剛滿7歲的李尚容是眾人心中的古文神童，腹?jié)M珠璣，心懷錦繡?？赡赣H葉愛文說，這是大家對孩子的厚愛，“一生不斷努力的學習才有可能成為天才?！?/p>

近期，一段名為“這個小女孩太厲害了”的視頻在網(wǎng)上熱傳。視頻中，才6歲的小才女李尚容熟讀四書五經(jīng)，《孔子》、《孟子》、《老子》《易經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》等，她不僅能知其然，更知其所以然。除此之外，她聲樂十級，還是出版社簽約小作家，是個名副其實的“小才女”。

眾人都被這個知識淵博、天真活潑又謙虛有禮的小女孩驚住了：“簡直就是神童！”

“一生不斷努力學習才可能成為天才?！眿寢屓~愛文否認了網(wǎng)上關(guān)于孩子是“天才”一說。在她看來，“其身正，不令而行”，這句《論語·子路》中的名言是她的教育準則，“只要父母用心，沒有教不好的孩子?！?/p>

培養(yǎng)孩子讀書，氛圍很重要

李尚容愛看書，離不開父母的熏陶。她媽媽是音樂老師，爸爸是高級機械工程師，夫妻倆都很愛看書。尚容媽媽說，夫妻倆很忙的時候，尚容首先會去書架上抱一系列自己喜歡的書，看個夠才去玩。

為了培養(yǎng)女兒對書的喜好，女兒才幾個月大時，尚容媽媽就常在逛商場時，抱著女兒長時間駐足在兒童書書架前?！安艃蓚€多月的孩子，她咋能懂嘛?！逼牌庞X得她在做無用功?！皨?，她慢慢就會發(fā)現(xiàn)書是好東西的?！鄙腥輯寢屨f。

一段時間后，這個做法起了作用。再抱著女兒去兒童書書架前時，三四個月的女兒開始伸手去碰顏色鮮艷的書籍。媽媽欣喜萬分，受到鼓勵，一直堅持這個做法，又開始嘗試將女兒帶去有很多人看書的大書店?！拔抑浪粫磿?，可只要能注意到書，看到那么多人愛書就足夠了。知道書是好東西，這樣可以培養(yǎng)她對書的親切感。”

同時，媽媽開始教女兒識字。她買來一堆字卡，又買來五顏六色的鐵夾子和彩旗，把字卡用鐵夾子串在繩子上，再插上彩旗，掛滿客廳和臥室。繽紛的色彩吸引了只有半歲多的小尚容的注意，她趴在沙發(fā)上，望著那些不認識的漂亮東西，興奮得咿咿呀呀地叫。

不同于虎爸狼媽，尚容媽媽從不強迫孩子認字，只有當女兒表現(xiàn)出對卡片的興趣時，她才會立刻跑到她身旁：“寶貝，這是‘一’，這是‘二’?！睘榱烁蜗螅€把字卡貼到對應的物品上，比如把‘門’貼在門上，‘蘋果’貼在蘋果上?！澳菚r家里的電器家具上全是小卡片?！?/p>

就這樣，小尚容八個月大時，已能認幾十種動物和植物；一歲多時，能識一千多個漢字。

讀古文，學人生道理

在小尚容學認字的同時，媽媽也開始引導她看書，最初她給女兒看小冊子故事書。尚容3歲多時，已經(jīng)讀了幾百本，也算“博學多才”。但尚容媽媽發(fā)現(xiàn)，看這些小冊子圖書并不能讓女兒變得懂事、講道理。

一次，因為女兒犯錯，尚容媽媽象征性地給了女兒屁股一巴掌，結(jié)果，第二天她收到正在上班的尚容爸爸的短信：“你可以在網(wǎng)上查查，打屁股對孩子腎不好。”心疼女兒的尚容爸爸，建議妻子用語言引導。

尚容媽媽也自我反省，肯定有不需要打罵，就能培養(yǎng)好孩子的方法。是什么呢？她想到了書。“書里蘊含了各種道理，經(jīng)過幾千年的流傳，惟獨我國古文經(jīng)典才是人生哲學的寶藏。”于是，尚容媽媽開始引導孩子學古文。

一般的家長都認為，古文如此難讀，又晦澀難懂，孩子會喜歡嗎？但尚容媽媽說，正因孩子小，才不會有難易的概念，更易培養(yǎng)對古文的興趣。她挑的第一本古文是《笠翁對韻》，“它韻律感強，也容易朗讀。”接下來，她沒有刻意去“教”，只是沒事就在女兒耳邊繪聲繪色地朗讀，并不打擾女兒玩耍?！拔颐刻煸谒磉吥钌弦粫?，就重復這一本書?！?/p>

一天中午，尚容媽媽照舊念著，“天對……”“地”字還未出口，一旁拿著奶瓶的尚容奶聲奶氣地說：“地！”女兒竟能接下句，尚容媽媽欣喜極了：“寶貝，我們做游戲，我說上半句，你說下半句好嗎？”3歲多的小尚容點點頭。于是，母女倆你一句，我一句，“天對地，雨對風，大陸對長空……”竟然對完了很長一段。

