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        淺議大眾傳媒的思想政治教育負(fù)功能及其消解對(duì)策

        2016-01-21 22:10:28郭蕊
        教育教學(xué)論壇 2015年40期
        關(guān)鍵詞:大眾傳媒思想政治教育

        郭蕊

        摘要:隨著信息社會(huì)的深入發(fā)展,大眾傳媒對(duì)人們社會(huì)生活的影響越來(lái)越深,人們習(xí)慣并依賴大眾傳媒提供各種各樣的信息。大眾傳媒已經(jīng)成為思想政治教育的重要載體,豐富了思想政治教育內(nèi)容和教育方式。但是由于大眾傳媒的虛擬性、交互性、開(kāi)放性以及自身的不完善性,使其對(duì)思想政治教育產(chǎn)生了一些負(fù)功能,如何充分發(fā)揮大眾傳媒對(duì)思想政治教育的正功能,消解其負(fù)功能,是當(dāng)前思想政治教育工作者面臨的主要問(wèn)題。

        關(guān)鍵詞:大眾傳媒;思想政治教育;負(fù)功能

        中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2015)40-0174-02

        大眾傳媒是黨和人民的喉舌,是政府和公眾溝通的橋梁,承擔(dān)著正確解讀黨的方針政策、引導(dǎo)社會(huì)輿論的重要責(zé)任。大眾傳媒是思想政治教育的重要載體,可以通過(guò)議程設(shè)置、輿論引導(dǎo)、雙向互動(dòng)等多種方式發(fā)揮思想政治教育的正功能。然而隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,功利主義、消費(fèi)主義以及各種社會(huì)思潮對(duì)大眾傳媒的發(fā)展產(chǎn)生了一定的消極影響,使部分大眾媒體受到商業(yè)利益、收視率、轟動(dòng)效益等因素的影響,出現(xiàn)大眾傳媒低俗化的現(xiàn)象,對(duì)思想政治教育產(chǎn)生了負(fù)功能。

        一、大眾傳媒的思想政治教育負(fù)功能

        第一,大眾傳媒低俗化削弱了思想政治教育的效果。近年來(lái),大眾傳媒的商業(yè)化引發(fā)部分媒體在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下出現(xiàn)低俗化現(xiàn)象,有些媒體為了追求轟動(dòng)效應(yīng),熱衷于傳播庸俗、色情、暴力等內(nèi)容,從而誤導(dǎo)觀眾,嚴(yán)重影響了人們的判斷性。大學(xué)生正處于思想不成熟時(shí)期,他們興趣廣泛、好奇心強(qiáng),很容易受到不良信息的影響動(dòng)搖自己的價(jià)值觀,導(dǎo)致大學(xué)生存在人生理想錯(cuò)位、對(duì)生命漠視等心理,從而不利于教育對(duì)象對(duì)思想政治教育內(nèi)容的吸收,使已達(dá)到的思想政治教育效果出現(xiàn)反復(fù)?!袄?,國(guó)家廣電總局信息網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目中心負(fù)責(zé)監(jiān)看網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目,其統(tǒng)計(jì)顯示,目前我國(guó)提供視聽(tīng)節(jié)目的服務(wù)網(wǎng)站有6萬(wàn)多家,主要問(wèn)題是淫穢色情節(jié)目泛濫、暴力視頻增多、惡搞持續(xù)不斷等,嚴(yán)重影響著青少年的健康成長(zhǎng)。近三年來(lái),因受不良視聽(tīng)節(jié)目影響導(dǎo)致犯罪的青少年比例已占青少年犯罪的30%?!?/p>

        第二,龐雜的信息對(duì)思想政治教育產(chǎn)生干擾。在當(dāng)今這個(gè)信息社會(huì),人們隨時(shí)隨地可以通過(guò)多種方式獲取海量信息,這種信息的傳遞量是任何社會(huì)無(wú)法企及的。這種大量的信息有利于開(kāi)闊人們的視野、豐富思想政治教育內(nèi)容,但是這些信息里也包含了一些不健康的負(fù)面信息,對(duì)思想政治教育產(chǎn)生了干擾。一方面,大學(xué)生接觸信息的渠道更廣,接觸的不同觀點(diǎn)更多,使他們對(duì)信息的理解呈現(xiàn)多角度化,從而感到茫然,難以做出正確的價(jià)值判斷;另一方面,由于信息的控制和過(guò)濾技術(shù)還不成熟,使信息中摻雜了一些虛假信息和不實(shí)報(bào)道,嚴(yán)重影響了有用信息的清晰度,模糊了大學(xué)生的是非觀念,使辨別能力不強(qiáng)的大學(xué)生容易受到這些不健康信息的干擾而質(zhì)疑或抵觸思想政治教育,加大了思想政治教育的難度。

