（張先生36歲IT工作者）張先生在朋友眼中是個(gè)典型的“樂活族’，家庭、工作兩不誤。如今有一個(gè)7歲的女兒和一個(gè)3歲的兒子，談到弦子愛看的動(dòng)畫片，張先生頗有微詞?！拔谊P(guān)注電視上的兒童動(dòng)畫片不是一天兩天了，我會(huì)從內(nèi)容、形式、制作等多個(gè)角度幫我的孩子‘審片’?！彼X得如今很多動(dòng)畫片從某種意義上來說并不能很好地啟迪孩子的智商和情商，比如《熊出沒》，雖然故事向孩子傳遞的是保護(hù)森林的理念，但是長達(dá)四百多集中，觀眾看到的主要還是熊大、熊二與光頭強(qiáng)之間打也打不完的架，而森林對(duì)野生動(dòng)物的重要性和人類破壞自然資源造成的后果卻鮮有提及，孩子們很可能在打打鬧鬧中就忘記了故事要傳達(dá)的核心內(nèi)容。

對(duì)于前不久關(guān)于動(dòng)畫片分級(jí)制度的熱議，張先生也有話要說，他認(rèn)為，分級(jí)制度的推出已經(jīng)到了一個(gè)十分緊迫的階段，兒童的認(rèn)知能力就算從3歲算起，一直到18歲成年，中間各個(gè)階段的認(rèn)知能力、性格形成、行為規(guī)范等方面差別迥異，如果電視里的動(dòng)畫片沒有一個(gè)專業(yè)的、科學(xué)的、細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)界定，那么對(duì)于孩子來說，看電視所接受不良影響的風(fēng)險(xiǎn)將大大提高。“根據(jù)中國兒童影視劇分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，《熊出沒》適合于10歲兒童觀看，我認(rèn)為這太低估孩子的理解、接受能力了，劇中的人物角色單一不說，情節(jié)也并不復(fù)雜，這對(duì)于培養(yǎng)孩子的好奇心、啟迪創(chuàng)造能力就明顯有點(diǎn)不足了。”

讓張先生眼前一亮的是國產(chǎn)動(dòng)畫片《藍(lán)貓?zhí)詺馊蓡枴?，雖然早在1999年這部動(dòng)畫片就已推出，但因其生動(dòng)活潑的呈現(xiàn)形式和寓教于樂的制作理念，讓這部動(dòng)畫片至今仍被行業(yè)奉為經(jīng)典?！端{(lán)貓?zhí)詺馊蓡枴酚啥鄠€(gè)系列組成，每個(gè)系列相對(duì)集中地針對(duì)某個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行科普知識(shí)介紹。張先生說：“這部動(dòng)畫片將故事情節(jié)和少兒知識(shí)巧妙地融合在一起，利用‘藍(lán)貓’這個(gè)活潑可愛的形象與孩子交朋友，讓孩子在一種潛移默化的思維和行為方式中得到語言、行為和思維的滋潤?！?/p>