數(shù)學課上，教師經(jīng)常用實物舉例法為學生們講解。

有一次，在學習不能整除的除法時，老師出題舉例說：“現(xiàn)在有10個番茄，把它們平均分給7個人，該怎么分呢？”

這時，一個男孩站起來回答：“可以先把番茄做成番茄醬再分?！?/p>

數(shù)學課上，教師經(jīng)常用實物舉例法為學生們講解。

有一次，在學習不能整除的除法時，老師出題舉例說：“現(xiàn)在有10個番茄，把它們平均分給7個人，該怎么分呢？”

這時，一個男孩站起來回答：“可以先把番茄做成番茄醬再分?！?/p>