魯小兵+閻桂蘭

要發(fā)展經(jīng)濟，需要掌握一定科技知識的人才，也就是首先要發(fā)展科技教育，培養(yǎng)大批科技人才。鑒于當時島內只有一所綜合性大學和幾所專科院校，每年培養(yǎng)的學生不過數(shù)千人，根本不敷需要。更重要的是，1949年大陸新中國成立后，使許多僑居海外的科學家和留學生們受到極大鼓舞，他們強烈希望回到祖國的懷抱，要為國家建設事業(yè)貢獻自己的聰明才智，從而掀起了海外學子歸國的熱潮。大陸有關部門也很重視，采取了各種措施，盡最大努力促成他們早日歸國。

臺灣復建清華大學

據(jù)不完全統(tǒng)計，自1950年至1957年，約有3000名海外科學家和留學生回到祖國大陸，約占建國前留學海外學者總數(shù)的一半以上，為新中國的科技事業(yè)輸送了極為寶貴的新鮮血液。他們后來大都成為各方面的學術帶頭人和科研骨干，為發(fā)展新中國的科技事業(yè)立下了不可磨滅的功績。

國民黨當局也不遺余力地想拉攏海外學人到臺灣，但來臺灣后讓他們干什么？有什么職位空缺安排他們？能否讓他們真正安心留下？

當時臺灣島內政局仍然動蕩，經(jīng)濟蕭條，財政拮據(jù)，教育經(jīng)費甚短，無力改善教學和科研設備；加上大學和研究所數(shù)量有限，職位空缺很少，而且教師薪資過薄，為維持生計，知名教授多有奔走兼課者。在此情形下，很少有海外學者愿意到臺灣。

為此，許多隨國民黨當局自大陸撤退來臺的教育學者、科技專家和關心臺灣的海外學人都曾向臺當局提出建議，希望建立新的高校和重新組建“中央研究院”，吸引海外科學家來臺，讓他們有用武之地。

直到1954年，臺灣經(jīng)濟狀況已有一定程度的好轉，島內原本緊張不安的氣氛也稍稍平定，成立高校事宜才提到臺當局議事日程。

首先是將島內已有的?？圃盒U編改制，如臺當局1956年將臺灣省立師范學院（前身為臺中農(nóng)林專門學校）升格改制為“臺灣省立師范大學”，將臺灣省立工學院（前身為臺南高等工業(yè)學校）擴編升格為“臺灣省立成功大學”，將臺灣省立農(nóng)學院（前身為臺中農(nóng)林專門學校）與法商學院合并，并新設理工學院，1961年升格改制為“臺灣省立中興大學”。這一過程產(chǎn)生不少教職和研究席位空缺，成了招聘延攬海外學人的好理由。

但這些新成立的大學名氣都不夠響亮，學校研究試驗設備非常簡陋，學科設立也很少，難以對知名海外科學家產(chǎn)生誘惑。這時，有人想到要在臺灣重建清華大學。

清華大學是中國當代最著名的綜合性大學之一，其前身為1911年在北京設立的留美學生預備學堂，1925年設立大學部，抗戰(zhàn)期間曾西遷至昆明，與北京大學、南開大學等合組西南聯(lián)合大學，抗戰(zhàn)結束后回歸北平。數(shù)十年來，這所大學培育了無數(shù)優(yōu)秀學子，在中國近現(xiàn)代科技史上享有盛名。

由于清華大學的辦學資金來自于1900年（庚子年）八國聯(lián)軍侵略中國，清政府簽訂屈辱的《辛丑條約》，拿出4.5億兩白銀作為賠償，即所謂“庚子賠款”。1909年美國將所攤多余部分本利退回，充作清政府選拔留學生赴美留學之用，設立“游美學務處”及附設“肄業(yè)館”，次年改名“清華學堂”。1924年6月美國國會通過決議，將其余的1254.5萬美元賠款用于中國教育文化基金，北洋政府任命了由10名中國人和5名美國人組成的“清華校務及游美學務基金保管委員會”（簡稱“清華董事會”），本金放在美國，以每年的紅利資助清華大學辦學（當時稱“清華學校”，隸屬外交部）。1928年國民政府形式上統(tǒng)一全國后，將清華基金改由“中華教育文化基金會”管理，清華大學遂隸屬于教育部。

