李 霓 余 瀾 四川大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實驗中心

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加強(qiáng)高校實驗室安全環(huán)保管理的思考與實踐研究

李 霓 余 瀾 四川大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實驗中心

【文章摘要】

【關(guān)鍵詞】

高校實驗室； 安全環(huán)保管理； 存在問題 ；基本思路

1.目前高校實驗室安全環(huán)保方面存在的問題

高校實驗室的建設(shè)和完善不僅是衡量考察一個學(xué)校綜合水平的一個重要方面，更是直接關(guān)系到每一位在校大學(xué)生的重要教學(xué)資源。隨著大學(xué)擴(kuò)招浪潮，對于高校實驗室的建設(shè)和投入資金都有增加，但是資金是否用在最需要改進(jìn)的方面、教學(xué)設(shè)備是否與本校實情結(jié)合、實驗室管理存在的問題等方面的缺陷都有可能導(dǎo)致安全問題的出現(xiàn)。接下來就進(jìn)行詳細(xì)列舉。

（1）硬件方面存在的問題。在各個高校的實際情況不同，基本有兩個極端形態(tài)：注重實驗室建設(shè)的學(xué)?？赡芡度氪罅抠Y金進(jìn)行建設(shè)，但實際需求沒有那么大，造成資源浪費；不大注重實驗室資源建設(shè)的學(xué)校又可能因為重視程度不夠，造成實驗室設(shè)備更新緩慢，設(shè)施陳舊、設(shè)備維修力度不夠等問題，導(dǎo)致實驗室無法起到真正作用。特別是實驗室相關(guān)配置，比如通風(fēng)設(shè)備、消防系統(tǒng)設(shè)備等。

（2）制度方面，不按制度規(guī)范操作，一些制度變成墻上擺設(shè)。無論教育部門還是高校層面，對實驗室的管理都有一套完善的措施和規(guī)范，無奈在實際操作中，師生及實驗室管理人員不嚴(yán)肅對待這些規(guī)定，一意孤行按自己的方式操作，使這些規(guī)定變成虛設(shè)。

（3）監(jiān)督職責(zé)方面沒有的到落實，安全意識不夠。國內(nèi)的實驗室安全環(huán)保工作一般都是由高校內(nèi)專門管理實驗室的部門進(jìn)行管理，與之配合的是校園保衛(wèi)部門以及教務(wù)部門等。但這些部門的工作都有可能是交叉的，甚至在各個環(huán)節(jié)上并沒有把責(zé)任負(fù)責(zé)人落實，導(dǎo)致出現(xiàn)問題后，各個部門和人員之間可能會相互推卸責(zé)任。

2.關(guān)于如何改進(jìn)高校實驗室安全環(huán)保管理的基本思路

（1）針對硬件方面的改進(jìn)，要根據(jù)高校自身的實際情況來確定，應(yīng)該對在校生和本校未來幾年的招生計劃、以及現(xiàn)有資源進(jìn)行綜合評估來建設(shè)實驗室和購買新設(shè)備。而且實驗室的管理不應(yīng)該是封閉式的，很多實驗室只在相應(yīng)課程安排時間開放，課下課外是不對師生開放的，筆者認(rèn)為，實驗的操作是需要反復(fù)實踐和嘗試的，即使在課堂之外也應(yīng)該有實驗室管理部門進(jìn)行一定時間的開放，讓同學(xué)們有更多機(jī)會實踐。

（2）關(guān)于制度和責(zé)任方面，要做到責(zé)任到人，有據(jù)可循。隨著高校學(xué)生規(guī)模的擴(kuò)大，高校實驗室的規(guī)模和承擔(dān)的功能也更加強(qiáng)大。為了保障師生在使用實驗室方面的安全環(huán)保工作，就需要迫切對高校實驗室的污染問題和安全隱患制定相關(guān)規(guī)定和制度，并且實際操作管理中一定要遵守規(guī)范。首先，一定是要在國家相關(guān)部門現(xiàn)有法律規(guī)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)校內(nèi)實際情況制定一套完善的制度方案。在完善的制度之下，最重要的就是在實際操作管理中的實施和監(jiān)督了。各個學(xué)院單位也要根據(jù)學(xué)院中的專業(yè)實驗課程進(jìn)行二級規(guī)范的制定。從校園安全負(fù)責(zé)的大方向到各個班級為單位的安全保障都應(yīng)該是責(zé)任到人，有據(jù)可循，有法可依。讓責(zé)任變成每個人都該時刻警惕的鐘聲。