        第三,大眾傳媒改變了受眾的交往方式,使思想政治教育受眾產(chǎn)生了社會(huì)交往障礙。當(dāng)代大學(xué)生是在信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程中成長(zhǎng)起來(lái)的一代,新的大眾媒體和信息技術(shù)對(duì)他們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)以及思維方式在潛移默化中產(chǎn)生了巨大的影響。隨著即時(shí)通訊技術(shù)的發(fā)展,微信、微博、QQ等新媒體的出現(xiàn),逐漸改變了人們的交往方式。現(xiàn)在很多人寧愿花大量時(shí)間去玩手機(jī)、上網(wǎng),也不愿意耐心的坐下來(lái)與家人和朋友談心,使得人際關(guān)系日益疏遠(yuǎn)。長(zhǎng)此以往,會(huì)逐漸引發(fā)空虛頹廢、情感冷漠、失去生活目標(biāo)等問(wèn)題,破壞社會(huì)正常的人際關(guān)系模式,阻礙了人們社會(huì)適應(yīng)能力的形成。

        第四,大眾傳媒崇拜導(dǎo)致思想政治教育受眾的主體性弱化。所謂大眾傳媒崇拜,是指人們對(duì)大眾傳媒過(guò)分依賴和認(rèn)同,盲目輕信大眾傳媒,把從中獲取的信息看成是權(quán)威發(fā)言。當(dāng)人們過(guò)分依賴大眾傳媒的時(shí)候,會(huì)以大眾傳媒的判斷標(biāo)準(zhǔn)作為自己的標(biāo)準(zhǔn),容易喪失自我判斷能力和個(gè)體反思。這就導(dǎo)致在思想政治教育過(guò)程中,大學(xué)生認(rèn)為自己掌握了權(quán)威的信息并形成了一些固有看法,對(duì)思想政治教育者從不同角度解析社會(huì)問(wèn)題存在質(zhì)疑甚至抵制,從而弱化了思想政治教育的效果。

        第五,大眾傳媒自身的失范行為弱化思想政治教育效果。大眾傳媒正確、真實(shí)的信息報(bào)道對(duì)思想政治教育具有正向的引導(dǎo)作用,而部分大眾傳媒自身的失范行為大大削弱了思想政治教育的效果。首先,部分媒體存在腐敗現(xiàn)象,即有償新聞和有償不聞,其實(shí)質(zhì)是大眾傳媒工作者濫用手中的話語(yǔ)權(quán)直接或變相地為自己謀私利,為了商業(yè)利益和個(gè)人利益而刻意的增加或缺失某種新聞議題,嚴(yán)重?fù)p害了大眾傳媒的公信力。其次,部分大眾媒體角色越位,除了進(jìn)行新聞報(bào)道以外,還進(jìn)行道德審判,即當(dāng)報(bào)道某些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí),不能保持正確的立場(chǎng)和觀點(diǎn),而是帶有明顯的傾向性和誘導(dǎo)性,影響受眾的自主判斷,無(wú)法達(dá)到正確引導(dǎo)社會(huì)輿論和價(jià)值觀的功能,弱化了思想政治教育的效果。

        二、引起大眾傳媒思想政治教育負(fù)功能的原因

        大眾傳媒對(duì)人們的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生了巨大影響,我們必須重視大眾傳媒的思想政治教育負(fù)功能,分析其產(chǎn)生原因,努力加強(qiáng)大眾傳媒的建設(shè),更好的適應(yīng)新時(shí)期思想政治教育的需要。

        首先,大眾傳媒商業(yè)化的運(yùn)營(yíng)模式。由于商業(yè)利益的限制,使得傳媒機(jī)構(gòu)的新聞報(bào)道要遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律,要迎合各種市場(chǎng)需求,尋求有商業(yè)利益的新聞報(bào)道或節(jié)目。廣告銷售成為商業(yè)化媒體最主要的資金來(lái)源,而廣告商的目標(biāo)是要吸引消費(fèi)人群的眼球,要引導(dǎo)和刺激受眾的消費(fèi)行為,產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。廣告商成為大眾傳媒重要的服務(wù)對(duì)象之一。一些時(shí)候廣告商的意見(jiàn)甚至能夠左右大眾媒體的報(bào)道方向。由于大眾傳媒的獨(dú)立性遭到破壞,受到諸多因素的影響,新聞節(jié)目的議程設(shè)置就會(huì)有所改變,帶有公益性、引導(dǎo)大眾價(jià)值觀的思想政治教育性的議題有可能會(huì)被弱化,帶來(lái)商業(yè)利益的、能引起社會(huì)轟動(dòng)的新聞議題有可能會(huì)被強(qiáng)化,大眾傳媒的思想政治教育功能自然會(huì)大打折扣。

