高文儉 呂東春
圍繞中心抓黨建的幾點(diǎn)對(duì)策思考
高文儉 呂東春
“打鐵還須自身硬”,黨對(duì)軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)不強(qiáng),黨建工作是關(guān)鍵。實(shí)踐表明,圍繞中心抓黨建,是黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是軍隊(duì)建設(shè)的永恒課題。抓黨建就是要圍繞中心謀篇布局、開展工作、統(tǒng)合資源。這樣才能確保部隊(duì)始終聽黨指揮,確保有效履行使命任務(wù),確保能打仗打勝仗。筆者認(rèn)為,圍繞中心抓黨建,要從以下四個(gè)方面著力:
軍隊(duì)中各級(jí)黨組織作為率領(lǐng)部隊(duì)訓(xùn)練打仗的火車頭,要把各級(jí)班子搞過硬,始終緊扣訓(xùn)練、備戰(zhàn)、打仗這個(gè)中心加強(qiáng)組織建設(shè)、發(fā)揮組織功能,切實(shí)為履行好使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。一是以建設(shè)打仗型黨組織為牽引。對(duì)軍隊(duì)而言,建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,最終要聚焦到建設(shè)打仗型黨組織,提高打仗能力是軍隊(duì)黨組織建設(shè)的應(yīng)有之義。要按照“每年有主題、每季有專題、每月有論題”的思路,采取個(gè)人自學(xué)、集中宣講、集智攻關(guān)相結(jié)合的辦法,扎實(shí)抓好對(duì)黨委成員黨的創(chuàng)新理論武裝;大力開展常委第一班“學(xué)聯(lián)合作戰(zhàn)知識(shí)、學(xué)信息化理論、練信息化裝備、用一體化平臺(tái)”活動(dòng),適時(shí)組織基于信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)體系作戰(zhàn)能力建設(shè)理論研討,著力提高各級(jí)班子理性思維層次、信息化素養(yǎng)、組織指揮能力,切實(shí)推動(dòng)信息化條件下作戰(zhàn)訓(xùn)練向深度和廣度拓展。二是扭住正副書記和指揮軍官不放松。正副書記是黨組織一班人的領(lǐng)頭羊,要配打仗型的正副書記,將正副書記培訓(xùn)納入指揮鏈條里進(jìn)行。指揮軍官是打仗的中堅(jiān)力量,要將正副書記和指揮軍官考評(píng)工作納入黨建范疇、融入中心工作。通過發(fā)揮戰(zhàn)斗力建設(shè)重要指標(biāo)牽引作用,促進(jìn)各級(jí)正副書記和指揮軍官進(jìn)一步把心思精力向提高核心軍事能力聚焦;發(fā)揮考評(píng)工作的杠桿作用,促進(jìn)提高正副書記和指揮軍官領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練打仗的能力;發(fā)揮考評(píng)結(jié)果的導(dǎo)向作用,形成“靠品德立身、靠素質(zhì)進(jìn)步、靠政績(jī)提拔”的良好氛圍。三是扎實(shí)開展“第一班”崗位練兵活動(dòng)。針對(duì)部隊(duì)擔(dān)負(fù)的使命任務(wù)設(shè)定課題,并細(xì)化區(qū)分專題,把班子成員崗位練兵活動(dòng)切實(shí)開展起來(lái)。通過組織課題演示、研討交流、專項(xiàng)考核,不斷增強(qiáng)各級(jí)班子組織指揮、帶兵打仗等能力。同時(shí),強(qiáng)化自我抓、自主練、自行考的意識(shí),科學(xué)計(jì)劃統(tǒng)籌、緊跟工作進(jìn)程、抓好經(jīng)常落實(shí),切實(shí)把練兵活動(dòng)擺上位,練崗位必備、練作戰(zhàn)急需、練領(lǐng)導(dǎo)打仗、練指揮流程,查缺補(bǔ)漏,努力打造過硬黨組織“第一班”。
在完成任務(wù)中錘煉黨組織領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練打仗能力、檢驗(yàn)黨建效果,是建設(shè)打仗型黨組織的重要途徑。一是錘煉把關(guān)定向能力。在完成多樣化軍事任務(wù)中做到“三個(gè)把住”:黨委統(tǒng)領(lǐng)把住方向,提高統(tǒng)領(lǐng)全局、系統(tǒng)謀劃、高效決策的能力;分工負(fù)責(zé)把住關(guān)口,軍政主官根據(jù)任務(wù)實(shí)際和班子成員素質(zhì)特點(diǎn),合理區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)力量,分兵把守,加強(qiáng)協(xié)作,確保黨委領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮整體合力;突出重點(diǎn)把住底線,在野外駐訓(xùn)、險(xiǎn)難課目訓(xùn)練、重大演練演習(xí)、涉外維和護(hù)航等任務(wù)中周密籌劃準(zhǔn)備,定期研究分析、過細(xì)排查梳理安全隱患,確保任務(wù)完成好、安全不出事。