白居易(公元772年—846年),字樂天,號香山居士,祖籍山西太原。白居易少小刻苦讀書,經(jīng)歷了戰(zhàn)亂之苦。長大后三進(jìn)三出長安,在中央和不少地方任職。豐富的閱歷,為他的詩詞創(chuàng)作積累了深厚的基礎(chǔ)。
白居易是中國歷史上一位偉大的現(xiàn)實主義詩人。他發(fā)起新樂府運(yùn)動,提出“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,強(qiáng)調(diào)和踐行詩歌的通俗性、寫實性,在中國詩詞史上占有重要的位置。他的詩詞名作很多,流傳極廣,對當(dāng)代和后代影響極大。最有名、藝術(shù)性最高的當(dāng)數(shù)長篇敘事詩《長恨歌》和本文要賞析的《琵琶行》。
《琵琶行》寫作背景和故事概況,作者在序中作了交待。這首長詩寫于公元816年,也就是白居易從京城貶到江州任司馬的第二年,當(dāng)時白居易正經(jīng)歷著遭受排斥打擊的時期。故事是,這年一個秋夜,作者送客到潯陽江頭,在船上聽一位從京城流浪來的倡女彈奏美妙琵琶,訴說不幸身世,聯(lián)想到自己淪落的處境,不禁淚濕青衫。
一、謀篇布局藝術(shù)
絕句、律詩需要謀篇布局,長詩就更需要了。《琵琶行》謀篇布局的藝術(shù)突出表現(xiàn)在以下6個方面。
1、結(jié)構(gòu)合理
開頭:精巧如鳳頭,引人入勝。從首句到“猶抱琵琶半遮面”。寫琵琶女出場,未見其人,先聞其聲,聞其聲后卻“欲語遲”,以至于“千呼萬喚始出來”,使人欲罷不能。
中間:豐滿如豬肚,全詩重點(diǎn)。從“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”,到“為君翻作琵琶行”。有琵琶女酣暢淋漓彈琵琶,聲淚俱下敘身世,還有作者聯(lián)系境遇發(fā)感慨,精彩紛呈。
結(jié)尾:有力如豹尾,簡明扼要。從“感我之言良久立”,到“江州司馬青衫濕”。不再重述彈者琴技,只說聞?wù)呗錅I,戛然而止,余味無窮。
2、繁簡得當(dāng)
相同事物重復(fù)出現(xiàn),先繁后簡。例如彈琵琶,第一次充分展開描寫,用了24句;第二次,結(jié)尾再彈,只寫了6句。
不同事物對比出現(xiàn),主繁次簡。例如講身世,琵琶女為主角,用了24句;作者是“配角”,只講了“我自去年辭帝京,謫居臥病潯陽城”2句。接下來講作者的處境,突出“地僻無音樂”,也是為了襯托琵琶女彈奏之妙。
抒情和敘事相較,抒情繁敘事簡。敘事以首句為例:“潯陽江頭夜送客”,將地點(diǎn)(潯陽江頭)、時間(夜)、人物(“我”和客)、事件(送客),壓縮作一句交待,非常簡潔;對彈奏琵琶的抒情則不惜筆墨,一任揮灑。
3、前后照應(yīng)
寫月:前有“別時茫茫江浸月”,后有“唯見江心秋月白”。照應(yīng)了環(huán)境的一致性。
寫客:開頭有“潯陽江頭夜送客”,結(jié)尾有“滿座重聞皆掩泣”。沒有把客人丟掉。
寫音樂:前面有“舉酒欲飲無管弦”,后面有“終歲不聞絲竹聲”,遙相呼應(yīng)。
4、虛實交替
寫琵琶女彈奏,大段實寫;再次彈,只說聞?wù)呗錅I,從側(cè)面虛寫。
寫琵琶女彈奏是現(xiàn)場,用實寫;寫琵琶女講身世是回憶,用虛寫。
寫琵琶女講身世用虛寫;寫作者講處境用實寫。
描寫同類事物,虛實交替進(jìn)行,避免了單調(diào)呆板,增強(qiáng)了節(jié)奏感。
5、韻腳和諧
韻腳之和諧,最典型的當(dāng)數(shù)從“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”到“唯見江心秋月白”琵琶女彈奏琵琶這一段。為了表現(xiàn)音韻跌宕起伏,變化多端,本段用韻密集,24句就用了8個韻,每2句或4句就換一韻,而且依照平—仄—平—仄—平—仄—平—仄順序,平仄交替變化。更加神奇的是,在仄韻中,又將去聲、上聲、入聲交替使用,形成平(聲、情)—去(思、志、事)—平(挑、幺)—上(雨、語)—平(彈、盤、難)—入(絕、歇)—平(生、聲、鳴)—入(帛、白)。毫無雕痕,渾然天成,這就是藝術(shù)的魅力。
