王亞雄 楊占營
芻議海軍觀通部隊強軍文化建設(shè)
王亞雄楊占營
打造具有觀通部隊特色的強軍文化,對培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代觀通官兵,提升部隊凝聚力、戰(zhàn)斗力具有重要意義。
觀通部隊主要為作戰(zhàn)指揮提供及時、準確、連續(xù)、可靠的情報保障。觀通部隊主要特點有:一是營站高度分散。觀通部隊素有“海防門戶”之稱,在祖國漫長的海岸線上,哪里是戰(zhàn)略要點,觀通站就部署在哪里。二是使命任務(wù)繁重。觀通部隊觀察海區(qū)普遍具有港灣錨地多、航門水道多、艦艇訓(xùn)練區(qū)域多、商貨船活動多和漁船作業(yè)區(qū)多等特點,常年擔(dān)負戰(zhàn)備值班任務(wù),是真正的“養(yǎng)兵千日、用兵千日”。三是工作環(huán)境艱苦。觀通部隊通常建在海邊比較高而孤立的山頭或海上島嶼。因此,長年僻處在交通不便、與世隔絕的高山海島上,長期生活于一年四季云遮霧罩、一年到頭陰冷潮濕的惡劣環(huán)境中,長時間工作在電磁輻射、高頻閃爍的熒光屏前,是觀通部隊的共同特點。四是駐地社情復(fù)雜。有些觀通營站甚至直接面對港、澳、臺等敏感地區(qū),有些靠近國(邊)境,有些駐守在少數(shù)民族區(qū)域,還有一些駐地屬旅游景點。這些地區(qū)外資企業(yè)多,臺商、外商多,繁雜人員流動量大,社情民情復(fù)雜。
習(xí)主席指出,“軍隊不是也不可能生活在真空中,社會上一些不良風(fēng)氣在部隊都會有所表現(xiàn),一些病菌也在不斷侵蝕部隊的肌體”。隨著改革開放程度的不斷加深,社會上的一些事物不可避免地對觀通部隊官兵的思想行為產(chǎn)生潛移默化的影響,強軍文化建設(shè)面臨著一系列新的問題。
一是官兵價值取向多元。官兵價值取向更加趨于現(xiàn)實。有的干部覺得在觀通部隊發(fā)展受限,職級調(diào)的比艦艇部隊慢,收入拿的比艦艇部隊少,思調(diào)動、思轉(zhuǎn)業(yè),工作積極性不高。大多數(shù)戰(zhàn)士入伍指向性強,抱著考學(xué)、入黨、轉(zhuǎn)士官、學(xué)技術(shù)的目的參軍,臨時當兵、謀生跳板、曲線就業(yè)等因利而動的想法突出。同時對軍人的職業(yè)認同感弱化,有的認為當兵不劃算,待遇沒有吸引力;有的認為管理過于封閉,容易與社會脫節(jié);還有的羨慕地方“朝九晚五”的生活方式,覺得在部隊工作再出色,終究要回地方從零開始,不如乘著改革的東風(fēng)回地方另謀出路。
二是戰(zhàn)斗精神有所弱化。部分官兵只看到世界相對和平的表象,盡管觀通部隊天天都在任務(wù)中,但是一些官兵仍然有當“和平官”“和平兵”的思想,認為觀通部隊不是主戰(zhàn)部隊,戰(zhàn)備意識淡漠、打仗思想弱化。部分官兵血性不足、嬌氣太甚,感到部隊訓(xùn)練太苦、管理太死,難以適應(yīng)部隊快節(jié)奏、滿負荷的運轉(zhuǎn)狀態(tài)。有的受不了島上山上濕氣重、生活單調(diào),經(jīng)常找各種理由出島下山;有的不愿意在艱苦環(huán)境下值班,叫苦叫累;有的遇到困難就打退堂鼓,遇到挫折就萎靡不振,托人想調(diào)下山、調(diào)回城里,沒有迎難而上的勇氣和信心。
三是艱苦奮斗意識淡化。觀通部隊有艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),但受市場經(jīng)濟以及西方所謂的普世價值和自由生活方式的鼓吹影響,金錢至上和及時行樂的論調(diào)在部分官兵當中有一定市場,盲目攀比、大手大腳的現(xiàn)象有一定表現(xiàn)。有的官兵受生動快捷的網(wǎng)絡(luò)游戲的影響,沉迷于網(wǎng)游、聊天;有的官兵迷戀餐飲娛樂,過分追求享受,認為能掙會花才活得瀟灑,把艱苦奮斗視為“活得太累”;有的官兵盲目跟風(fēng),把庸俗當成時尚,把非主流視為導(dǎo)向。