1948年冬，人民解放軍由南口進至北平西郊，國民黨軍退守城內，位于郊外的清華園處于解放軍的勢力范圍。此時清華大學師生還在上課，校長梅貽琦恰好前一天因公入城，當時城郊交通斷絕，只好留在城內。幾天后，他匆匆搭上國民政府派來的專機去南京，因為太過倉促，連清華大學的印信都未及攜出。第二年，梅貽琦前往美國紐約，與中華教育文化基金會的董事洽商清華基金的保管及運用事宜，并自1951年起，將其利息用于協(xié)助在美學者從事研究，以及購買學術書刊和儀器贈送臺灣島內?？埔陨蠈W校。

正是因為有了這筆清華基金，梅貽琦開始四處奔走呼吁，組織成立清華大學在美文化事業(yè)顧問委員會，希望利用這筆錢在臺灣復建清華大學。恰巧此時，臺當局獲知大陸中國科學院1950年5月成立了以吳有訓、錢三強、何澤慧為骨干的現(xiàn)代物理研究所，專門從事原子能科學研究；1952年下半年制定了核科研五年計劃，其主要目標是開展核物理試驗和為建造反應堆創(chuàng)造基本條件。1955年6月，中國科學院確定第一個五年計劃期間的10項重點任務，其中第一項就是原子能和平利用研究。為縮短中國大陸核技術和核工業(yè)初創(chuàng)時期的建設進程，從1953年起，中蘇兩國政府在核能領域簽訂了多個協(xié)議，蘇聯(lián)將在鈾礦勘探、核科學技術研究和核工業(yè)建設方面對中國大陸提供援助。臺當局頓時坐不住了，馬上與美國密商。

發(fā)展原子科學研究，一直是國民黨當局的夢想。早在1946年年初，美國宣布將在太平洋比基尼島試爆原子彈，朱家驊便曾派中央大學物理系教授趙忠堯前往參觀，然后轉往美國，設法購買近代物理研究所需的圖書、儀器和設備。趙忠堯曾是清華大學物理系主任葉企孫的助手，后在美國加州理工學院獲得博士學位?？箲?zhàn)中回國，任中央大學物理系主任。他作為觀察員參觀了美國在太平洋上進行的原子彈試驗后，又到美國國內的一些核物理實驗室訪問，了解核物理實驗的新進展，并做一些研究工作。1948年院士選舉告一段落后，中研院總干事兼物理所所長薩本棟也急赴美國考察原子能研究，尋求技術支持。但不久國民黨當局已如風中殘燭，薩本棟也在1949年底以胃癌撒手人寰。留在美國的趙忠堯決定不去臺灣，返回中國大陸，后來他成了“兩彈一星”研究的領軍人物。

當時全球冷戰(zhàn)正酣，兩大陣營對抗激烈。美國為反制蘇聯(lián)，于1954年聯(lián)合國大會第九屆常會上提出“國際合作發(fā)展原子能和平用途”的倡議。同年12月，臺“外交部”建議“行政院”設立原子能研究機構，并參加國際原子能會議。第二年5月，臺當局成立“行政院原子能委員會”，相關業(yè)務由“教育部科學教育委員會”辦理，主任委員由“教育部長”張其昀兼任，隨后立即與美國簽署《中美合作研究原子能和平用途協(xié)定》，決定在臺灣設立原子科學研究所，開展核能研究。

然而錢從哪里來？臺當局想到了清華基金，馬上電召正在美國的梅貽琦返臺籌商，以重新組建清華大學的名義，動用這筆錢。同年12月，在臺北設立“清華大學研究院籌備委員會”，由“教育部長”張其昀、前清華大學校長梅貽琦，以及蔣夢麟、浦薛鳳、錢昌祚、陳雪屏（分別代表國防、外交、財政、經(jīng)濟四部）等為委員，地點選在臺北市南邊不遠處三面環(huán)山的新竹縣赤土崎，便于今后在山里開展地下核試驗。第二年1月才掛出“國立清華大學籌備處”的牌子，由化學專家、前中山大學代理校長陳可忠為主任，籌劃復校事宜。也就是說，最初的新竹清華大學其實只是一個空殼包裝，里面除了正在修建的原子科學研究所，其他什么也沒有。

1956年7月，原子科學研究所正式成立，開始招考第一屆研究生，共錄取20人，先借用臺灣大學物理館教室上課。課程為二年制，畢業(yè)授理學碩士學位。次年，首批校舍（辦公室、教授住宅及職員、學生宿舍）完工，秋季即開始在新竹上課。

