諶志道

中圖分類號：G804.3 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2015）12-000-01

摘 要 文章主要對南昌市城區(qū)6所中學(xué)（不含私立中學(xué)）、546名學(xué)生、48名體育教師進(jìn)行了抽樣調(diào)查。通過調(diào)查廣泛了解學(xué)生身邊所存在的事故隱患，分析南昌中學(xué)生體育傷害事故發(fā)生的原因，為教育行政部門及各級學(xué)校制定相關(guān)的政策提供科學(xué)的依據(jù)和合理的建議。

關(guān)鍵詞 體育傷害 南昌市 中學(xué)生

近年來，中學(xué)生意外傷害事故頻頻發(fā)生，已成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，同時(shí)也成為困擾我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一大頑癥。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

南昌市中學(xué)生發(fā)生體育傷害事故為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

收集和查閱了有關(guān)教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、教育法學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料

2.問卷調(diào)查法

根據(jù)本課題研究需要從南昌市城區(qū)范圍內(nèi)抽出6所中學(xué)共計(jì)546名學(xué)生48名體育教師作為樣本進(jìn)行了問卷調(diào)查。

3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

研究數(shù)據(jù)采用excel電子表格進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)。

二、南昌市中學(xué)生體育傷害事故現(xiàn)狀

（一）南昌市中學(xué)生發(fā)生體育傷害事故的頻數(shù)

根據(jù)研究需要，本文選取546名南昌市中學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有110名學(xué)生發(fā)生過一次事故，占被調(diào)查總數(shù)的20.3%，有40名學(xué)生發(fā)生過2次，占總數(shù)的7.5%，還有52名學(xué)生發(fā)生過多次傷害事故，占總數(shù)的9.7%。圖1上述數(shù)據(jù)表明，南昌市中學(xué)生發(fā)生體育傷害事故的頻數(shù)相對來說是比較高的，占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的37.5%。也就是說南昌市有幾萬學(xué)生發(fā)生過體育傷害事故，這是一個(gè)非常驚人的數(shù)字。我們不難想象，南昌市區(qū)有幾十所中學(xué)，每天學(xué)生都會在體育活動(dòng)中發(fā)生這樣那樣的傷害事故。那么，我們不禁要問，為什么會有這么多的學(xué)生發(fā)生過體育傷害事故，他們發(fā)生事故的原因又是什么呢？

（二）南昌市中學(xué)生發(fā)生體育傷害事故的組織形式

調(diào)查結(jié)果來看，學(xué)生在學(xué)校參加體育活動(dòng)，發(fā)生傷害事故最多的是體育競賽，排列第一位，占40%，其它活動(dòng)依次是體育鍛煉、體育課、課余體育訓(xùn)練。圖2調(diào)查結(jié)果比較符合體育競賽對抗性強(qiáng)，這說明，學(xué)生在體育競賽中最容易發(fā)生意外傷害事故。排在第二位的是體育鍛煉，由于學(xué)生在體育鍛煉中脫離體育教師的管理和保護(hù)，加上學(xué)生對事故的自我防范和自我保護(hù)意識差，那么排在第二位也就不足為奇了。由于有體育教師的教導(dǎo)、管理和保護(hù)，使體育傷害事故在體育課和課余體育訓(xùn)練中發(fā)生的頻數(shù)要相對低于前兩種活動(dòng)過程。學(xué)生對教師有一定依賴性，所以，教師的優(yōu)劣往往成為直接導(dǎo)致事故發(fā)生的原因。

三、南昌市中學(xué)生體育傷害事故的預(yù)防措施

（一）樹立積極的防范意識。在思想上牢固地樹立起積極的防范意識，是做好防范工作的重要前提。所謂積極的防范意識是指為防止和避免學(xué)生體育傷害事故的發(fā)生而樹立的一種高度預(yù)見性、高度敏感性、高度主動(dòng)性和高度警惕性的綜合防范意識。有了這種意識，在體育教學(xué)活動(dòng)前和活動(dòng)中，應(yīng)采取有效的預(yù)防性措施；事故發(fā)生后，也應(yīng)有應(yīng)急預(yù)案而采取正確的處置辦法，從而減輕傷害后果。

（二）建立全程全方位的法紀(jì)、安全教育網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)生體育傷害事故防范的教育工作納入學(xué)校體育教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃之中，切實(shí)搞好對體育教師的學(xué)生體育傷害事故的防范教育。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)，針對學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，采用相應(yīng)預(yù)防措施。

（三）加強(qiáng)對中學(xué)生體育競賽的安全管理和教育。要根據(jù)實(shí)際情況組織成立學(xué)校體育競賽組織委員會，組委會成員由體育教師、校學(xué)生會成員、各班體育委員擔(dān)任，組委會不僅負(fù)責(zé)體育競賽的組織安排，更重要的是要對體育競賽進(jìn)行安全管理，責(zé)成有關(guān)老師和學(xué)生專門負(fù)責(zé)體育競賽的安全管理問題。

（四）建立學(xué)生健康檔案，根據(jù)學(xué)生身體狀況安排活動(dòng)建立學(xué)生健康檔案，掌握學(xué)生是否有特殊體質(zhì)或某些不適宜劇烈運(yùn)動(dòng)的疾病，以便在安排有關(guān)活動(dòng)時(shí)加以嚴(yán)格控制。

（五）體育教師要提高其工作的責(zé)任感和事業(yè)心。體育教師是體育教學(xué)、訓(xùn)練和競賽的主要組織者實(shí)施者，是防止學(xué)生受傷的第一防線，對學(xué)生體育傷害有直接的責(zé)任。體育教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和事業(yè)心責(zé)任感；要重視安全問題，經(jīng)常在學(xué)生中進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)安全知識的教育宣傳，應(yīng)把安全教育當(dāng)作體育教學(xué)的任務(wù)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)；在工作中要嚴(yán)格要求，對教學(xué)訓(xùn)練和競賽要精心組織，合理安排，做好準(zhǔn)備活動(dòng)和其它安全保護(hù)措施。

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