觀通部隊強軍文化建設(shè)要結(jié)合觀通部隊特點及存在的問題,聚焦強軍目標,精準發(fā)力,助力觀通部隊戰(zhàn)斗力提高。
強軍文化要凸顯形散神聚,鑄牢忠誠于黨、信念不移的思想根基。當前,意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭復(fù)雜,多種文化思潮交織撞擊。觀通部隊兵布千里長線,直面改革開放第一線,需要用強軍文化來澆鑄官兵的堅定信念與崇高志向。一是始終扭住堅定信仰信念這個根本。高度關(guān)注當前官兵信仰信念存在的突出問題,把堅定信念、鑄牢軍魂作為首要任務(wù)。引導(dǎo)官兵充分認識馬克思主義的科學(xué)真理性,堅定對馬克思主義的信仰,從根上夯實信仰之基。重點學(xué)習(xí)好習(xí)主席系列重要講話精神,特別是“軍事篇”“海軍篇”,引導(dǎo)官兵準確理解豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求,堅定對中國夢、強軍夢的信心。扭住聽黨指揮這個核心要求,重視軍魂教育,引導(dǎo)官兵始終信黨、愛黨、跟黨走,堅定對黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的信念,平時聽招呼,戰(zhàn)時聽指揮,關(guān)鍵時刻不含糊,讓軍魂真正成為官兵的靈魂。二是培育當代革命軍人核心價值觀。學(xué)習(xí)踐行當代革命軍人核心價值觀,是建設(shè)社會主義核心價值體系的重要方面,也是打造觀通部隊強軍文化的重要抓手。針對新形勢下觀通官兵的現(xiàn)實思想問題,抓好踐行強軍目標、做“四有”革命軍人教育,打牢官兵扎根高山、獻身觀通的思想基礎(chǔ)。安排好形勢政策教育,針對官兵現(xiàn)實思想做好經(jīng)常性思想工作,引導(dǎo)官兵在高強度的戰(zhàn)備值勤、復(fù)雜的對敵斗爭、艱苦的生活環(huán)境和燈紅酒綠面前,心不動、神不迷、意不亂、志不移。組織官兵學(xué)習(xí)觀通部隊涌現(xiàn)出的英模人物的感人事跡,引導(dǎo)官兵始終把“祖國的利益高于一切,部隊的榮譽勝于生命,肩負的責(zé)任重于泰山”作為價值追求,把官兵的思想和意志、智慧和力量緊緊凝聚在一起。
強軍文化要聚焦使命擔(dān)當,培育劍指熒屏、敢打必勝的戰(zhàn)斗品質(zhì)。老一輩觀通人用他們常備不懈、敢打必勝的精神,創(chuàng)造了情報保障的神話,作為新時期的觀通人,必須加強戰(zhàn)斗精神培育,枕戈待旦、精武強能。一是堅定精武建功的戰(zhàn)斗信念。牢牢抓住思想政治教育這個中心環(huán)節(jié),從根本上解決戰(zhàn)斗精神“泡沫化”的問題。守住課堂教育主陣地,強化馬克思主義戰(zhàn)爭觀和我軍根本職能教育,使官兵帶著激情去訓(xùn)練。結(jié)合重大節(jié)日和重大任務(wù)搞好慶典,強化官兵的愛國情愫和戰(zhàn)斗情懷。將戰(zhàn)斗精神培育融入崗位職責(zé)學(xué)習(xí)教育之中,鼓勵官兵通過自我加壓和刻苦磨練增強本領(lǐng)。培樹本單位精武建功成才典型,使官兵從精神上受到激勵,用身邊人的一言一行持續(xù)不斷地產(chǎn)生輻射效應(yīng),引導(dǎo)官兵樹立做好本職工作、爭取建功立業(yè)的信念。二是磨練連續(xù)作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗意志。部隊的戰(zhàn)斗精神不是講出來的、喊出來的,而是靠平時的戰(zhàn)備訓(xùn)練實踐磨練出來的。