用韻疏密,因情而定。如前所述,表現(xiàn)琵琶女彈琵琶用多變的密韻;琵琶女?dāng)⑹錾硎溃瑒t基本上用了“住、部、妒、數(shù)”等一個韻,顯得連貫通達(dá)。與琵琶女訴身世相對應(yīng)的“我”感嘆處境一大段,也基本上用了“京、城、聲、生”等一個韻,使之一氣呵成。所不同的是,琵琶女?dāng)⑹鲇昧素坡曧崳拔摇备袊@用了平聲韻,整齊中有變化。
6、善于借鑒
中國古典藝術(shù)門類,越到精妙之地,越有相通之處。不同門類藝術(shù)精品,經(jīng)常互相借鑒?!杜眯小凡粌H是用詩歌表現(xiàn)音樂的典范,而且在布局上,巧妙借鑒了古建、戲曲、書畫等藝術(shù)門類。
借鑒古建:古建妙在曲徑通幽。即使是民間四合院,也講究在一進(jìn)門處立一面照壁,防止一覽無余?!杜眯小繁憩F(xiàn)琵琶女出場,先是“忽聞水上琵琶聲”,不見其人,“尋聲暗問彈者誰”,則“琵琶聲停欲語遲”,以至于“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”。迂回曲折,與古建布局異曲同工。
借鑒戲曲:演戲要搭建戲臺,將人物、事件聚焦于臺上;《琵琶行》也在潯陽江頭用船搭建了一個“戲臺”,將“主人”、“客人”和琵琶女安置在上面,將琵琶女幾十年遭遇濃縮在船搭的“戲臺”上一夜表現(xiàn)出來,十分緊湊。
借鑒書畫:書畫鋪排有濃有淡,還要留白以透氣;《琵琶行》演奏有高有低,直至“凝絕不通聲暫歇”,相當(dāng)于書畫的留白,寫出了“此時無聲勝有聲”的神來之筆。
二、語言修辭手法
修辭就是修飾語言,借以提高語言表達(dá)效果。文學(xué)是語言的藝術(shù),修辭是藝術(shù)的語言?!杜眯小分羞\(yùn)用了多種修辭手法,大大提高了這首長詩的藝術(shù)性。下面列舉 17 種:
1、起興。先言他物以引起所詠之物。一般用在開頭。《琵琶行》開頭句:“潯陽江頭夜送客”,就是起興手法,由“夜送客”引起聽琵琶。
2、渲染。通過對環(huán)境等的描寫,突出形象,增強(qiáng)藝術(shù)效果。《琵琶行》第二句:“楓葉荻花秋瑟瑟”,給人以寒秋孤苦的感覺,為琵琶女出場作了環(huán)境渲染。
3、互文。兩個相對獨(dú)立的語言結(jié)構(gòu),相互代表或補(bǔ)充語義,避免重復(fù)。《琵琶行》第三句:“主人下馬客在船”,“主人下馬”也代表了“客人下馬”,“客在船”也補(bǔ)充了“主在船”。完整的意思是,主人和客人都下了馬,主人和客人都坐在船上。
4、借代。以乙事物的名稱來代替甲事物?!杜眯小返谒木洌骸芭e酒欲飲無管弦”,以“管弦”借代音樂,將抽象事物具體化。
5、頂針。又稱連珠或蟬聯(lián)。將前句句尾的字詞作為后句句頭,像縫衣針腳接連不斷。如“醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月”?!皠e”字將前后兩句連結(jié)起來。
6、夸張。即夸大其詞?!扒Ш羧f喚始出來,猶抱琵琶半遮面”?!扒Ш羧f喚”顯然是夸張手法。
7、比喻。比喻是最基本的修辭之一。詩中對琵琶女彈奏琵琶音響,用了“急雨”、“私語”、“珠落玉盤”等等多種比喻,使之形象而生動。這一段是古典詩詞運(yùn)用比喻的典范。
8、通感。也叫“移覺”。視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等感覺相轉(zhuǎn)移,造成新奇精警的效果。如“間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難”,不僅看得見鶯和泉,而且聽得見鶯語和泉流,而且觸摸得著鶯語的滑和泉流的幽咽,把弦音表達(dá)成視覺、聽覺、觸覺的多維立體感覺。
9、迭字。即字詞的重迭,可加重加深詞意?!杜眯小分卸嗵幨褂谩H纾骸跋蚁已谝致暵曀肌?。
10、復(fù)辭。相同的字隔離使用于句子中,是復(fù)辭手法。可增強(qiáng)節(jié)奏,使前后呼應(yīng)。如“相逢何必曾相識”。
11、對比。兩種相反事物放在一起比較。如:“此時無聲勝有聲。”無聲和有聲對比,比出勝負(fù)。
