自明
(黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)軍體部 黑龍江大慶 163319)
非遺保護(hù)視角下龍江民俗體育的開發(fā)研究①
自明
(黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)軍體部 黑龍江大慶 163319)
研究通過(guò)文獻(xiàn)資料和分析歸納等研究方法,對(duì)黑龍江省民俗體育的基本現(xiàn)狀與發(fā)展特征進(jìn)行總結(jié)歸納和邏輯分析,提出加強(qiáng)政府政策導(dǎo)向與指導(dǎo)、引導(dǎo)民俗體育活動(dòng)走產(chǎn)業(yè)化的道路、加強(qiáng)校園民俗體育活動(dòng)的開展與積極培養(yǎng)民俗體育文化繼承人和等發(fā)展戰(zhàn)略,以達(dá)到保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的要求,促進(jìn)黑龍江省民俗體育文化發(fā)展的終極目標(biāo)。
黑龍江 民俗體育 發(fā)展 非遺保護(hù)
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是以人為中心的活態(tài)文化遺產(chǎn),具有活態(tài)流變的特點(diǎn)。隨著全球化發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,我國(guó)的文化生態(tài)正在發(fā)生巨大變化,文化遺產(chǎn)和環(huán)境也受到嚴(yán)重威脅。為繼續(xù)保持我國(guó)文化生態(tài)和文化遺產(chǎn)的健康發(fā)展,中國(guó)政府提出了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的政策,保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的工作也逐漸在全國(guó)開展。民俗體育是以農(nóng)業(yè)社會(huì)背景的體育實(shí)踐內(nèi)容,非物質(zhì)文化的重要組成部分。在經(jīng)濟(jì)全球化、文化全球化的影響下,越來(lái)越多的民俗體育文化受到?jīng)_擊,甚至于一些民俗體育文化的寶貴內(nèi)容消失,因此,在當(dāng)前形勢(shì)下,必須以國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目的實(shí)施為契機(jī),加快整理挖掘優(yōu)秀的民俗體育文化資源,使它們得到更好的傳承和發(fā)展。
黑龍江省是一個(gè)多民族,居住分散的邊疆省份,全省共有52個(gè)少數(shù)民族200余萬(wàn)人,占全省總?cè)丝诘?.26%。其中世代居住于本省的少數(shù)民族主要有朝鮮族、蒙古族、回族、達(dá)斡爾族、錫伯族、赫哲、鄂倫春族、鄂溫克族和柯爾克孜族等少數(shù)民族。各民族內(nèi)部均有其獨(dú)具有特色的民俗體育活動(dòng)(見(jiàn)表1)。
黑龍江省悠久的民間運(yùn)動(dòng)特征,在長(zhǎng)時(shí)間的歷史演變過(guò)程中,各民族形成了獨(dú)具民族特色的多元民俗體育文化。每個(gè)民族的生產(chǎn)生活功能繼續(xù)完善,內(nèi)容不斷豐富,形成獨(dú)特的民族特點(diǎn)的民俗體育運(yùn)動(dòng)。
表1 黑龍江省少數(shù)民族民間特色運(yùn)動(dòng)一覽表[2]
2.1 黑龍江省民俗體育的地理特征
黑龍江省位于中國(guó)東北邊境,居住著我國(guó)絕大部分的小數(shù)民族群眾,具有大雜居和小聚居的特點(diǎn)。黑龍江省北部具有俄羅斯、蒙古,東部具有朝鮮、韓國(guó)和日本,在其獨(dú)特的地理位置和人文自然環(huán)境影響下,經(jīng)過(guò)多年的歷史變遷,逐漸形成一種獨(dú)具特色的民俗體育活動(dòng)。歐洲和亞洲文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化在這里得到了完美的融合,形成形式多樣,內(nèi)容豐富的民俗體育文化,同時(shí)也體現(xiàn)了西方體育深邃的文化底蘊(yùn)。俄羅斯文化對(duì)黑龍江省民俗體育文化的貢獻(xiàn)最大,目前哈爾濱和一些口岸城市仍然保留著深刻的俄羅斯文化印記,受此影響黑龍江省形成了不同運(yùn)動(dòng)形式的民俗體育文化。
2.2 黑龍江民俗體育的文化特性
