田純上

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多措并舉激發(fā)基層建設(shè)活力

田純上

摘要：習(xí)主席始終高度重視基層建設(shè)，深刻指出實現(xiàn)強軍目標(biāo)的基礎(chǔ)在基層，活力在基層。解決當(dāng)前基層建設(shè)缺乏生機和效益的問題，必須牢牢抓住教育強化、訓(xùn)練錘煉、機制推動三個工作重點，積極持續(xù)激發(fā)基層建設(shè)活力，實現(xiàn)強軍目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：基層建設(shè)；激發(fā)活力

中圖分類號：E224

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

習(xí)主席對基層建設(shè)始終高度重視，深刻指出：實現(xiàn)強軍目標(biāo)的基礎(chǔ)在基層，活力在基層。當(dāng)前，受“培訓(xùn)、試點、整頓”傳統(tǒng)思維和習(xí)慣模式影響，一些基層部隊建設(shè)缺乏生機和效益，如何持續(xù)激發(fā)基層建設(shè)活力，實現(xiàn)強軍目標(biāo)，是亟待思考解決的問題。

一、打牢部隊激發(fā)活力基礎(chǔ)

基層建設(shè)根本動力是廣大官兵的內(nèi)在渴求，沒有內(nèi)在的建設(shè)沖動，就難有外在的建設(shè)行動。因此，必須抓好三項教育：一靠紅色傳統(tǒng)教育熏陶。要大力開展“讀紅色書籍、唱紅色歌曲、看紅色電影、講紅色故事、當(dāng)紅色傳人”活動，在耳濡目染中讓紅色傳統(tǒng)流淌在官兵心中，讓紅色基因融入到官兵血脈中，通過綿綿用力、久久為功，激發(fā)官兵為接續(xù)理想信念火種而努力奮斗。二靠創(chuàng)新理論教育啟發(fā)。通過領(lǐng)導(dǎo)干部作報告、邀請專家輔導(dǎo)、組織理論集訓(xùn)，廓清思想迷霧，統(tǒng)一思想認(rèn)識。堅持理論學(xué)習(xí)“小動員、小講臺、小競賽、小點評”，評比表彰基層理論學(xué)習(xí)先進(jìn)單位和“理論學(xué)習(xí)之星”，推動創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)大眾化，激發(fā)官兵以更高標(biāo)準(zhǔn)更大熱情投入工作訓(xùn)練中，真正從內(nèi)心深處扎下信黨跟黨的信念根子。三靠形勢任務(wù)教育引導(dǎo)。聯(lián)系部隊?wèi)?zhàn)訓(xùn)任務(wù)實際，組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)主席關(guān)于我國當(dāng)前安全形勢的科學(xué)判斷，用習(xí)主席的戰(zhàn)略決策統(tǒng)一思想；帶動部隊常態(tài)化收看《國防時空》等軍事節(jié)目，圍繞維護(hù)海洋權(quán)益和建設(shè)海洋強國開展專題形勢教育，用周邊緊張局勢清醒官兵頭腦，強化當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的責(zé)任感緊迫感。

二、積蓄部隊激發(fā)活力力量

有了過硬的軍事素質(zhì)能力做支撐，才可能有殺敵之勇、勝戰(zhàn)之心。必須大力推動基層戰(zhàn)斗力建設(shè)。一靠立足崗位盡責(zé)鍛造。崗位是提升戰(zhàn)斗力的主陣地。戰(zhàn)斗力建設(shè)，必須占領(lǐng)主陣地，立足主渠道，廣泛開展崗位練兵活動，定期組織“學(xué)習(xí)之星”“精武之星”評比，持續(xù)激勵廣大官兵昂揚奮發(fā)的士氣，培育頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)。二靠強化戰(zhàn)斗精神培育。真正把與戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)不適應(yīng)的思想觀念和習(xí)慣做法清除掉，把聞戰(zhàn)而喜敢于犧牲、打不贏毋寧死的戰(zhàn)斗精神激發(fā)出來，在官兵中形成全部心思向戰(zhàn)斗力聚焦、一切工作向戰(zhàn)斗力用勁、各項投入向戰(zhàn)斗力傾斜的思想共識和行動自覺。三靠依托重大任務(wù)磨礪。重大任務(wù)有著接近實戰(zhàn)的背景條件，是檢驗平時戰(zhàn)斗力建設(shè)效果的“計量器”。充分挖掘重大任務(wù)本身蘊含的豐富教育內(nèi)涵，作為生動教材，貫注于動員、實施與總結(jié)的各個環(huán)節(jié)，使完成任務(wù)的過程成為官兵受教育的過程，引導(dǎo)官兵自覺將戰(zhàn)爭“殘酷、流血、對抗”等最本質(zhì)的屬性引入訓(xùn)練領(lǐng)域。

三、增強部隊激發(fā)活力動能

機制具有激勵和導(dǎo)向作用，機制科學(xué)，活力迸發(fā)。必須不斷完善各項機制，推動部隊創(chuàng)新型人才建設(shè)。一靠充實考評機制內(nèi)容。堅持把工作放在是否有利于推動單位全面建設(shè)、是否有利于推動戰(zhàn)斗力建設(shè)上來衡量。既要檢查、考核，還要辯證、系統(tǒng)、全面地看；既要橫向比，也要縱向比。二靠搭建使用機制平臺。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人用人標(biāo)準(zhǔn)，注重業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，把“思想品德好、能力素質(zhì)強、作風(fēng)紀(jì)律實”的人才選拔出來，樹立“靠實績發(fā)展、靠能力進(jìn)步、靠素質(zhì)立身”的選人用人導(dǎo)向。三靠健全激勵機制措施。按照“干與不干不一樣、干好干壞不一樣”的原則，落實兌現(xiàn)獎懲，獎要獎得心動，罰要罰得心痛。對工作積極性高、任務(wù)完成好的官兵，在提職晉升、立功受獎等方面優(yōu)先考慮。

【作者系91445部隊政治處主任】