孫開元

1996年12月，兒子扎克出生六個月時，我發(fā)覺他有些不對勁。他總是用左側(cè)身體玩玩具、把左胳膊伸在前面，仿佛右側(cè)身體不是他的一樣。幾個星期后，我?guī)еタ匆晃粌嚎谱o士，護士故作鎮(zhèn)靜地讓我趕快帶孩子去看兒科醫(yī)生?！拔夷撬{眼睛的帥氣兒子怎么了？”我心里七上八下。

在接下來的六個月，扎克和我不知找了多少次理療醫(yī)師和兒科醫(yī)生，扎克不停地哭鬧，我想盡辦法哄著他讓醫(yī)生做檢查。

扎克一周歲的時候，醫(yī)生給他做了一次CT掃描。檢查結(jié)果確定了醫(yī)生的診斷：我的漂亮兒子患的是腦癱。我亂了方寸，甚至沒問問醫(yī)生腦癱是什么病，他也沒時間跟我解釋。開車回家時，我的腦子里胡思亂想著：兒子腦癱會怎么樣？他會走路和說話嗎？是不是我的過失？我們現(xiàn)在應該怎么辦？

我沒想到兒子會是這樣，我想象的是兒子在公園里踢足球、快樂地過節(jié)、和伙伴們一起滑水?，F(xiàn)在，這一切似乎都成為離我們很遠的事情。

扎克右側(cè)身體的肌肉和骨骼比左側(cè)的弱小，他的反應遲緩，平衡感也很差，最讓我們擔心的是他的右手功能受到了限制。

CT檢查之后不久，醫(yī)生為我們介紹了一家殘疾兒童康復中心。在接下來的幾年里，專家們?yōu)樵诉M行了理療、水療、語言訓練，為了教會他使用右手，每天還要花幾個小時讓他參加幼兒集體活動、進行輔助運動。他的右手和右腿戴過讓他很不舒服的夾板和矯正器，也做過一系列手和腿的手術。

扎克受了不少罪，但是也學會了一些本領，盡管進度很慢。11個月大時，他開始學著爬行，不過右腿拖在身后。一歲零八個月時，雖然他的腳步不穩(wěn)，并且一只腳打轉(zhuǎn)，但是同齡孩子會做的事情他都會做了。扎克每學會一個本領，我們就互相慶祝，信心也越來越強。在這一過程中，扎克以微笑和歡笑面對，很少有抱怨的時候，醫(yī)生們都很喜歡他。

我向醫(yī)生承諾：扎克活動時，我站在旁邊，不會過度保護他。相反，我對待扎克和對待其他孩子一樣。他走路越多，摔得跟頭就越多，因為走路不穩(wěn)，他摔破過膝蓋，摔得牙齒流過血，每當看到這些苦難沒有阻擋住兒子的前進步伐，我就感到十分驕傲。在練習本領的過程中，扎克學會了開動腦筋，成了解決自己問題的小行家。扎克很善于想辦法使用他的右手握東西，并且完成要做的事情。我從中也懂得了，孩子做一件事情時，當父母的永遠不要認為他做不成。

我曾經(jīng)對孩子的未來心存種種恐慌和憂慮，事實證明，這些恐慌和憂慮都是多余的。我們的世界沒有縮小，相反在擴展，我接觸到了以前想象不到的一些體驗。扎克玩游戲時，我抑制住對他會受傷的恐懼，讓他隨著自己的熱情自由發(fā)揮。他在八歲時學會了踢足球，11歲時當上了運動員，他在運動場發(fā)現(xiàn)了自己的運動天賦。他特別善于跳遠、100米、200米和800米短跑。作為一名殘疾人運動員，他六次代表本州參加了全國性殘疾人運動比賽。2011年，他成了澳大利亞少年組跳遠冠軍獲得者?，F(xiàn)在，扎克的熱情轉(zhuǎn)移到了騎車上，正在南澳洲殘疾人自行車賽隊進行訓練，準備參加2020年在日本舉辦的殘奧會。如果當初我在他參加運動時怕他摔著碰著，他可能永遠沒有機會出門旅行，永遠無法和世界各地的精英人士同場競技。

下個月扎克就將19歲了，今年早些時候，他開始在弗林德斯大學攻讀數(shù)學學士學位。他跟我講人生的美好品質(zhì)：開明、勇敢、堅定、友愛。他給我們?nèi)胰藥韱⒌?，我感覺能和他度過這段獨特的人生路程真是幸運。培養(yǎng)扎克的經(jīng)歷是我以前從未想到過的，但是很感激扎克成為了我的兒子，他是上天賜給我的一份最好的禮物。