條件改善了也值得倡導，這是正能量。關心教育、參與慈善沒有“完成時”，在網絡時代，捐贈者應該樹立“精準”意識，讓愛心真正令人心愛，讓花費不成為浪費。

【素材分析】“一人有難大家?guī)汀?，人們的愛心接力，讓多少困難學子、無助家庭渡過了難關。但現實中也有不少捐贈者是盲目的，缺少理性的。因此捐贈前一定要了解對方的需要，考慮對方的感受，以免適得其反。