王曉青

摘 要：在當前科學技術發(fā)展日益迅猛，信息傳播速度不斷加快的情況下，傳播媒體的多樣化發(fā)展，打破了傳統(tǒng)電視節(jié)目制作和編排過程的傳統(tǒng)觀念，以受眾為主體的電視節(jié)目觀念得以確立，電視節(jié)目編排的方式和行為日漸豐富?；诖?，該文以受眾的角度為出發(fā)點，對電視節(jié)目編排工作的策略做出簡要的分析，以期能夠給我國的電視節(jié)目編排帶來一些有效的借鑒。

關鍵詞：受眾 電視節(jié)目 節(jié)目編排

中圖分類號：G222 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）02（b）-0028-01

電視作為我國的傳統(tǒng)主流媒體，隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展以及信息技術的不斷革新，我國的電視媒體行業(yè)進入了空前繁榮的時代。頻道的拓寬以及電視節(jié)目的數(shù)量和種類的不斷增多，我國電視行業(yè)的競爭愈加的激烈。其中觀眾作為電視媒體服務的主要對象，為了能夠吸引更多的觀眾，充分滿足觀眾的需要，各電視節(jié)目正在積極的進行電視節(jié)目的編排，以期給觀眾帶來更多的視聽享受，使觀眾的精神文化生活更加充實。

1 分析觀眾觀看規(guī)律，有效進行電視節(jié)目編排

流動性是電視節(jié)目觀眾在觀看過程中比較鮮明的特點之一。由于時間的延展，觀眾群體在頻道內(nèi)和頻道間呈現(xiàn)出不同的流動情況，所謂對觀眾的流動性分析正是以此為基礎，對觀眾的觀看規(guī)律進行分析，進而根據(jù)觀眾的流動趨勢對節(jié)目進行合理有效的編排。從時間的角度來講，不同時間段的電視節(jié)目其受眾群體是不同的。以學生群體為例，他們周一到周五的大多數(shù)時間實在學校課堂上度過的，有些學生甚至晚上回到家也有不少的作業(yè)需要完成，他們收看電視節(jié)目的時間主要集中在周五的晚上、周六一整天以及周日的白天，因此在節(jié)目編排的過程中應適當減少周一到周五白天的知識類節(jié)目。再以老人為例，老年人在家的時間較長，且由于受傳統(tǒng)思想的影響，老年人的關注點多集中的在社會生活和歷史人物等內(nèi)容上；另外，由于受生理的影響，老年人習慣早睡早起，晚上黃金段的觀眾群體中老年人的比例較少，反而清晨段的觀眾群體老年人占取了絕大部分，向北京衛(wèi)視的《養(yǎng)生堂》、陜西電視臺的《都市快報》等都是切實的迎合了老年人的觀看規(guī)律。最后在以中青年人為例，他們白天主要在公司上班，只有在晚上才能得到停歇的時間來享受生活，他們是晚飯時間后主要的收視群體，對于他們而言他們更希望看到一些與工作關系不大，輕松有趣味的內(nèi)容。

2 針對目標觀眾群體，爭取最佳節(jié)目編排效果

隨著時代的發(fā)展，受眾與傳播媒體的關系也在不斷的轉(zhuǎn)變。受眾不再是被動和消極的接受信息，而是主要的尋找自己所需要的信息，并盡可能的使信息能夠為自己所用。因此在電視節(jié)目的編排過程中需要明確我們的目標觀眾群體，有針對性的向他們提供文化服務和信息輸出，更好的滿足這一特定受眾群體的觀看需要，從而吸引受眾的注意，充分體現(xiàn)出“觀眾本位”的節(jié)目編排理念。首先就同頻道的電視節(jié)目編排來講，可以采取固定播放，通檔編排的方法，針對目標觀眾的收視特點，進行節(jié)目的編排，并在不知不覺中培養(yǎng)觀眾的收視習慣。比如央視的《夕陽紅》節(jié)目首播是在早上的8：35，也就是一般老人晨練或者買完菜之后，老人正好可以邊休息邊觀看節(jié)目，同時這檔節(jié)目的重播時間實在15：00，正好又是老人午休結(jié)束的時間。另外也可以采取整體推進，相互拉動的方式，打造頻道特色，比如中央新聞頻道一個全天24小時不間斷播放新聞、評論、訪談的純專業(yè)新聞頻道，《新聞直播間》、《焦點訪談》、《東方時訊》、《新聞1+1》等都是其中的品牌節(jié)目，這些節(jié)目的連續(xù)播放很好的拉住了觀眾，有效的遏制了觀眾分流現(xiàn)象，既使得頻道節(jié)目的收視率得以保持，同時又推進了頻道收視率的提升。其次，從不同頻道節(jié)目的編排而言，在編排的過程中要注意避免同一時間段上檔過多的同質(zhì)性節(jié)目，比如之前大批的電視歌手選秀節(jié)目扎堆，觀眾只要一打開電視，基本上看到的就是選秀節(jié)目，觀眾出現(xiàn)審美疲勞現(xiàn)象，針對這樣的情況，我們就應該錯開這種同質(zhì)性節(jié)目的播放，選擇一些采取你無我有，他有我別的節(jié)目，進行多頻道的合作，編排一些不同類型的節(jié)目，從而實現(xiàn)多方的共贏。與此同時，在節(jié)目編排的過程中，要充分考察和對比競爭對手的節(jié)目，根據(jù)實際情況，或是采取先聲奪人，搶先播放的策略，或是避其鋒芒，采取逆向編排的方式，總之在編排時，必須要充分考慮目標觀眾特點，培養(yǎng)固定受眾，努力使節(jié)目的編排效果最優(yōu)。