梅貽琦在赴美洽聘教授的同時，訂制范特格拉夫加速器、核反應堆及相關儀器，1958年7月開始安裝儀器設備，次年春季安裝完畢。當時原子科學研究所最重要的設備為美國通用電氣公司制造的水池式反應堆（臺灣稱原子爐），共耗資105萬美元。購置核反應堆及儀器設備、裝配實驗室等費用都由清華基金支付。梅貽琦也因為奔波勞累過度，于1962年5月病逝。

由于核物理研究需要大量運算，凸現(xiàn)數(shù)學的重要性。為培養(yǎng)數(shù)學研究人材，因此在1962年又增設了清華大學數(shù)學研究所，于1963年春季招考第一屆研究生。1964年成立大學部，先設立核子工程系及數(shù)學系，1965年增設物理學系，1966年又增設化學系；同年7月，成立物理研究所，隔年設立博士班；1968年成立化學研究所，諾貝爾獎獲得者李遠哲年輕時曾在這里就讀。

此后，臺灣清華大學陸續(xù)設立其他各個系所，并將原有系所分設理學院、工學院和原子科學院。1984年更增設人文社會學院，并成立經(jīng)濟系。1992年7月增設生命科學院，包括生命科學系、生命科學研究所及生物醫(yī)學研究所。1998年2月增設電機資訊學院，包括資訊工程學系、電機工程學系和電子工程研究所等。

由于有清華基金作后盾，臺灣 清華大學比起同時期島內其他學校，在資金上要寬裕許多，包括補貼教授薪水、興建教師宿舍等，也因此可以聘到最優(yōu)秀的師資。即使到現(xiàn)在，該校每年還繼續(xù)收到清華基金支票。

交通大學的復建

同一時期交通大學在臺灣的復建也是采取這種先建研究所，再建大學的方式。

交通大學的前身為1896年（清光緒22年）創(chuàng)立于上海的南洋公學，當時清朝大臣盛宣懷因為深感中國科技的落后與人才的匱乏，于是奏請朝廷，在上海創(chuàng)立該校。當時，該校隸屬于上海招商局和電報局，是我國最早兼有師范、小學、中學、大學的完整教育體制的學校。

清朝覆亡后，該校改名為交通部南洋大學，后更名為上海工業(yè)專門學堂。1921年，北洋政府將交通部所屬上海工業(yè)專門學校、北平鐵路管理學校、北平郵電學校、唐山工業(yè)專門學校四校統(tǒng)一學制，統(tǒng)稱交通大學，其中交通大學上海學校為總校。

當時交通大學的老師大部分是留美博士，水平很高。而交通大學對學生的管理也很嚴格，因此畢業(yè)生大都較為優(yōu)秀，在世界上也享有極高的知名度。錢學森從上海總校畢業(yè)后去美國麻省理工學院求學時，發(fā)現(xiàn)該校許多課程與在交通大學學習的完全一樣，要求免修得到批準。茅以升從交通大學唐山學院畢業(yè)去美國卡內基梅隆大學時，該校起初不承認他的學歷，故出題考核其水平，因為茅以升回答極為出色，故該校決定從此對來自交通大學的留學生一律免試入學。所以在上世紀50年代，交通大學畢業(yè)生中在歐美留學及僑居海外從事科研工作的人很多，而且很多在當?shù)爻闪⒘送瑢W會組織。

1957年4月，正值交通大學創(chuàng)建六十周年，時任美國哥倫比亞大學河畔電子研究所資深研究員、同時也是交通大學在美同學會成員的趙曾玨與身在臺灣的凌鴻勛聯(lián)系，認為臺灣復建的清華大學原子能研究所開展核科學研究，但不應忽視與核子研究極其相關的電子學研究。鑒于1947年美國貝爾實驗室發(fā)明晶體管取代真空管，促進了計算機工業(yè)和電子信息業(yè)的發(fā)展，他力倡在臺灣設立交通大學電子研究所，今后逐步擴大規(guī)模，復建交通大學，而且很多“交通大學在美同學會”的成員都愿意為此提供捐款與人員方面的協(xié)助。

凌鴻勛是中國著名鐵道工程學家，畢業(yè)于上海工業(yè)專門學校，在美國橋梁公司實習并在哥倫比亞大學進修，回國后先后任隴海、粵漢、湘桂等鐵路工程局長兼總工程師，對中國鐵道事業(yè)貢獻卓著，被譽為繼詹天佑之后的“鐵路圣人”。他曾任交通部南洋大學（即上海交通大學的前身）校長、國民政府交通部次長、代理部長，1948年獲選為第一屆中央研究院院士。上世紀40年代末，他辭去公職，在香港從事著譯。50年代初去臺灣，任臺灣大學教授，1951年擔任臺灣中國石油公司董事長。