二是錘煉組織指揮能力。著眼快捷高效決策、精準(zhǔn)靈便指揮,在近似實(shí)戰(zhàn)環(huán)境和復(fù)雜局勢(shì)下鍛煉提高黨委組織指揮能力。準(zhǔn)備要快,準(zhǔn)確判斷形勢(shì)、超前籌劃思考、主動(dòng)積極準(zhǔn)備,確保聞令能動(dòng)、動(dòng)則能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝;機(jī)構(gòu)要精,統(tǒng)籌前方后方,精簡(jiǎn)指揮機(jī)構(gòu),靠前配置力量,及時(shí)高效指揮,保證上級(jí)黨委首長(zhǎng)意圖實(shí)現(xiàn);程序要簡(jiǎn),積極利用一體化指揮平臺(tái)和信息網(wǎng)絡(luò)手段,簡(jiǎn)化決策程序、簡(jiǎn)化工作程序,確保指揮扁平、軍令暢通。三是錘煉過程控制
能力。發(fā)揚(yáng)黨委成員一線督戰(zhàn)、身先士卒的過硬作風(fēng),以模范行動(dòng)影響感召部隊(duì)。結(jié)合聯(lián)合訓(xùn)練、對(duì)抗演練、實(shí)兵演習(xí)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、援建地方等任務(wù),采取指派工作組定點(diǎn)督導(dǎo)、成立檢查組跟蹤巡查等形式,組織班子成員帶機(jī)關(guān)精干人員深入一線、靠前指揮,緊盯末端、狠抓落實(shí),確保大項(xiàng)任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)、組織有力,真正在手把手理清思路、面對(duì)面協(xié)調(diào)矛盾、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決問題中,推動(dòng)黨委決策落到實(shí)處,確保任務(wù)圓滿完成。
堅(jiān)持黨管干部黨管人才,把培養(yǎng)新型軍事人才、高素質(zhì)創(chuàng)新型軍事人才作為黨建工作的重要內(nèi)容突出出來(lái),為強(qiáng)軍勝戰(zhàn)提供人才支持和智力支撐。一是規(guī)劃要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。緊扣信息化戰(zhàn)爭(zhēng)作戰(zhàn)特點(diǎn),結(jié)合裝備現(xiàn)狀、官兵技戰(zhàn)術(shù)水平等,把聯(lián)合作戰(zhàn)指揮、信息化建設(shè)管理、信息化新裝備操作和維護(hù)等作為人才建設(shè)的核心要素,按照“軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建”的總原則,遵循“立足當(dāng)前、突出重點(diǎn)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的基本思路,搞好人才頂層設(shè)計(jì)和規(guī)劃,制定培養(yǎng)目標(biāo),形成科學(xué)合理的人才隊(duì)伍建設(shè)格局,切實(shí)增強(qiáng)人才培養(yǎng)的計(jì)劃性、規(guī)范性和有效性。二是選育要緊貼作戰(zhàn)需求。把各級(jí)黨組織成員選準(zhǔn)配強(qiáng),在培養(yǎng)目標(biāo)上,班子成員突出信息化素質(zhì)和指揮謀略能力的培養(yǎng),參謀人員突出新“六會(huì)”技能和指導(dǎo)部隊(duì)能力訓(xùn)練,基層干部突出按綱抓建、履職盡責(zé)的本領(lǐng);在培養(yǎng)渠道上,堅(jiān)持軍校培育、部隊(duì)實(shí)踐鍛煉和軍人職業(yè)教育“三位一體”培養(yǎng)模式,用好上級(jí)的、盤活內(nèi)部的、吸收外部的,規(guī)范走開與地方院校共建共育、軍民融合的路子,為人才培養(yǎng)提供廣闊的渠道資源;在培養(yǎng)機(jī)制上,建立完善調(diào)查分析、培養(yǎng)幫帶、課題牽引、任務(wù)錘煉等人才培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制,形成靠制度管理、靠機(jī)制育才的良好效應(yīng)。三是任用要體現(xiàn)打仗標(biāo)準(zhǔn)。把懂軍事會(huì)指揮作為選用干部的重要原則,真正做到在重大比武競(jìng)賽中取得名次的優(yōu)先使用,軍事考核成績(jī)不合格的不用;新裝備操作的骨干尖子優(yōu)先使用,任職兩年以上沒有掌握本單位主戰(zhàn)裝備的不用;完成重大任務(wù)突出的單位主官優(yōu)先使用,當(dāng)年發(fā)生訓(xùn)練責(zé)任事故、訓(xùn)練任務(wù)完成不了、完成不好單位的主官不用。在任用干部過程中注重把打仗型干部充實(shí)到各級(jí)黨組織中。