（3）監(jiān)督方面，不僅要靠國家隊高校實驗室的監(jiān)督考核、還要依靠高校領(lǐng)導(dǎo)層要重視關(guān)于實驗室安全環(huán)保管理工作的開展、甚至是每一個需要在實驗室開展教學(xué)活動的師生，都有責(zé)任和義務(wù)對實驗室安全環(huán)保方面工作進(jìn)行監(jiān)督和提出建議。實驗室管理部門是主要直接負(fù)責(zé)部門，應(yīng)該負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全與環(huán)境保護(hù)的方針政策、并負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查執(zhí)行情況、各院（系）要堅持“誰主管！誰負(fù)責(zé)”的原則，對實驗室安全環(huán)保問題嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（4）對于安全環(huán)保意識方面的提高，可以多舉辦一些這種知識和規(guī)定的培訓(xùn)會和講座。首先是實驗室的管理部門要加強(qiáng)對內(nèi)部人員的安全環(huán)保意識及責(zé)任意識，其次是對需要使用實驗室的師生進(jìn)行安全規(guī)范操作的要求進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。實驗室特殊崗位的人員，比如特種設(shè)備操作人員、與放射性物質(zhì)有關(guān)的工作人員等必須參加有關(guān)管理部門組織的培訓(xùn)考試。獲得上崗證書后才可以從事相關(guān)工作，而且培訓(xùn)工作應(yīng)常態(tài)化、不斷深入；培訓(xùn)形式可多樣化、目的是提高全體師生的安全意識、技能和應(yīng)急響應(yīng)能力，倡導(dǎo)安全與環(huán)保要以人為本的理念和精神。

3.做好高校實驗室安全環(huán)保工作在實際中需要注意的幾個問題

（1）危險的實驗器材和實驗用品要統(tǒng)一采購，單獨管理。高校內(nèi)專業(yè)和課程科目眾多，所需的實驗器材和實驗用品的種類繁雜，特別是一些化學(xué)用品危險系數(shù)高，使用不當(dāng)或儲存不當(dāng)很容易造成爆炸等事故，所以在購買和儲存的過程中，最好統(tǒng)一采買和管理。

（2）化學(xué)用品的購買要堅持從信譽良好的正規(guī)廠家渠道，而且最好形成長期合作協(xié)議。目前市場上的實驗用品供應(yīng)商家很多，但魚龍混雜，為防止采購人員從商家拿回扣而購買一些低質(zhì)量實驗用品，在采購中一定要綜合評估，選擇最優(yōu)的廠商從正規(guī)渠道購買實驗用品。易制毒品和劇毒品的采購應(yīng)按照公安和環(huán)保部門的要求下規(guī)范采購和嚴(yán)格管理、由學(xué)校管理部門負(fù)責(zé)。申購劇毒品、易制毒品、必須經(jīng)校內(nèi)保衛(wèi)部門審批通過后才可納入采購計劃。按照實際需要的數(shù)量購買，并按照要求建立臺賬。

（3）實驗廢物的回收與處理，嚴(yán)禁私自隨意排放有毒物品和帶走實驗室的實驗用品。在化學(xué)實驗中，由于實驗需要，經(jīng)常會產(chǎn)生一些廢氣、廢液、廢渣等有害物品。課程老師一定要強(qiáng)調(diào)關(guān)于實驗廢品的回收和處理方法：嚴(yán)禁直接排放至大氣或下水道，應(yīng)分類回收，交由具備處理危險廢棄物資質(zhì)的單位進(jìn)行處理。盛裝過危險化學(xué)品的空容器也要安全處置。

4.結(jié)語

構(gòu)建完善的規(guī)章制度體系和安全標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)、統(tǒng)一采買實驗用品等方式從源頭上有效消除實驗室安全環(huán)保工作中的隱患。營造平安和諧的實驗室文化氛圍，以提高實驗室安全環(huán)保工作的效率，有效地防止安全事故的發(fā)生，更好地為教學(xué)服務(wù)。

【參考文獻(xiàn)】

［1］加強(qiáng)高校實驗室安全環(huán)保管理的思考與實踐.朱菊芬； 劉加彬； 彭麗萍； 孫岳明.實驗技術(shù)與管理.2014.09.20

［2］關(guān)于做好高校實驗室安全環(huán)保工作的幾點思考.馮建躍； 阮??； 張銀珠； 金海萍.實驗技術(shù)與管理.2013.07.20

［3］高校實驗室技術(shù)安全與環(huán)保教育對策研究.王伏玲； 李鴻飛； 黃濤.實驗技術(shù)與管理.2013.02.20

在高等教育學(xué)習(xí)中，除了日常的教學(xué)區(qū)授課，很多專業(yè)根據(jù)本身專業(yè)培養(yǎng)方案的不同，還需要實驗室的操作課以及外出實踐課程。但在高校實驗室安全環(huán)保方面卻屢屢出現(xiàn)安全事故，本文將從目前高校實驗室安全環(huán)保方面存在的問題、關(guān)于如何改進(jìn)高校實驗室安全環(huán)保管理的基本思路、做好高校實驗室安全環(huán)保工作在實際中需要注意的幾個問題等三個方面對高校實驗室安全環(huán)保管理做出討論。