近些年隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷提升,在現(xiàn)代社會下,人們對于空間居住環(huán)境追求也不斷提升,當(dāng)前4+2+1的人口模式逐漸穩(wěn)定,在居家環(huán)境中,老年空間與兒童空間需在滿足居住環(huán)境的基礎(chǔ)上,更加提升居住的質(zhì)量追求,就空間設(shè)計(jì)而言,老年空間設(shè)計(jì)與兒童空間設(shè)計(jì)存在較大的不同之處,因此,想要確保空間設(shè)計(jì)的整體性,應(yīng)根據(jù)老年空間設(shè)計(jì)與兒童空間設(shè)計(jì)的特點(diǎn)進(jìn)行交互設(shè)計(jì),以便于更好的促進(jìn)老年空間與兒童空間之間的融合,進(jìn)一步促進(jìn)空間設(shè)計(jì)的有效性和整體性?;诖?,本次研究以老年空間與兒童空間交互設(shè)計(jì)為主題,并通過交互設(shè)計(jì)理念的指導(dǎo),進(jìn)行老年空間與兒童空間的互交設(shè)計(jì),以其更好的促進(jìn)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)良性發(fā)展。
老年空間設(shè)計(jì)中要滿足老年人的年齡特征,并要求所有設(shè)計(jì)要結(jié)合老年的心里特征,滿足老年特色需求。而相比較兒童空間設(shè)計(jì),則需更要體現(xiàn)兒童的天真特性,結(jié)合兒童成長發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。想要將兩者之間進(jìn)行融合,在設(shè)計(jì)中應(yīng)著重結(jié)合兩者之間的共性與區(qū)別,以整體設(shè)計(jì)為基石,在交互設(shè)計(jì)的指導(dǎo)下進(jìn)行老年空間與兒童空間設(shè)計(jì),以便于更好的展現(xiàn)老年空間設(shè)計(jì)和兒童空間設(shè)計(jì)的特性,一方面保障老年人安全,行動便捷,另一方面則要滿足兒童成長特性,使得兒童在成長患者中,其天性得以有效保護(hù),促進(jìn)兒童更好發(fā)展。
交互設(shè)計(jì)理念概述
近些年隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,各種產(chǎn)品與使用者之間存在眾多的交互體驗(yàn),人們也越來越重視交互設(shè)計(jì)。交互設(shè)計(jì)最早出現(xiàn)于二十世紀(jì),廣義上一節(jié),互交設(shè)計(jì)中其中包括界面設(shè)計(jì)和空間設(shè)計(jì),將兩種或幾種不同特征的空間應(yīng)用于同一空間之中,并促使幾種互交設(shè)計(jì)共同融于同一種空間。實(shí)際上,互交設(shè)計(jì)是新時代發(fā)展趨勢下的必然產(chǎn)物,也是新時代空間設(shè)計(jì)的發(fā)展要求。
交互設(shè)計(jì),即XD,其隸屬于人造系統(tǒng)的設(shè)計(jì)行為,在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中,任何人造物品,人造裝飾等都可作為構(gòu)成互交設(shè)計(jì)的元素,在人工器件的反射下體現(xiàn)各個空間設(shè)計(jì)的特點(diǎn),并將所有看空間上合計(jì)進(jìn)行結(jié)合,體現(xiàn)出整體空間設(shè)計(jì)的整體性。在進(jìn)行交互設(shè)計(jì)中,首先應(yīng)對空間進(jìn)行定性研究,并結(jié)合設(shè)計(jì)的人物角色,如老人角色,亦或是兒童角色等等,并在定位后,填寫問題腳本和動作腳本,整體衡量空間,劃線框圖,制作模型,做好進(jìn)行設(shè)計(jì)。
老年空間與兒童空間的交互設(shè)計(jì)
1.交互設(shè)計(jì)中的色彩應(yīng)用