“母女對句”加上媽媽自創(chuàng)的其他趣味游戲，尚容學得有滋有味，漸漸地養(yǎng)成了讀古書的習慣。“有人以為我女兒特別累，讀那么多古文，其實她很輕松?！鄙腥輯寢尣粫屌畠阂恢弊x，甚至每天還規(guī)定了看書時間，比如最多半個小時?！耙皇潜ＷC休息，二是類似于饑餓營銷的方式，能保持她對古文的新鮮感。”

就這樣，兩年多時間，《孔子》、《孟子》、《老子》、《易經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》……十幾本飽含人生哲學的古書被兩人翻來覆去讀了不止一遍。

吸收了古文，還有自己的思考

可讀了古文，孩子就能懂得其中的道理嗎？這是許多家長的擔憂。

尚容媽媽卻從沒擔心過這點，“讀書過程中，尚容時常好奇地問某句話的意思?！敝挥挟敽⒆影l(fā)問，尚容媽媽才會講解。講解時，尚容媽媽會用講故事的方式，繪聲繪色、表情夸張，以便女兒理解。母女倆經(jīng)常講著講著，就會發(fā)散思維，“有時一句古文要聊上四五十分鐘，海闊天空隨便聊，就是為了激發(fā)她思考的能力。”

五六歲的李尚容懂得越來越多，有時還會提出一些超出古文字句的問題，比如古代圣賢都愛和什么樣的人交朋友、孟母三遷對孟子的影響等。好奇心越來越重的李尚容，讓媽媽有了“危機感”，“感覺自己的知識儲備快被掏空了?！?/p>

為了能給女兒講解，知道第二天要講的內(nèi)容后，尚容媽媽常常會頭天晚上先預習。

前期是不斷發(fā)問，到了后期，李尚容對古文，開始有自己的思考和感悟了。

一天，6歲的李尚容跑來問正在做飯的媽媽：“孔子能當皇帝嗎？”冷不丁被這么一問，媽媽很驚詫：“你為什么這么問？”“我讀《孔子》，發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常給魯國國君出主意。既然能輔佐君王，那他自己能當皇帝嗎？”媽媽被問住了，但又不能胡亂給孩子解答，后來就變成，她與女兒一起探討這個問題。

李尚容常常不按常理的提問，讓媽媽感嘆：“大人也能從小孩身上學到東西?！?/p>

“留一手”，讓女兒有才不任性

因為尚容媽媽的“古文教育”，尚容不失同齡孩子的活潑可愛，卻又往往顯得成熟、知書達禮。在央視《向幸福出發(fā)》的舞臺上，尚容的出口成章令主持人李佳明連呼佩服，稱自己沒文化：“看到她，我經(jīng)常忘詞?！泵鎸χ鞒秩说陌?，不同于一般小孩的得意，尚容說：“我想你是看到我緊張，才忘詞的?！边@一主動幫李佳明化解尷尬的場景，令不少觀眾對這個大方有禮的小女孩刮目相看。

現(xiàn)在，尚容媽媽稱自己的教育變得很輕松。“很多時候她犯錯了，不用我再講什么道理，她自己很快就明白了，還懂得拿這些道理去提醒別人?！?/p>

比如，小孩吃飯總?cè)滩蛔∠壬献?，先動筷子，這在滿眼“小皇帝”“小公主”的社會也見怪不怪。以前的小尚容也如此，可現(xiàn)在哪怕爸爸讓她先吃，她也會等著大人來后一起動筷?！八€批評她爸，‘長者先，幼者后’，你怎么那么不孝順呢，爺爺奶奶還沒有動筷子呢?！边@樣好笑又讓媽媽欣慰的例子數(shù)不勝數(shù)。

難得的是，看尚容在各個節(jié)目中的表現(xiàn)，會發(fā)現(xiàn)這個孩子有才不任性，這緣于尚容媽媽的“留一手教育”。因為擔心女兒讀書讀得早、比同齡孩子懂得多而驕傲、不愛學習，尚容媽媽會故意保留一些東西不教給女兒。

比如，尚容媽媽可以在女兒上學前，就教會她所有課本的知識，她卻沒有這樣做。“我故意不教她拼音和數(shù)學，這樣才能讓她上學后，發(fā)現(xiàn)自己并不是什么都會，有東西可學，而且她會發(fā)現(xiàn)別的孩子也是很棒的，有的成績比她好，她才會不驕傲?！?/p>

日復一日，在尚容媽媽的“陪讀”下，李尚容對十幾部國學經(jīng)典不僅知其然，更知其所以然，并將其中的人生道理提煉成寶貴品德，融入進自己的小生命。很多家長都只要求孩子的學習成績，尚容媽媽卻說：“相比最優(yōu)異的成績，我只想讓女兒有更優(yōu)秀的人格。”