觀通部隊長期的值班和反復(fù)的訓(xùn)練很容易將官兵帶入?yún)捑牒推7Φ呢撁媲榫w之中,這就要求把戰(zhàn)斗精神培育擺在觀通部隊各項工作的重要位置。堅持把戰(zhàn)斗精神培育與軍事訓(xùn)練科目一同籌劃部署,將思想工作與訓(xùn)練、值勤任務(wù)相結(jié)合,將“是否具有戰(zhàn)斗精神”作為考評內(nèi)容,融入軍事訓(xùn)練科目考評之中,使官兵不僅具備完成軍事任務(wù)的技戰(zhàn)術(shù)水平,還具備發(fā)生戰(zhàn)事時不可或缺的連續(xù)作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗意志。三是養(yǎng)成英勇頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)。戰(zhàn)斗精神表現(xiàn)在戰(zhàn)時,培養(yǎng)在平時,關(guān)鍵在養(yǎng)成,只有平時過得硬,戰(zhàn)時才能打得贏。堅持把日常養(yǎng)成作為培育戰(zhàn)斗精神的重要途徑,按照條令條例的規(guī)范要求,堅持從一日生活制度落實起,從具體事情教育引導(dǎo)起,從官兵管理規(guī)范起,堅持始終如一、常抓不懈,自覺做到生活起居見戰(zhàn)備觀念、言談舉止見軍人風(fēng)范、官兵關(guān)系見戰(zhàn)斗情誼、舉手投足見良好形象,讓官兵在點滴習(xí)慣中,自然形成軍事素質(zhì)過硬的戰(zhàn)斗作風(fēng)。
強軍文化要印證職業(yè)美感,激發(fā)扎根高山、獻身觀通的豪邁情懷。艱苦奮斗、無私奉獻是老一輩觀通人的本色情懷,是觀通部隊凝聚軍心、鼓舞士氣、戰(zhàn)勝困難和取勝的法寶。一是繼承部隊優(yōu)良傳統(tǒng)。堅持用觀通部隊光榮傳統(tǒng)激勵和感召官兵,使之內(nèi)化為官兵的價值追求和精神品質(zhì)。開展以邁好人生步、寫好從軍史、走好軍旅路為主要內(nèi)容的系列教育,組織“富裕地區(qū)怎樣看待軍地反差、艱苦崗位怎樣看待奉獻犧牲”大討論。定期邀請老高山、老海島講述愛崗建站的親身經(jīng)歷,讓官兵在感悟傳統(tǒng)中增進理解認同。收集新老照片資料,舉辦觀通部隊變遷圖片展,召開新老兵座談會,從“講站史、憶輝煌”中不斷激發(fā)官兵榮譽感。二是發(fā)揚艱苦奮斗精神。堅持把灌輸革命人生觀、價值觀、苦樂觀作為基本教育的重要內(nèi)容突出出來,注重把艱苦奮斗教育經(jīng)常化、制度化,每當新學(xué)員、新兵上山,都組織參觀老哨所和老一輩創(chuàng)業(yè)者開墾的“巴掌地”、挖掘的“蓄水池”、修建的“小山路”,組織開展每人栽一棵“扎根樹”活動,讓官兵在感悟前輩艱苦奮斗的精神中受到激勵。適時開展“如何看待艱苦、怎樣戰(zhàn)勝艱苦”討論,旗幟鮮明地批駁“艱苦奮斗吃虧、過時”等錯誤思想,引導(dǎo)大家深刻認識艱苦奮斗的時代價值。三是營造山海特色氛圍。緊貼觀通部隊實際,積極營造特色文化。豐富完善軍史館和營站榮譽室,把本單位的歷史榮譽、英模典型、傳統(tǒng)精神等,做成展板、譜成歌曲、編成故事、拍成DV,上櫥窗、上燈箱、進教案、進課堂,使官兵在陶情益智中感受駐守高山、衛(wèi)海戍疆的現(xiàn)實之美。充分利用駐地紅色資源,大力開展紅色教育,教育官兵銘記有海無防的沉痛教訓(xùn)。組織參觀駐地企業(yè),實地感受駐地經(jīng)濟快速發(fā)展,以國家對海上通道安全的渴望、發(fā)展海洋經(jīng)濟的戰(zhàn)略,引導(dǎo)強化官兵“使命重于泰山”的責(zé)任感、“獻身觀通光榮”的自豪感。
【作者系91199部隊司令部干事、海軍指揮學(xué)院教授】