12、對偶。這也是修辭學(xué)上的辭格之一。在長篇古風(fēng)中往往點(diǎn)綴一些對偶甚至對仗句,提升韻律美感。如:“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴?!?/p>
13、襯托。從側(cè)面著意描寫,使所要表現(xiàn)的事物鮮明突出。如:“曲罷曾教善才伏,妝成每被秋娘妒”。用“善才伏”和“秋娘妒”襯托琵琶女的藝高和貌美。
14、倒裝。將事物順序倒置,以達(dá)到某種用意。如“秋月春風(fēng)等閑度”、“暮去朝來顏色故”。春和秋、朝和暮時序倒置,起到拉長時間的作用?!按猴L(fēng)秋月等閑度”是閑度了一年,“秋月春風(fēng)等閑度”則是閑度了多年;“朝去暮來”是一天,“暮去朝來”則是很多天的過渡詞,從“秋娘妒”過渡到“顏色故”。
15、用典。引用史事成語典故,升華作品意境。如:“杜鵑啼血猿哀鳴”,杜鵑啼血就是個典故。晝夜啼叫,直到啼血,加重悲哀氛圍。
16、省略。省略一些字詞,使詩句精煉。如:“滿座重聞皆掩泣”,省略了“滿座客人”中的主語中心詞“客人”,而由修飾詞“滿座”來替代。
17、設(shè)問。為提高讀者注意力,用設(shè)問。如:“座中泣下誰最多?”
各種修辭手法,配合使用效果更佳。如:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”,就是將比喻、通感、迭字、對偶等多種手法交替使用的。
三、思想感情表達(dá)
謀篇布局藝術(shù)和語言修辭手法都是為思想感情表達(dá)服務(wù)的。全篇突出一個情字,即淪落人對淪落人的同情。
1、表現(xiàn)是琴貫全篇,實質(zhì)是情貫全篇。
第一段:“舉酒欲飲無管弦”,寫無管弦,是無琴趣,更是無情趣。
第二段:“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情”;“弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志”;“低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事”;“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”。情景交融地寫情。
第三、四段:寫倡女和作者二人的淪落情。
結(jié)尾:“滿座重聞皆掩泣”,“江州司馬青衫濕”,淚濕青衫,因情而為,還是寫情。
2、兩大亮點(diǎn)
調(diào)動多種藝術(shù)手段,圍繞思想感情,突顯了兩大亮點(diǎn)。
亮點(diǎn)之一:對秋江月夜琵琶聲聲的描寫,運(yùn)用一連串比喻等修辭手段,揭示琵琶女復(fù)雜的內(nèi)心世界,使人如臨其境,耳目一新。
亮點(diǎn)之二:拿京城女伎的坎坷身世與被貶朝臣的痛苦處境相比,道出深切的人生感受:“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識?!?/p>
兩個亮點(diǎn),由三段精彩敘述完成,扣人心弦。
3、成批佳句
諸如“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面?!薄按笙亦朽腥缂庇?,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。”“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲?!薄巴翘煅臏S落人,相逢何必曾相識?!币约啊伴T前冷落馬鞍稀”、“江州司馬青衫濕”,等等。這些佳句以至警句,道破了一般人的說不出來但又是人們共同的心聲,因而深受人們喜愛,一千多年來廣為流傳和引用,至今仍有極強(qiáng)的生命力。
總之,《琵琶行》謀篇布局藝術(shù)之精,語言修辭手法之妙,思想感情表達(dá)之深,以及亮點(diǎn)段落之亮,佳句警句之多,在眾多古今作品中十分突出,這就是《琵琶行》的不朽之處。
責(zé)任編輯:王國偉