        其次,部分大眾傳媒對(duì)于政策性新聞的忌憚?dòng)锌赡芨淖兯枷胝谓逃h題的報(bào)道強(qiáng)度。大眾傳媒作為政府行政職能的延伸,必須要保證對(duì)政策的解讀準(zhǔn)確,這本身是大眾傳媒傳播思想政治教育的主要途徑之一,也是大眾傳媒思想政治教育正功能的體現(xiàn)。但由于一些大眾傳媒擔(dān)心對(duì)政治問(wèn)題報(bào)道的立場(chǎng)、傾向、觀點(diǎn)出現(xiàn)偏差,而采取對(duì)重大敏感的公共事務(wù)報(bào)道的回避、減少或省略,這可能導(dǎo)致媒體會(huì)縮減重大新聞的報(bào)道,而把空間留給那些能夠取悅廣告商和帶來(lái)商業(yè)效益或提高媒體名氣的內(nèi)容。這使受眾和大眾傳媒的注意力都放在花哨的軟性新聞報(bào)道上,導(dǎo)致大眾傳媒的思想政治教育功能有所減化。

        再次,法律政策不健全,監(jiān)管不力。目前,雖然我國(guó)在授權(quán)大眾傳媒的規(guī)范上出臺(tái)了一些規(guī)定,但是總體上還缺乏可操作性,并且政策性的約束無(wú)法企及法律約束所帶來(lái)的制約效果,造成了媒體在某一空間和時(shí)間里能夠獲得相對(duì)強(qiáng)勢(shì)的話語(yǔ)權(quán)。此外,政府部門(mén)在對(duì)大眾媒介的監(jiān)管過(guò)程中也存在一些問(wèn)題,監(jiān)管多是事后監(jiān)管為主,缺少事前的審查機(jī)制。在廣電總局發(fā)出的禁令中,很多都是節(jié)目播出之后出現(xiàn)問(wèn)題而被“喊?!保O(jiān)管效果不佳的重要原因之一就是“違法成本”較低,所以,大眾傳媒的低俗化現(xiàn)象屢禁不止。

        三、消解大眾傳媒的思想政治教育負(fù)功能的對(duì)策

        大眾傳媒的思想政治教育負(fù)功能是客觀存在的,如何充分利用大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)來(lái)增強(qiáng)思想政治教育效果,消除大眾傳媒的思想政治教育負(fù)功能,是思想政治教育工作者努力的方向。

        首先,加強(qiáng)對(duì)大眾傳媒的監(jiān)管,健全相關(guān)法律法規(guī)。近幾年,雖然我國(guó)也通過(guò)了一系列的法律法規(guī)來(lái)約束和規(guī)范大眾傳媒的行為,但是隨著大眾傳媒的迅猛發(fā)展,新媒體又呈現(xiàn)出諸多新問(wèn)題,而相關(guān)法律法規(guī)的完善相對(duì)滯后,因此,要求不斷進(jìn)行調(diào)整和完善法律法規(guī),既有可操作性,又能達(dá)到管制效果,不能管控過(guò)死,束縛大眾傳媒的活力;又不能過(guò)松,無(wú)法顯示法律法規(guī)的威懾作用。在有法可依的情況下,相關(guān)執(zhí)法部門(mén)要加大懲治力度,做到執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,增加大眾傳媒的違法成本,使其有所忌憚。

        其次,充分發(fā)揮大眾傳媒的思想政治教育正功能,削弱大眾傳媒對(duì)思想政治教育的負(fù)功能。大眾傳媒解讀政策文件、引導(dǎo)受眾樹(shù)立正確的價(jià)值觀念是其發(fā)揮思想政治功能的一種方式。大眾傳媒應(yīng)該努力把握正確的輿論導(dǎo)向,能夠正確解讀黨的方針政策,對(duì)于一些社會(huì)問(wèn)題也能做到客觀、公正地分析與解讀,使受眾能正確面對(duì)社會(huì)問(wèn)題,避免因?yàn)椴粚?shí)報(bào)道引發(fā)社會(huì)矛盾。

        再次,充分利用大眾傳媒這個(gè)載體,豐富和強(qiáng)化思想政治教育內(nèi)容。大眾傳媒的議程設(shè)置影響著受眾對(duì)議題重要程度的判斷。大眾傳媒可以通過(guò)突出強(qiáng)調(diào)有利于引導(dǎo)人們樹(shù)立正確價(jià)值觀的社會(huì)議題以及黨的方針政策議題,讓受眾對(duì)這些議題引起重視,思想政治教育工作者可以結(jié)合大眾傳媒的議題信息與受眾一起討論,引導(dǎo)受眾理解黨的政策,樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

        最后,加強(qiáng)傳媒自律意識(shí)。大眾傳媒從業(yè)者應(yīng)該有明確的職業(yè)道德觀念,在報(bào)道新聞的時(shí)候,本著對(duì)社會(huì)和公眾負(fù)責(zé)的原則,保證新聞的客觀、真實(shí)、公開(kāi)、公正。妥善處理好傳媒的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系,能夠做到愛(ài)憎分明、懲惡揚(yáng)善,禁止虛構(gòu)和歪曲事實(shí)、遏制大眾傳媒的低俗化問(wèn)題,使大眾傳媒真正成為黨和人民的喉舌。

        參考文獻(xiàn):

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        [4]姜蕊.發(fā)揮大眾傳媒的思想政治教育功能研究[J].遼寧醫(yī)學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2014,(2).

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