堅(jiān)持依據(jù)法規(guī)建、依靠制度抓、完善機(jī)制促,不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)中心工作的科學(xué)化規(guī)范化水平。一是完善組織學(xué)習(xí)制度。針對(duì)目前許多黨組織在學(xué)習(xí)方面存在的與提高能打勝仗素質(zhì)能力要求貼得不緊、組織不夠正規(guī)、內(nèi)容不夠系統(tǒng)規(guī)范等問題,科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,編寫系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教材。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,組織高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義理論,學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)主席的一系列重要論述,學(xué)習(xí)黨史國(guó)史軍史,學(xué)習(xí)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)理論與知識(shí),學(xué)習(xí)軍隊(duì)法規(guī)和黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的民主集中制理論。緊緊圍繞提高能打勝仗素質(zhì)能力,創(chuàng)新完善學(xué)習(xí)制度,構(gòu)建科學(xué)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)機(jī)制,特別要切實(shí)建立起干部學(xué)習(xí)能力與提拔使用掛鉤制度,大力宣傳表彰學(xué)習(xí)先進(jìn)組織和個(gè)人,結(jié)合實(shí)際開展評(píng)選黨內(nèi)學(xué)習(xí)標(biāo)兵活動(dòng)。二是嚴(yán)格議戰(zhàn)議訓(xùn)制度。堅(jiān)持年度訓(xùn)練工作系統(tǒng)議,做到年度有規(guī)劃、階段有目標(biāo)、責(zé)任有分工,確保各項(xiàng)建設(shè)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn);階段轉(zhuǎn)換重點(diǎn)議,結(jié)合訓(xùn)練預(yù)備期和轉(zhuǎn)換期及時(shí)開好分析會(huì),重點(diǎn)看目標(biāo)是否明確、意圖是否貫徹、重難點(diǎn)問題是否解決、方法措施是否科學(xué),并針對(duì)矛盾問題提出改進(jìn)措施;專項(xiàng)任務(wù)專題議,結(jié)合擔(dān)負(fù)具體演練任務(wù)及時(shí)進(jìn)行專題議訓(xùn),做到任務(wù)前有調(diào)研、有籌劃、有部署、有分工,任務(wù)中有領(lǐng)導(dǎo)、有指導(dǎo)、有檢查、有幫帶,任務(wù)后有總結(jié)、有梳理、有講評(píng)、有措施,力求“打一仗、進(jìn)一步”。三是建立檢驗(yàn)評(píng)估制度。始終把抓中心工作成效納入班子考評(píng),把軍事素質(zhì)納入干部考評(píng),把完成大項(xiàng)任務(wù)納入全面建設(shè)考評(píng),重點(diǎn)看中心工作有沒有居中、領(lǐng)導(dǎo)精力有沒有聚焦、謀劃中心的思路清不清、黨員干部技戰(zhàn)術(shù)水平和信息化素養(yǎng)有沒有提高、黨員先鋒模范作用發(fā)揮好不好,科學(xué)檢驗(yàn)圍繞中心抓黨建的成效。四是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查制度。以純正黨風(fēng)帶動(dòng)訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)考風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。注重加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)考風(fēng)的監(jiān)督,訓(xùn)風(fēng)上督促各級(jí)嚴(yán)格堅(jiān)持按綱施訓(xùn)、依法治訓(xùn),防止避難就易、避重就輕、偏訓(xùn)漏訓(xùn)、訓(xùn)練造假;演風(fēng)上督促參演部隊(duì)端正指導(dǎo)思想,按照實(shí)戰(zhàn)要求組織演習(xí),堅(jiān)持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn),不設(shè)預(yù)案不透底案,防止弄虛作假;考風(fēng)上督促各級(jí)嚴(yán)格按照大綱要求實(shí)施,嚴(yán)明考核紀(jì)律,從難從嚴(yán)要求,做到公平公正,防止考核摻假。真正使嚴(yán)格的監(jiān)管、有效的督查滲透到軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的各個(gè)領(lǐng)域,推動(dòng)戰(zhàn)斗力持續(xù)躍升。
【作者系軍事科學(xué)院助理研究員、阜新高等??茖W(xué)校黨委副書記】