當時交大畢業(yè)生在臺當局“教育部”、“交通部”、“經(jīng)濟部”、“國防部”任職的人很多，凌鴻勛迅速求得他們的支持。同年5月，這4部門共同呈文“行政院”，請求復建交通大學研究院，設立電子研究所。10月，臺灣“行政院”決定，準由“教育部”先行籌備，凌鴻勛擔任籌備委員會主委，李熙謀為副主委，全部辦學經(jīng)費只有50萬元新臺幣，在臺北市羅斯福路設立辦事處，開始著手籌備交通大學電子研究所建設事宜。

李熙謀也是交大校友，畢業(yè)于上海工業(yè)專門學校電機系，繼而考取浙江省留美官費生，赴美求學，1918年獲麻省理工學院電機工程碩士學位，后獲得哈佛大學博士學位，曾執(zhí)教于浙江大學、暨南大學，兼任工學院院長、教務長等職。抗戰(zhàn)勝利后，交通大學在上海復校，他返回母校擔任教授兼教務長、上海市教育局副局長，在交大學生中聲望很高。交大在臺灣復校時，他時任臺灣“教育部科學教育委員會主委”，居間與在美校友聯(lián)系并負責募款工作，出力甚巨，方使交大復校的經(jīng)費得以無慮。

1958年6月1日，“國立交通大學”在新竹市博愛街（即現(xiàn)在的博愛校區(qū)）復建成立，當時全校僅有唯一一個電子研究所，卻由此奠定了未來臺灣電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基石。

由于凌鴻勛是學土木工程出身，且年事已高，因此由李熙謀擔任校長兼電子研究所首任所長，并由臺灣大學電機系主任盛慶來協(xié)助處理所務，教學與研究人員大多來自海外，如張丹、許照、李學賢、楊進順、方聲恒、李新民、周德祿等，當年即對外招生。在新竹校舍未建成前，先借用臺灣大學工學院教室上課，所開課程有電磁波、電子管、電子實驗、網(wǎng)絡分析、近代物理、應用數(shù)學等科目。

1961年，臺灣“教育部”與國際電信聯(lián)合會簽約，利用聯(lián)合國特別基金，在交大電子研究所之下設立電信電子訓練中心，交大在海外校友也向其捐贈了一批舊儀器設備。同年，該所自行研制電視發(fā)射機試播成功，由“教育部”組建教育電視臺并正式開播，成為臺灣電視廣播之始。

1962年2月，該所利用聯(lián)合國特別基金，從美國租用臺灣第一部全真空電子管計算機（IBM650），并成立電子計算機中心。1963年，又自行研制出臺灣第一部固態(tài)（紅寶石）激光器；1965年研制出第一部氣態(tài)（氦氖）激光器；同年還自行研制出臺灣第一個平面晶體管和第一個集成電路。

1964年6月，該校成立大學部，設立電子物理學系及電子工程學系，隨即參加大學聯(lián)招，開創(chuàng)新竹地區(qū)大學本科教育之始；同年，該校還建立一座半導體實驗室，開創(chuàng)臺灣半導體研究的先河。1967年7月，電子研究所正式改制為交通大學工學院，包括電子物理系、電子工程系、自動控制系（后改稱計算與控制學系，再改名控制工程學系）和通訊工程系（后改稱電信工程學系），由原臺大工學院院長鐘皎光擔任院長。

截至1967年，該校總共培育出163位電子工程碩士，為島內電子信息科技發(fā)展打下堅實人才基礎。1968年，該校獲準增設電子研究所博士班，1970年培養(yǎng)出臺灣第一位工學博士，即張俊彥。他后來先后擔任臺灣交大電子研究所教授、電子物理系主任、成功大學電機系主任、美國貝爾實驗室VLSI Group高級研究員、交大工學院院長、電機資訊學院院長、電子與資訊研究中心主任及校長等職務，自1964年主持研發(fā)硅晶體管開始，1966年主持研制集成電路，1970年主持研制砷化鎵半導體，1978年主持研制非晶硅半導體，屢屢領導臺灣電子研究的發(fā)展，1977年與張瑞夫、郭雙發(fā)等共同建立臺灣第一個半導體研究中心，90年代參與建立“國家毫微米元件實驗室”。

