王永紅

（中北大學 山西 太原 030051）

高校就業(yè)管理系統(tǒng)設計與實現

王永紅

（中北大學 山西 太原 030051）

隨著高校招生規(guī)模的擴大以及高校體制改革進行，高校的畢業(yè)生的就業(yè)方式也發(fā)生了相應的改變。現在高校學生的就業(yè)方式已經完全轉變成自主擇業(yè)方式，但是由于我國每年的高校畢業(yè)生的數量眾多以及就業(yè)觀念的影響，很多學生沒有找到工作或者是找到了工作又很快的離職。高校為畢業(yè)生提供的機會還主要限制在舉辦招聘會的方式上，如何在企業(yè)、學校、學生之間構建一個平臺，能夠使高校的就業(yè)率得到提高，是當前需要迫切解決的問題。本文主要分析了高校就業(yè)管理系統(tǒng)設計以及實現的途徑。

高校就業(yè)管理系統(tǒng)設計與實現

引言

伴隨著我國高校的擴招形式，我國的高校畢業(yè)生也在不斷的增長，并且增長的數量是非常大的，這就給高校畢業(yè)生管理帶來了很大的挑戰(zhàn)。同時傳統(tǒng)的高校畢業(yè)生管理方式已經不能適應當前的畢業(yè)生情況，因此要進行完善和提升。計算機技術在不斷的快速發(fā)展，因此在完善高校就業(yè)管理系統(tǒng)的同時可以與計算機技術進行結合，從而提升高校就業(yè)管理系統(tǒng)的自動化水平，提升高校就業(yè)管理系統(tǒng)來提升高校畢業(yè)生管理的效率，也能充分的服務畢業(yè)生。

一、高校就業(yè)管理系統(tǒng)的必要性

高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)主要目的就是服務畢業(yè)生，幫助畢業(yè)生能夠更快更好的找到合適的工作，盡快的走入社會，走上工作崗位。高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)一方面是服務畢業(yè)生，另一方面也要吸引企業(yè)不斷的走進學校，為學生提供更多的就業(yè)機會，為學生提供就業(yè)平臺，同時學校就業(yè)管理系統(tǒng)也要為學生的就業(yè)提供一些有價值的有意義的就業(yè)指導，從而提升學生的綜合實力。

高校就業(yè)管理為畢業(yè)生提供就業(yè)平臺，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會，學校按照國家的相關就業(yè)政策方針，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息以及就業(yè)指導。學校利用就業(yè)管理系統(tǒng)發(fā)布就業(yè)信息，一方面是面向學生，一方面面向企業(yè)，能夠讓企業(yè)獲得更多的優(yōu)秀人才，同時也從企業(yè)得到用人信息的反饋，這樣形成一個循環(huán)，圍繞學生就業(yè)來提升學生的綜合素質以適應企業(yè)的人才需求。當學生與企業(yè)達成協(xié)議后學?？梢詭椭鷮W生進行相應的合同簽署，維護好學生的利益。

二、高校就業(yè)管理系統(tǒng)數據庫設計

1、數據庫設計工具

高校就業(yè)管理系統(tǒng)數據庫設計主要是采用SQL Server數據庫管理系統(tǒng)，主要是因為這種數據庫系統(tǒng)在使用方面比較簡單便捷，同時安全性也比較高。通過SQL Sever創(chuàng)建數據庫，包括創(chuàng)建表、視圖、索引、觸發(fā)器、存儲過程等數據庫對象，創(chuàng)建和控制管理用戶帳號和用戶組等，可實現使用SQL數據庫語言對數據庫進行動態(tài)查詢。

2、數據庫需求分析

SQL數據庫設計的來源就是整個高校的就業(yè)數據信息，通過對這些數據進行分析來構建模型，從而來滿足學校、畢業(yè)生、用人單位三方面數據實現共享，同時也能使用此系統(tǒng)對相關的信息進行管理和處理，這樣減輕了數據維護的難度。在數據庫的使用過程中對于不同的用戶設置不同級別的權限，一方面能夠滿足每個級別用戶的數據需求，另一方面也不會出現信息的泄露，提升了整個數據庫使用的安全性。

