忘憂(yōu)草

晚游六橋待月記

西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐①。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開(kāi)發(fā)，尤為奇觀。

石簣②數(shù)為余言：“傅金吾③園中梅，張功甫④家故物也，急往觀之。”余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。

然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂⑤未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉?。ㄟx自明·袁宏道《袁中郎全集》）

[注釋]

①夕嵐（lán）：傍晚的山光。②石簣（kuì）：一個(gè)人的號(hào)。③傅金吾：任金吾官的傅某。④張功甫：南宋畫(huà)家，官奉議郎、直秘閣。⑤夕舂（chōng ）：夕陽(yáng)。

[導(dǎo)讀]

本文以審美感受為線(xiàn)索，按照游西湖的先后順序，用平實(shí)的文筆記敘了自己游西湖的感想和西湖美麗壯觀的景色。作者撇開(kāi)一般所共賞的湖光山色，著重描寫(xiě)西湖六橋（蘇堤上由南而北的六座石拱橋，名為映波、鎖瀾、望山、壓堤、東浦、跨虹）一帶的春月景色，從初春的梅桃杏爭(zhēng)妍到一天的朝煙、夕嵐、月下的獨(dú)特美景，用簡(jiǎn)潔輕快的筆墨加以描寫(xiě)，寫(xiě)出了西湖“別是一種趣味”的風(fēng)致；而描繪春季杭州西湖美景時(shí)不尚夸飾，只就眼前之景點(diǎn)染幾筆，卻活畫(huà)出西湖的“靈性”，表達(dá)了與常人不同的獨(dú)到審美情趣，從而表現(xiàn)出作者的不與世俗同流合污、獨(dú)以自然山水為樂(lè)的情感。

[譯文]

西湖最美的時(shí)間是春天和月夜，一天之中最美的時(shí)刻是煙霧迷蒙的早晨和山光籠罩的傍晚。今年春雪很大，梅花受到寒氣的抑制，跟杏花、桃花依次開(kāi)放，更是奇特的景觀。

石簣多次跟我說(shuō)：“傅金吾家園中的梅，是宋朝張功甫玉照堂里遺留下來(lái)的，趕緊去看看吧！”我這時(shí)被桃花迷住了，竟然不忍心離開(kāi)湖上。從斷橋到蘇堤這一帶，綠柳如煙，桃紅似霧，彌漫二十多里，到處都傳揚(yáng)著歌聲和器樂(lè)聲，年輕的婦女們汗流如雨，衣著華麗的富家子弟往來(lái)不絕，比堤邊的草還要多，真是美麗、妖艷極了。

但杭州人游湖，限于午、未、申這三個(gè)時(shí)辰。其實(shí)，湖水被染成綠色，暮煙凝聚在山間，這兩種佳景都出現(xiàn)在旭日初升、夕陽(yáng)還未落山之際，（有了它們）才把西湖濃媚的姿態(tài)發(fā)揮到了極點(diǎn)。月景尤其難以用言語(yǔ)形容，花和柳的情態(tài)，山水的容顏和情意，另是一種趣味。這種快樂(lè)只留給山僧和游客享受，怎么能講給那些俗人聽(tīng)呢！

[讀后思考]

1.解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。

①梅花為寒所勒（ ）

②尤為奇觀（ ）

③余時(shí)為桃花所戀（ ）

④湖光染翠之工（ ）

2.與“石簣數(shù)為余言”的“數(shù)”意義相同的一項(xiàng)是（ ）

A.珠歷歷可數(shù)也 B.扶蘇以數(shù)諫故

C.又?jǐn)?shù)刀斃之 D.數(shù)不勝數(shù)

3.與“竟不忍去湖上”的“去”意義不相同的一項(xiàng)是（ ）

A.去國(guó)懷鄉(xiāng) B.陽(yáng)虎去齊走趙

C.委而去之 D.去死肌，殺三蟲(chóng)

4.下列句子中有通假字的一項(xiàng)是__________，_______通_______。

A.為朝煙，為夕嵐 B.張功甫家故物也

C.止午、未、申三時(shí)

D.夕舂未下，始極其濃媚

5.指出下列句子中的“為”不同的意義和用法。

A.西湖最盛，為春為月 B.余時(shí)為桃花所戀

C.歌吹為風(fēng)，粉汗為雨 D.安可為俗士道哉

6.下列加點(diǎn)的詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)完全不同的一項(xiàng)是（ ）

