成語是中華民族語言中的瑰寶，它結(jié)構(gòu)固定，形式簡(jiǎn)潔，內(nèi)容豐富，能夠言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)豐富的意義，蘊(yùn)含著深刻的思想內(nèi)涵和人文價(jià)值。因此，成語一直受到中考命題者的青睞。綜覽2015年全國(guó)中考試題，成語題除了常見的注音、書寫、辨形、釋義以及識(shí)別誤用等傳統(tǒng)題型外，還出現(xiàn)了許多形式新穎、內(nèi)容獨(dú)特的新題型。這些題型不僅考查了學(xué)生的語文功底，更激發(fā)了學(xué)生對(duì)母語和漢字的熱愛。

一、根據(jù)課文選成語

湖南長(zhǎng)沙卷 《論語》《孟子》語言精練，含義豐富，有不少語句已經(jīng)成為成語，至今仍活躍在現(xiàn)代漢語里。下面是同學(xué)們搜集的一組成語，其中有兩個(gè)不是出自《論語》《孟子》，請(qǐng)你找出來。（只填序號(hào)）

①溫故知新 ②舍生取義

③愚公移山 ④擇善而從

⑤任重道遠(yuǎn) ⑥誨人不倦

⑦一鼓作氣 ⑧見賢思齊

【解析】此題主要考查考生對(duì)已學(xué)課文的掌握情況。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，除了要掌握文言課文的字詞句外，還要留心課文中出現(xiàn)的成語。很明顯“愚公移山”出自課文《愚公移山》，“一鼓作氣”出自課文《曹劌論戰(zhàn)》，所以選這兩項(xiàng)。

【參考答案】③ ⑦

二、根據(jù)謎面猜成語

四川資陽卷 猜謎語是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。請(qǐng)根據(jù)下列謎面猜成語，任選兩幅圖案將序號(hào)和成語寫在橫線上。

序號(hào)： 成語：

序號(hào)： 成語：

【解析】在近年的中考語文試題中，謎語題是不多見的。這道據(jù)圖（謎面）猜成語題，不僅考查了考生觀察圖片的能力，也考查了考生猜想的能力，還考查了考生積累成語的情況。解答本題時(shí)，只要看懂圖片（謎面），就很容易猜出成語（謎底）。

【參考答案】①口是心非 ②德高望重 ③三言兩語 ④里應(yīng)外合

三、根據(jù)成語對(duì)對(duì)聯(lián)

湖北宜昌卷 對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中很有趣味的語言形式，講究字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同，意境相似或相反。成語也可以對(duì)對(duì)聯(lián)，如：雪中送炭——錦上添花，井然有序——雜亂無章。你也對(duì)一對(duì)。

①山清水秀——（ ）

②粗茶淡飯——（ ）

【解析】此題主要考查考生對(duì)對(duì)聯(lián)的能力。根據(jù)對(duì)聯(lián)出句和對(duì)句句法結(jié)構(gòu)相同、詞性相同、字?jǐn)?shù)相等、意境相似（或相反）的特點(diǎn)，首先把上聯(lián)“山清水秀”拆成“山—清—水—秀”四部分，然后分別對(duì)之?！吧健笔敲~，即可對(duì)出“花”等，“清”是形容詞，即可對(duì)出“好”等，以此類推，“水”可對(duì)“月”，“秀”可對(duì)“圓”。對(duì)“粗茶淡飯”下聯(lián)也如同此法?？傊瑢?duì)出的下聯(lián)除了符合對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)外，還一定要是成語。

【參考答案】①花好月圓（花紅柳綠、月明風(fēng)清等） ②山珍海味（山肴野蔌、玉盤珍饈等）

四、根據(jù)畫作用成語

山東東營(yíng)卷 觀察黃君璧先生下面的畫作《飛瀑雷鳴》，請(qǐng)寫一段解說文字，至少用上一個(gè)成語。

【解析】這道題主要考查考生觀察、理解、概括及表達(dá)能力。解答時(shí)，首先要仔細(xì)觀察圖片，了解圖片所展現(xiàn)的內(nèi)容（即畫面由哪幾部分構(gòu)成）；其次就是結(jié)合圖片標(biāo)題《飛瀑雷鳴》領(lǐng)會(huì)圖片內(nèi)容的特征及意境；最后將畫面內(nèi)容和特征分層次、有條理地寫出來即可。值得注意的是，表述時(shí)一定要用上成語。

【參考答案】示例：畫面由瀑布、樹木、山崖和溪流構(gòu)成。銀色的瀑布如泛起的雪濤向高崖下猛撲，傳來震耳欲聾的轟鳴，大有雷霆萬鈞之勢(shì)。瀑布下方水汽氤氳，上方源流蜿蜒，與瀑布的勇猛強(qiáng)悍相互映襯，顯出剛?cè)嵯酀?jì)的特色；而旁側(cè)的瀑布半掩半露，與主體瀑布相得益彰，再添一層氣勢(shì)。整個(gè)畫面氣韻生動(dòng)，氣勢(shì)磅礴，渾然一體，充分表現(xiàn)出作者深厚獨(dú)到的思想藝術(shù)造詣。

五、根據(jù)材料探成語

貴州黔南州卷 閱讀下面三則材料，然后完成后面題目。

材料一 成語是中國(guó)獨(dú)有的語言資源，大量成語出自傳統(tǒng)經(jīng)典著作，是中華民族幾千年來智慧的結(jié)晶，承載著豐富和厚重的人文內(nèi)涵，極具文化價(jià)值，堪稱中華文化的“活化石”。

材料二 如今，成語在人們的生活中逐漸被忽視，除了個(gè)別愛好成語接龍、成語印章的人以外，很少有人愛好積累成語。

材料三 《中國(guó)成語大會(huì)》總導(dǎo)演關(guān)文正認(rèn)為：成語就是走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，了解中國(guó)的過去、現(xiàn)在和未來的鑰匙，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語。

根據(jù)材料一、二、三提供的信息，寫出兩條你探究的結(jié)果。

① ②

【解析】此題圍繞三則成語材料來設(shè)題，旨在考查考生的探究概括能力。解答時(shí)，首先要認(rèn)真閱讀材料，讀懂材料的意思；其次就是提煉、整合、歸納出三則材料的共同點(diǎn)。

【參考答案】①成語極具文化價(jià)值，堪稱“活化石”。②成語逐漸被忽視，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語。

成語凝聚著豐富的智慧，蘊(yùn)含著精辟的思想。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)多積累成語，正確理解成語的意思，了解成語的來源，知曉成語的故事，并且還會(huì)聯(lián)系課內(nèi)外生活，靈活運(yùn)用。訓(xùn)練時(shí)應(yīng)將成語與仿寫、造句、圖表、探究、詩文、口語交際、名著閱讀等題型結(jié)合起來，充分挖掘成語的內(nèi)涵及其給予我們的啟示。