王振剛

病癥解析

平常練習(xí)寫作時，不少同學(xué)常常一口氣寫完作文就丟在一邊，再也不讀了。殊不知，這些“一氣呵成”的作文中常常有不少需要修改的地方。這就需要我們反復(fù)閱讀，錘煉我們的語言。因為語言是作文的生命。語言好的作文，好讀，耐讀，讓人讀完欲罷不能。反之，語言不好的作文，讀起來讓人味同嚼蠟，很可能沒讀完就被棄置一邊。

習(xí)作題目

“第一次”做某件事，可能成功，也可能失敗；“第一次”做某件事，可能使你很快樂，也可能讓你有點兒失落。但不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。請你選取生活中經(jīng)歷過的一次嘗試，把題目“第一次__”補充完整，完成一篇習(xí)作。

原文

第一次坐飛機

天津市南開區(qū)中營小學(xué)五年級 劉冠廷

去年暑假，媽媽為了獎勵我取得好成績，履行了她的諾言——帶我去青海湖旅行。因為路途遙遠(yuǎn)，我們選擇了飛機作為交通工具。由此，我有了第一次“飛行”的體驗。

興奮的我一大早便起了床，盡管飛機要下午才起飛，我還是催促著媽媽早早就來到了機場，換取了我平生第一張登機牌。我拿著它，好奇地看了又看，它比一般的車票大一些，上面打印著我的各種信息。我緊緊地握著它，一路蹦蹦跳跳地來到了安檢通道。一切順利，我通過了安檢，進人了候機大廳。

準(zhǔn)備登機了，我隨媽媽走上了擺渡車。與普通巴士相比，它的座位很少，恐怕是為了方便乘客放置行李而設(shè)計的。走下擺渡車，登上舷梯，我進入了飛機客艙。

一排排座位，整整齊齊地擺放著；座位上方的西側(cè)，是寬大的行李架。我循著號碼找到了自己的座位，在媽媽的幫助下系好了安全帶?？粘税⒁涕_始講解乘坐飛機的注意事項，我也認(rèn)真閱讀了安全手冊，懷著緊張的心情等待飛機起飛。

我的心怦怦直跳，耳朵悶悶的，身體也有輕微的失重感。過了一會兒，飛機才恢復(fù)了平穩(wěn)。我小心翼翼地向外斜了一眼，哇！下面的汽車真是太小了。

飛機逐漸上升，很快，我就看不到地面上的東西了。漸漸地，我的眼前被白茫茫的云彩擋住了。原來是飛機在穿越云層，大片大片的云朵軟綿綿的。

兩小時之后，飛機平穩(wěn)降落在目的地機場。我的第一次飛行旅程結(jié)束了。我戀戀不舍地仰望著天空，期待著下一次的飛行。

點石成金

習(xí)作的語言較為平淡，缺乏感染力和表現(xiàn)力。建議采用不同的修辭方法和先概括后具體的方法，使習(xí)作段落層次清晰，語言畢動。

修改文

第一次坐飛機

天津市南開區(qū)中營小學(xué)五年級 劉冠廷

去年暑假，媽媽為了獎勵我取得好成績，履行了她的諾言——帶我去青海湖旅行。因為路途遙遠(yuǎn)，我們選擇了飛機作為交通工具。由此，我有了第一次“飛行”的體驗。

興奮的我一大早便起了床，盡管飛機要下午才起飛，我還是催促著媽媽早早就來到了機場，換取了我平生第一張登機牌。我拿著它，好奇地看了又看，它比一般的車票大一些，上面打印著我的各種信息。我緊緊地握著它，一路蹦蹦跳跳地來到了安檢通道。一切順利，我通過了安檢，進人了候機大廳。

準(zhǔn)備登機了，我隨媽媽走上了擺渡車。與普通巴士相比，它的座位很少，恐怕是為了方便乘客放置行李而設(shè)計的。我走下擺渡車，登上舷梯，直奔客艙。

這就是傳說中的機艙呀！一排排座位整整齊齊地擺放著，座位上方的兩側(cè)是寬大的行李架。我循著號碼找到了自己的座位，在媽媽的幫助下系好了安全帶。空乘阿姨開始講解乘坐飛機的注意事項，我也認(rèn)真閱讀了安全手冊，懷著緊張的心情等待飛機起飛。

“轟——”伴隨著巨大的轟鳴聲，飛機慢慢滑行起來，猛地沖上云霄。我的心怦怦直跳，耳朵悶悶的，身體也有輕微的失重感。過了一會兒，飛機才恢復(fù)了平穩(wěn)。我小心翼翼地向外斜了一眼，哇！下面的汽車像螞蟻一樣小，馬路簡直像一根根細(xì)線織成的網(wǎng)，人更是小到肉眼幾乎看不見。

飛機逐漸上升，很快我就看不到地面上的東西了。漸漸地，我的眼前一片雪白，原來是飛機在穿越云層。這些云像大塊大塊的棉花糖，看著就想撲上去咬一口！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的云，它們很熱情，不停地向我招手，讓我好想張開雙臂擁抱它們，這種感覺真是美妙！

兩小時之后，飛機平穩(wěn)降落在目的地機場。我的第一次飛行旅程結(jié)束了。我戀戀不舍地仰望著天空，期待著下一次的飛行。

寫作小貼士

1.采用比喻的修辭方法，能讓平淡的文字變得精彩。

2.采用擬人的修辭方法，可以使無生命的東西獲得生機，有了血脈，有了情感。因而讀來更為親切、動人。