在老年空間與兒童空間居室環(huán)境中應(yīng)結(jié)合兩者之間的居住特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。交互設(shè)計(jì)要求在老年空間設(shè)計(jì)中,應(yīng)主要以便捷,安全為主,如設(shè)計(jì)門時,最適宜結(jié)合桿狀把手,并將設(shè)計(jì)色彩設(shè)置成為顏色鮮艷,以便于老人可更快識別門把,此外,門鎖應(yīng)設(shè)計(jì)簡單,老人易于打開。老年人空間的設(shè)計(jì)應(yīng)以中式古樸設(shè)計(jì)風(fēng)格為主,并與清單肅靜,優(yōu)雅為宜,為老人創(chuàng)設(shè)良好的寧靜修養(yǎng)空間,在空間搭配中,還可選用綠色植被,運(yùn)用綠色點(diǎn)綴整體房間,增加老人空間設(shè)計(jì)的生機(jī)與活力,一方面可調(diào)養(yǎng)老年人心境,另一方面則可襯托整體房間數(shù)設(shè)計(jì)的優(yōu)雅特征,為老人營造良好的生活空間。
在設(shè)計(jì)兒童空間設(shè)計(jì)中,其交互設(shè)計(jì)要求兒童空間設(shè)計(jì),應(yīng)以促進(jìn)兒童發(fā)展為目標(biāo),在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,可設(shè)計(jì)以卡通為背景,在色彩選擇中,應(yīng)以明亮活潑顏色為宜,但需注重色彩不應(yīng)過于鮮艷,空間設(shè)計(jì)中可按照男生女生性格制定色彩,男生可選擇藍(lán)色等象征勇氣的顏色,女生可選擇粉色等柔和的顏色,為女孩打造公主夢想城堡,但切記不應(yīng)過于保護(hù)兒童童真,使得兒童沉浸在童話世界難以自拔。在互交設(shè)計(jì)中除注重老人空間和兒童空間設(shè)計(jì)以外還應(yīng)在公共環(huán)境中做好兩種空間之間的搭配,融合兩種設(shè)計(jì)特點(diǎn),在公共環(huán)境中,應(yīng)突顯整體環(huán)境的整潔,故選擇白色,米白色等為主顏色,搭配些許絢麗色彩,以便于將老人空間與兒童空間更好的融合。
2.交互設(shè)計(jì)的擺設(shè)應(yīng)用
在互交設(shè)計(jì)中擺設(shè)應(yīng)用為更好的創(chuàng)設(shè)整體居住環(huán)境,往往通過擺設(shè)營造更好的居家環(huán)境。在老人空間設(shè)計(jì)中,可以舒適柔軟的材質(zhì),保障老人生活的優(yōu)越性,對于兒童空間的設(shè)置,在進(jìn)行陳設(shè)搭配時,注重將邊角部分進(jìn)行包裹,防止兒童摔傷,設(shè)計(jì)時,可在兒童房中設(shè)置儲物柜,以便于放置兒童玩具等。在公共生活空間互交設(shè)計(jì)中,擺設(shè)應(yīng)用盡量選擇實(shí)木材質(zhì),減少瓷器等易碎材質(zhì),防止兒童以及老人受傷,還可通過DIY手工制作,增加整體環(huán)境居家氛圍,亦或添加民族特色的裝飾物。老人空間與兒童空間的交互設(shè)計(jì)中,如沙發(fā)等大型物件的選擇,可選用皮質(zhì),或布藝沙發(fā),運(yùn)用米黃色地板加以裝飾,電視背景墻的設(shè)計(jì)不易過于突兀,應(yīng)注重于整體環(huán)境之間的搭配,以便于創(chuàng)設(shè)出更加優(yōu)質(zhì),舒適的生活居家環(huán)境。
結(jié)論
綜上所述,老人空間和兒童空間的交互設(shè)計(jì)是新時代社會發(fā)展的必然產(chǎn)物,在進(jìn)行交互設(shè)計(jì)時應(yīng)注重對于各個空間的打造,如空間設(shè)計(jì)材質(zhì),空間設(shè)計(jì)的色彩搭配,并根據(jù)居住的人物特點(diǎn)選擇設(shè)計(jì)方案,老人空間設(shè)計(jì)盡量突顯典雅,肅穆,而兒童空間設(shè)計(jì)應(yīng)盡量彰顯兒童活潑天真的性情,在注重兩者之間區(qū)別后,再公共空間設(shè)計(jì)中,結(jié)合兩者的特定,以整體空間設(shè)計(jì)為大背景,點(diǎn)綴以其他物品裝飾,以便于更好的打造優(yōu)越居家生活環(huán)境。
(作者單位:湖北工業(yè)大學(xué))