A.與杏桃相次開(kāi)發(fā) B.彌漫二十余里

C.別是一種趣味 D.其實(shí)湖光染翠之工

7.翻譯下列句子。

①由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。

②月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。

8.西湖之盛體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

9.文章的第二小節(jié)最后一句著力寫(xiě)游人之盛，有什么作用？

10.請(qǐng)你簡(jiǎn)要地評(píng)價(jià)一下本文末句所展示的作者意趣，并將它與《醉翁亭記》中展示的歐陽(yáng)修的意趣作個(gè)比較。

11.昔日袁宏道筆下的西湖如詩(shī)如畫(huà)，而如今的西湖卻受到了來(lái)自人類(lèi)的多方污染，風(fēng)光不再依舊，請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

[參考答案]

1.①抑制 ②更 ③迷住 ④精致 2.B （屢次） 3.D（去掉，除去；其他項(xiàng)意為“離開(kāi)”）

4.C “止”通“只” 5.A.是，在于 B.被 C.成為 D.向，對(duì) 6.A（開(kāi)放） 7.①?gòu)臄鄻虻教K堤這一帶，綠柳如煙，桃紅似霧，彌漫二十余里。②月景尤其難以用言語(yǔ)形容，花和柳的情態(tài)，山水的容顏和情意，另是種趣味。8.春日，月夜，朝煙，夕嵐。9.這是烘云托月的寫(xiě)法，正是因?yàn)榛ㄕ?，才有游人之盛?0.末句表達(dá)作者對(duì)那些為功名利祿奔忙之人的鄙視和自己追求高潔的情趣。歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》展現(xiàn)的是被貶后仍能達(dá)觀面對(duì)生活和“與民同樂(lè)”的思想，從面對(duì)生活的態(tài)度而言，歐陽(yáng)修表現(xiàn)得更為放曠豁達(dá)；從與民同樂(lè)的角度而言，袁宏道亦不如歐陽(yáng)修做得好，其言語(yǔ)之中甚至隱含著清高的痕跡（意近即可）。 11.開(kāi)放題，只要圍繞保護(hù)環(huán)境的意義來(lái)談即可。

哀溺文

永①之氓②咸善游。一日，水暴甚③，有五六氓乘小船絕湘水。

中濟(jì)④，船破，皆浮游。其一氓盡力而不能尋常⑤。其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢(qián)，重，是以后?！痹唬骸昂尾蝗ブ俊辈粦?yīng)，搖其首。有頃，益怠。已濟(jì)者立岸上，呼且號(hào)曰：“汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。（選自唐·柳宗元《柳河?xùn)|集》）

[注釋]

①永：永州。州治在今湖南零陵縣境。 ②氓（méng）：老百姓。③暴甚：漲得很厲害。④中濟(jì)：半濟(jì)，船渡到了河中間。⑤尋常：古時(shí)八尺為尋，兩尋為常。

[譯文]

水州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上漲，有五六個(gè)人乘著小船渡湘江。渡到江中時(shí)，船破了，都游起水來(lái)。其中一個(gè)人盡力游泳但仍然游不了多遠(yuǎn)。他的同伴們說(shuō)：“你最會(huì)游泳，現(xiàn)在為什么落在后面？”他說(shuō)：“我腰上纏著一千文錢(qián)，很重，所以落后了?！蓖閭冋f(shuō)：“為什么不丟掉它呢？”他不回答，搖搖他的頭。一會(huì)兒，他更加疲困了。已經(jīng)游過(guò)河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了極點(diǎn)，蒙味到了極點(diǎn)，自己快淹死了，還要錢(qián)財(cái)干什么呢？”他又搖搖他的頭。于是淹死了。

[讀后思考]

1.文中諷刺的對(duì)象“其一氓”是個(gè)具有什么性格的人？

2.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？

3.“尋常”在本文中的意思是_______，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思是_______。你能從學(xué)過(guò)的古文中再舉3～5個(gè)“古今異義”的詞語(yǔ)嗎？

4.當(dāng)今社會(huì)上有一句很流行的話(huà)：“金錢(qián)并非萬(wàn)能，可沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不可能的?！闭?qǐng)你就這句話(huà)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

[參考答案]