1971年，該校師生已增至7000人，同年增設管理科學系，次年又增設應用數(shù)學系、計算機科學系，計算與控制學系復更名為控制工程學系，1973年增設海洋運輸學系及航運技術學系，1976年增設機械工程學系及運輸工程研究所碩士班，同年開始參加“國科會”組織的“半導體組件及集成電路技術發(fā)展大型計劃”。1977年，該校半導體實驗室改制為半導體研究中心；兩年后，開辟鄰近的光復新校區(qū)，分設理、工、管理三個學院，并成立交通工程學系（后改名土木工程學系）、信息科學學系、光電工程研究所等。

該校成立至今，為臺灣培養(yǎng)出眾多電子資訊產(chǎn)業(yè)人才，其中就包括宏碁電腦公司創(chuàng)辦人施振榮、美國摩托羅拉公司副總裁孔毅、聯(lián)華電子集團董事長曹興誠、大眾電腦公司董事長簡明仁、旺宏電子公司董事長胡定華、欣銓科技公司董事長兼總經(jīng)理盧志遠、力太電子公司總經(jīng)理林榮生、系統(tǒng)科技公司董事長宣明智、繼業(yè)公司董事長邱再興、合晶科技公司董事長蔡南雄、友訊科技公司董事長高次軒、凌陽科技公司董事長兼總經(jīng)理黃洲杰、晶泰科技公司董事長李進洋、聯(lián)強國際公司總經(jīng)理杜書伍、致茂電子公司董事長兼總經(jīng)理黃欽明、漢民科技公司董事長黃民奇、光寶集團執(zhí)行長林行憲、硅品精密公司董事長林文伯、華邦電子公司董事長焦佑鈞、聯(lián)發(fā)科技公司總經(jīng)理卓志哲、群聯(lián)電子公司董事長兼總經(jīng)理潘健成、中華電信研究所所長李炎松、美國微軟公司全球副總裁陳永正、美國麻省理工學院電磁波理論研究中心主任及電機系教授孔金甌等。

梅貽琦（1889—1962年）

著名教育家。祖籍江蘇武進，出生于天津，自幼熟讀經(jīng)史，1909年考取清末第一批官費留美生，1910年進入美國武斯特工學院電機系，1915年獲電機工程學士學位，回國后應清華學堂聘請擔任物理教師，后任清華大學物理系教授、教務長等職，1931—1948年任清華大學校長?？箲?zhàn)時期任西南聯(lián)合大學（由清華與北大、南開三校合并而成）校務委員會常委兼主席，1949年前往巴黎參加聯(lián)合國教科文組織科學會議，任中國代表團首席代表。1950年任華美協(xié)進社常務董事，翌年組織清華大學在美文化事業(yè)顧問委員會。1955年赴臺復建清華大學，任校長，創(chuàng)辦清華大學原子科學研究所，并在新竹建造第一座核反應堆，興建核科學館、放射性同位素實驗室。1958年任臺灣“教育部長”兼“長科會”副主委。1961年任“行政院原子能委員會”主委，1962年當選中研院院士，擔任中央大學地球物理研究所籌備委員會主委。同年5月病逝于臺北。

梅貽琦熟讀史書，喜愛科學，為人謙恭，寡言實干，品格高尚，深受學生擁戴。在他任校長的17年里，重視教師的師德，對師資人才進行嚴格遴選和延聘，破格提拔人才（如華羅庚只有初中學歷，被梅貽琦破格召進清華大學加以培養(yǎng)，又從資料員轉升為助教，送到英國劍橋大學訪問研究，最后未經(jīng)講師、副教授階段而被聘為教授），推行集體領導的制度，鼓勵中西學術交流，積極支持教師出國講學與在國外發(fā)表論文，使清華大學從一所頗有名氣但無學術地位的學校一躍而躋身于國內名牌大學之列，全校設有文、理、工、法、農(nóng)等5個學院26個系，包括國學研究院，在校師生2400多人。他首先提出了“通才教育”這一觀念，認為大學應該著眼于對學生“人格”的全面培養(yǎng)，提倡“五育”（即德、智、體、美、群），為中國科技教育事業(yè)做出了不可泯滅的貢獻。他與葉企孫、潘光旦、陳寅恪一起被列為清華百年歷史上“四大哲人”。