朱炳文

高校擔(dān)負(fù)著為中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)源源不斷提供人才和智力支持的使命。同時，由于高校所處的地位和作用以及知識分子相對集中的特點，勢必成為意識形態(tài)的前沿陣地，民族地區(qū)高校更是敵對勢力滲透的重點。為此，必須高度重視民族地區(qū)高校的宣傳思想工作，以立德樹人為根本任務(wù)，以提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和育人能力為基礎(chǔ)，采取有力舉措，使民族地區(qū)高校師生牢固樹立政治意識、大局意識、陣地意識、責(zé)任意識，不斷堅定廣大師生中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

一、民族地區(qū)高校黨委要強(qiáng)化加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào)，各級黨委要負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)對宣傳思想領(lǐng)域重大問題的分析研判和重大戰(zhàn)略性任務(wù)的統(tǒng)籌指導(dǎo)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)宣傳思想工作能力和水平。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于堅持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實施意見》明確規(guī)定，高校黨委要牢牢掌握學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。這是對高校黨委提出的政治要求。

一是堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)的原則。面對新形勢新情況，民族地區(qū)高校黨委要認(rèn)清政治使命，強(qiáng)化責(zé)任意識，負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，管好陣地、管好導(dǎo)向、管好隊伍，不斷提高對高校宣傳思想工作的駕馭能力，不斷增強(qiáng)宣傳思想工作的針對性、實效性和吸引力、感染力。高校黨委書記和校長要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，始終與以習(xí)近平為總書記的黨中央保持高度一致，按照社會主義政治家、教育家的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，胸懷大局、把好方向，自覺把黨性原則貫穿到辦學(xué)理校實踐中，切實把高校意識形態(tài)工作擺上重要議事日程，貫穿到推動學(xué)校改革發(fā)展實踐中。

二是始終堅持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向。民族地區(qū)高校黨委要牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，落實好立德樹人根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，充分發(fā)揮課堂講壇主渠道作用，傳播先進(jìn)文化，樹立塑造崇高理想，把高校建設(shè)成為培育和踐行社會主義核心價值觀的示范區(qū)和輻射源。在新形勢下，要高度重視校園網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)和新興媒體管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)隊伍建設(shè)，不斷壯大網(wǎng)上主流輿論陣地。

三是要堅持黨管干部、黨管人才原則，配齊建強(qiáng)高校宣傳思想工作隊伍，把政治堅定和在理論上、筆頭上、口才上有專長的優(yōu)秀干部充實到宣傳思想工作部門，打造一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、能打硬仗的高校宣傳思想人才隊伍。

四是要進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，進(jìn)一步提高教師思想理論水平和教書育人能力，進(jìn)一步創(chuàng)新思想政治理論課教材建設(shè)和教學(xué)方法。面對工作中的難題要知難而進(jìn)，要有逢山開路、遇河架橋的精神，以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)認(rèn)真抓好工作落實，確保抓出成效。

二、立足民族地區(qū)實際把立德樹人根本任務(wù)落到實處

一是強(qiáng)化師生理論武裝。要積極組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話和考察內(nèi)蒙古時的重要講話精神，大力推進(jìn)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作。通過多種途徑和方式，深度解讀中國夢、中國特色社會主義和社會主義核心價值觀的精髓要義，深入學(xué)習(xí)黨的民族理論和民族政策，教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，正確認(rèn)識國家和民族的前途命運(yùn)，認(rèn)識自己的社會責(zé)任，不斷堅定走中國特色社會主義道路、建設(shè)中國特色社會主義的信心和信念。如內(nèi)蒙古大學(xué)黨委通過校、院兩級中心組學(xué)習(xí)和理論講堂，宣講中國特色社會主義理論和黨的民族理論、民族政策，增強(qiáng)了各民族師生的“四個認(rèn)同”，收到了良好的效果。

二是堅定師生理想信念。習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)師生座談時指出，“做好老師，要有理想信念”“正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈”“不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師”。理想信念對做一名好老師至關(guān)重要，對青年學(xué)生成長成才也同樣重要。青年學(xué)生正處于價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，我們要繼續(xù)開展“敦品勵學(xué)·成才圓夢”主題教育活動，將中國夢宣傳教育和社會主義核心價值觀教育融入大學(xué)生思想政治教育全過程，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)青年學(xué)生的文化自信和價值觀自信。要教育引導(dǎo)青年學(xué)生在“勤學(xué)”“修德”“明辨”“篤實”上下功夫，系好理想信念這枚“人生的第一粒扣子”，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史重任。

三是深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。民族地區(qū)高校要把黨的民族政策和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程。 如內(nèi)蒙古大學(xué)的很多學(xué)生社團(tuán)都由漢族學(xué)生和少數(shù)民族學(xué)生共同組成，并開展了民族特色鮮明、積極健康向上的活動，激發(fā)了學(xué)生熱愛內(nèi)蒙古、建設(shè)內(nèi)蒙古的責(zé)任感和使命感，也加深了各民族同學(xué)之間的友情。在日常工作和生活中，注重尊重少數(shù)民族學(xué)生風(fēng)俗習(xí)慣，保障少數(shù)民族權(quán)利，在評定各類獎、助學(xué)金、促進(jìn)少數(shù)民族學(xué)生就業(yè)等方面做了大量工作，使少數(shù)民族學(xué)生感受到社會主義大家庭的溫暖。

四是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。高校教師是落實立德樹人根本任務(wù)、推動高等教育事業(yè)發(fā)展的主力軍。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使教師“學(xué)為人師，行為世范”，努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”，爭做黨和人民滿意的好老師。要加強(qiáng)思想政治工作，使教師明晰自己在教書育人中的責(zé)任和義務(wù)，責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的歷史責(zé)任。要切實強(qiáng)化底線思維，使教師牢牢守住政治底線、法律底線、道德底線，堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律的原則，不傳播、散布違法有害觀點，不誹謗、抹黑黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，不宣泄、傳導(dǎo)個人怨氣和負(fù)面情緒。學(xué)校加強(qiáng)教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，落實高校教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)把教師聘用考核政治關(guān)，把政治標(biāo)準(zhǔn)作為教師聘用、考核的基本標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格聘用程序，規(guī)范聘用合同和入職程序，健全考核制度。

五是壯大主流思想輿論。堅守宣傳思想主陣地，壯大主流思想輿論，是做好新形勢下意識形態(tài)工作的緊迫任務(wù)和必然要求。隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為高校師生獲取信息、表達(dá)意見、參與公共事務(wù)的重要渠道，也成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場。因此，必須從戰(zhàn)略和全局的高度充分認(rèn)識加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)和管理的現(xiàn)實緊迫性和極端重要性，積極創(chuàng)新方式方法，努力提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力。如內(nèi)蒙古大學(xué)新聞網(wǎng)、旗幟網(wǎng)、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)是學(xué)校點擊率最高的網(wǎng)站，已經(jīng)成為開展思想政治教育、服務(wù)師生的新陣地，成為全校師生共有的精神家園，在開展大學(xué)生思想政治教育、引導(dǎo)主流輿論方面發(fā)揮了積極作用。