1.貪財(cái)如命。2.生命可貴，錢(qián)乃身外之物。3.長(zhǎng)度，距離； 平常。 卑鄙、妻子、交通、犧牲、痛恨。4.略（言之成理即可）。

紀(jì)昌學(xué)射

甘蠅①，古之善射者，彀弓②而獸伏鳥(niǎo)下。弟子名飛衛(wèi)③，學(xué)射于甘蠅，而巧過(guò)其師。

紀(jì)昌④者，又學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣?！?/p>

紀(jì)昌歸，偃臥其妻之機(jī)⑤下，以目承牽挺⑥。二年后，雖錐末倒眥，而不瞬也。

以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“未也，必學(xué)視而后可。視小如大，視微如著，而后告我?！?/p>

昌以牦⑦縣虱于牖⑧南面而望之旬日之間浸大也三年之后如車(chē)輪焉以睹余物皆丘山也。乃以燕角之?、?，朔蓬⑩之竿射之，貫虱之心，而縣不絕。

以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”（選自戰(zhàn)國(guó)·列御寇《列子·湯問(wèn)》）

[注釋]

①甘蠅：人名。②彀（gòu）弓：把弓拉滿(mǎn)。③飛衛(wèi)：人名。④紀(jì)昌：人名。⑤機(jī)：織布機(jī)。⑥牽挺：踏腳板，牽引織布機(jī)不停地上下運(yùn)動(dòng)。⑦牦（máo）：牦牛尾上的細(xì)毛。⑧牖（yǒu）：窗。⑨燕角之?。河醚鄧?guó)的牛角制造的弓。⑩朔蓬：蓬竹。

[導(dǎo)讀]

本文著重寫(xiě)的是學(xué)習(xí)過(guò)程。飛衛(wèi)教紀(jì)昌學(xué)射箭，僅指示門(mén)徑，提出要求，即先學(xué)“不瞬”，后學(xué)“視”，要“視小如大”，“視微如著”。訓(xùn)練方法則只字不提。方法是紀(jì)昌自己想出來(lái)的：學(xué)“不瞬”，他“偃臥其妻之機(jī)下，以目承牽挺”，經(jīng)兩年學(xué)成；學(xué)“視”，他“以牦縣虱于牖，南面而望之”，經(jīng)三年學(xué)成。紀(jì)昌的這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程說(shuō)明：能根據(jù)老師的指點(diǎn)開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，又能刻苦練習(xí)，持之以恒，就一定能取得成功。學(xué)射箭如此，學(xué)知識(shí)，學(xué)任何一種技藝也都是如此，值得我們?nèi)肌?/p>

[讀后思考]

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①雖錐末倒眥，而不瞬也（ ）（ ）

②飛衛(wèi)高蹈拊膺曰（ ）（ ）

2.與“而縣不絕”的“絕”意義完全相同的一項(xiàng)是 （ ）

A.率妻子邑人來(lái)此絕境 B.老子猶堪絕大漠

C.天柱折，地維絕 D.微笑，默嘆，以為妙絕

3.請(qǐng)為文中的畫(huà)線(xiàn)句子標(biāo)點(diǎn)。

昌以牦懸虱于牖南面而望之旬日之間浸大也三年之后如車(chē)輪焉以睹余物皆丘山也。

4.下列句子中有通假字的一項(xiàng)是__________。________通________，意為_(kāi)_______。

A.以目承牽挺 B.貫虱之心

C.雖錐末倒眥 D.而縣不絕

5.翻譯下列句子。

①爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣。

②未也，必學(xué)視而后可。視小如大，視微如著，而后告我。

6.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述故事的主要情節(jié)。

7.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勥@個(gè)故事對(duì)你有什么啟示。

[參考答案]

1.①眼眶；眨眼②跳起來(lái)；胸膛。2.C。 3.牖，之，間，也；后，焉。物。 4.D “縣”通“懸”，懸掛。5.①你要先學(xué)習(xí)使眼睛不眨動(dòng)的功夫，然后才可以談到學(xué)射箭。 ②不成，你還必須練習(xí)看東西的眼力才行。要練會(huì)把細(xì)小的東西看得像巨大的東西，把細(xì)微不清的東西看得像顯著清楚的東西，然后再來(lái)把你的成績(jī)告訴我。6.紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)射箭，用兩年時(shí)間，練習(xí)盯住一個(gè)東西，不眨眼；又用三年時(shí)間，練習(xí)把小的東西看成大的東西，最后終于學(xué)成。7.紀(jì)昌學(xué)射的成功，是認(rèn)真聽(tīng)取老師的指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地苦練基本功。這樣就為他看清目標(biāo)、一發(fā)中的打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這個(gè)故事啟發(fā)我們學(xué)習(xí)要踏實(shí)苦練。（意近即可）