3、數據庫設計方法

數據庫設計通常包括概念結構設計階段、邏輯結構設計階段和物理結構設計階段。

概念結構設計階段是在對用戶需求進行歸納與抽象的基礎上建立一個概念模型，本系統(tǒng)采用混合策略設計概念結構，即采取自頂向下策略進行需求分析從而設計一個全局概念結構框架，再以該框架為骨架，集成由自底向上策略設計出來的各個局部概念結構。簡單來說，即自頂向下地進行求分析，然后再自底向上地設計局部概念結構。

邏輯結構設計階段將概念結構模型轉化為邏輯結構模型，生成本系統(tǒng)的數據結構。具體做法為，根據用戶需求和SQL Server數據庫管理系統(tǒng)的特點，將概念結構轉換為一般的關系、網狀、層次模型，生成數據庫的全局邏輯結構表和各個局部邏輯結構表，再向特定SQL Server支持的數據模型進行轉換，最后進行優(yōu)化改進，即適當修整數據模型的結構，使數據庫應用系統(tǒng)達到最佳性能。

物理結構設計階段為邏輯數據模型提供一個最佳適合環(huán)境的應用物理結構，在SQL Server關系數據庫中是指存取方法和存儲結構。在選取好最佳存取方式和存儲結構后，應對其進行時間和空間效率做評估。

根據設計好的邏輯結構和物理結構，開發(fā)人員運用SQL Server語言編制與調試應用程序建立數據庫，并不斷重復以上幾個階段的設計過程，使開發(fā)出的數據庫趨于完善。

三、高校畢業(yè)管理系統(tǒng)模塊設計

畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)分為用戶登陸驗證、畢業(yè)生信息管理子系統(tǒng)和就業(yè)信息管理子系統(tǒng)三大功能模塊。

1、用戶登陸驗證

用戶登錄驗證模塊并不是單純指使用此系統(tǒng)的學生這一部分用戶，同時還包括本系統(tǒng)的管理員、學校就業(yè)管理員、輔導員。每個級別的用戶都有自身單獨的用戶名和密碼來實現自身權限下系統(tǒng)的管理。對于不同級別的用戶擁有不同的權限，每個級別的管理員都能看到自己級別以下級別的信息，并且能夠進行審核和管理。學生為最低級別，能夠通過自身的用戶名和密碼對自身的基本信息和就業(yè)信息進行修改和刪除。系統(tǒng)管理員是最高級別的人員，能夠對整個系統(tǒng)進行數據的分析維護，并且能夠對整個系統(tǒng)進行技術上的設置和維護。

2、畢業(yè)生信息管理子系統(tǒng)

畢業(yè)生信息管理子系統(tǒng)主要的操作人員就是畢業(yè)生，主要包括對自身畢業(yè)信息的核實，對就業(yè)信息的查看，對自身就業(yè)信息的修改三方面的內容。畢業(yè)生通過自身的用戶名和密碼登錄到此系統(tǒng)，可以查看到管理員錄入的自身的畢業(yè)信息，通過核實可以進行修改，同時畢業(yè)生也能夠在此系統(tǒng)中進行密碼的修改。在此系統(tǒng)中畢業(yè)生也能看到企業(yè)發(fā)布的招聘就業(yè)信息，學生可以進行查看和選擇，同時可以將自身的畢業(yè)信息發(fā)送到企業(yè)的郵箱進行崗位的謀求。最后學生對自身的畢業(yè)信息進行修改和完善，對于一些更新的信息可以及時的進行發(fā)布。

3、就業(yè)信息管理子系統(tǒng)

就業(yè)信息管理子系統(tǒng)主要包括三個模塊分別是：就業(yè)計劃管理、系統(tǒng)管理和用戶管理。在就業(yè)計劃管理中主要是對學生的信息進行審核和添加修改，這部分功能是由管理員來掌握的。系統(tǒng)管理主要是針對整個系統(tǒng)的一些使用時間和使用權限的分配和管理，同時也包括一些數據的導入管理。對于用戶管理就是直接的對學生的基本信息的管理包括學生基本的班級、個人信息以及輔導員的信息等等的管理。

結束語

通過高校就業(yè)管理系統(tǒng)的設計實現了高校就業(yè)工作的現代化網絡管理，經過試運行基本滿足了用戶的需求，改變了原有的工作管理模式，提高了高校就業(yè)工作的管理效率和安全性。

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