3 建立調(diào)查管理機制，掌握觀眾對節(jié)目的期待

長期以來我們一直稱電視媒體為大眾傳媒，然而隨著時代的發(fā)展和科技的革新，觀眾對電視節(jié)目的需求開始出現(xiàn)分化，電視節(jié)目逐漸多樣化，頻道向著更加專業(yè)而個性化的方面發(fā)展，電視觀眾的“分眾”時代來臨。且隨著電視節(jié)目受眾的不斷細分，節(jié)目收視群體的變數(shù)也就越大，電視媒體作為傳統(tǒng)主流媒體，要想持續(xù)保持其在傳播媒體中的主流地位，就必須建立健全的其觀眾調(diào)查體系，采用科學、系統(tǒng)、嚴謹?shù)姆椒▽κ鼙姷氖找暳晳T、動機、愛好傾向做進一步的調(diào)查，向觀眾提供更為優(yōu)質(zhì)的服務。在調(diào)查的過程中既要體現(xiàn)出調(diào)查的廣泛度，即根據(jù)觀眾的特征將觀眾細分為不同的受眾群體，同時也要注意調(diào)查的深度，即對針對某個或者幾個特征群體做專業(yè)化的調(diào)查，分析這類受眾群體的收視需求、收視習慣以及希望從節(jié)目中獲得什么。另外在進行節(jié)目受眾調(diào)查時，不能只做普通的收視行為調(diào)查，還有對受眾的收視心理做專業(yè)化的深層次研究，挖掘和掌握受眾潛在的收視需求和目的，并在后期的節(jié)目編排過程中根據(jù)這些調(diào)查結(jié)構(gòu)，對節(jié)目做不斷的調(diào)整和改進，從而更好的滿足受眾的需求，留住觀眾。

除以上之外，在節(jié)目編排的過程中還要注意特殊時間段受眾對節(jié)目的需求，比如在寒暑假期間，大多數(shù)學生會選擇觀看電視來作為假日期間的主要娛樂活動，這期間的節(jié)目收視率會大幅度的提升；再比如全民性活動或者重要會議期間，比如奧運會、青奧會、APEC會議等，大眾對這些節(jié)目內(nèi)容的關注度頗高，而常規(guī)節(jié)目的收視則會普遍的下降。此外，在農(nóng)忙時節(jié)或者高考期間，觀眾對相關內(nèi)容的關注度會普遍提高，這期間的節(jié)目編排就可以適當?shù)脑黾优c這方面內(nèi)容相關的節(jié)目。

4 結(jié)語

總而言之，筆者認為要想編排出一檔真正受觀眾喜愛與歡迎的電視節(jié)目，務必要以觀眾為本，對節(jié)目做科學合理的編排和規(guī)劃。與此同時，我們還要清楚明確的認識到電視節(jié)目編排的最終目的在于能夠長期的維持節(jié)目對觀眾的吸引力，使觀眾能夠長期的將眼球鎖定在本節(jié)目或者本頻道上，因此僅是一味的順應和滿足觀眾的需求是不夠的，還需要化被動為主動，引導觀眾養(yǎng)成與節(jié)目播放相一致的播放習慣，從而更好的達到節(jié)目編排的目的。

參考文獻

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