黑龍江的歷史文明出現(xiàn)較晚,民俗體育文化較內(nèi)陸省份相比具有開拓性的特點(diǎn)。因此,民俗體育文化的傳播和發(fā)展速度比內(nèi)陸民俗體育文化的發(fā)展,不可同日而語(yǔ)。但由于其特殊的地理環(huán)境和氣候條件,也形成了許多獨(dú)特且具有代表性的民俗體育活動(dòng),最具代表性的有東北大秧歌,滑冰、滑雪,以及與冰雪有關(guān)的民俗體育項(xiàng)目。
黑龍江豐富民俗體育文化,包括了民間的休閑娛樂(lè)文化、民間舞蹈游藝文化、節(jié)慶假日文化和民間傳統(tǒng)文化等,具有強(qiáng)烈的民間地方特色。
3.1 加強(qiáng)政府政策引導(dǎo),發(fā)揮媒體宣傳作用
地方政府要根據(jù)國(guó)家政策,制定本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的相關(guān)政策,在政策導(dǎo)向上要傾向于鼓勵(lì)和促進(jìn)民俗體育文化的支持與保護(hù)。此外,還要充分新媒體這一宣傳手段,讓廣大民眾宣傳民俗體育文化東,促進(jìn)民俗體育文化活動(dòng)在普通百姓間的普及,讓其從知道、到認(rèn)識(shí)了解到最后參與并從事民俗體育的活動(dòng)中來(lái),達(dá)到全民保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的最終目的。
3.2 走產(chǎn)業(yè)化之路,建立民俗體育旅游產(chǎn)業(yè)機(jī)制
保護(hù)與傳承民俗體育文化走產(chǎn)業(yè)化的道路,是其重要途徑之一。根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,對(duì)民俗體育文化活動(dòng)進(jìn)行商業(yè)包裝,以黑龍江省各民族不同的歷史和文化資源為基礎(chǔ),重點(diǎn)發(fā)展冰雪體育產(chǎn)業(yè),結(jié)合民俗體育文化的不同特性,發(fā)展民俗體育旅游項(xiàng)目,充分利用和龍江省得天獨(dú)厚的氣候條件與地理?xiàng)l件,在做大冰雪旅游的同時(shí)充分挖掘開發(fā)涉及冰雪的各類體育競(jìng)賽,如,雪地拔河、打冰尕等項(xiàng)目都可以作為競(jìng)賽項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行商業(yè)推廣,形成以冰雪為中心的龍江冬季民俗體育旅游節(jié)。
3.3 讓民俗體育進(jìn)校園,構(gòu)建以學(xué)校體育文化為中心的傳承機(jī)制
受西方競(jìng)技體育思想和我國(guó)體育舉國(guó)體制的影響,我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校的體育課程內(nèi)容絕大多數(shù)仍然沿用以競(jìng)技為主要目的的體育項(xiàng)目為主,而娛樂(lè)性較強(qiáng)的體育項(xiàng)目更是鮮見(jiàn),民俗體育項(xiàng)目更是鳳毛菱角基本沒(méi)有。學(xué)校作為學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑,在學(xué)校的體育課、選修課或中小學(xué)生的第二課堂中開展適當(dāng)?shù)拿袼左w育項(xiàng)目。民俗體育項(xiàng)目對(duì)學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的豐富,對(duì)增加學(xué)生的健身娛樂(lè)項(xiàng)目也有很大的提高。所以,讓民俗體育進(jìn)校園,有很大的教育發(fā)展空間,而且也符合當(dāng)今學(xué)校體育教學(xué)改革的趨勢(shì)。將民俗體育文化融入到學(xué)校體育文化當(dāng)中,這樣既能豐富學(xué)校的體育文化,又能為民俗體育文化的傳承提供一個(gè)穩(wěn)定的、長(zhǎng)效的傳承機(jī)制。
3.4 扶持和培養(yǎng)民俗體育項(xiàng)目繼任者,加強(qiáng)民俗體育科學(xué)研究
目前,大量的民俗體育項(xiàng)目在黑龍江省面臨失傳,造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的,但影響最大的是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。針對(duì)面臨消失的民俗體育項(xiàng)目,最好的解決辦法就是將其完整的繼承下來(lái),各項(xiàng)目除留下影像資料以外,還用注意培養(yǎng)合適的項(xiàng)目接班人,應(yīng)以學(xué)科的形式對(duì)各民俗體育項(xiàng)目進(jìn)行傳承和研究,在不斷完善本項(xiàng)目的同時(shí),還應(yīng)開發(fā)一些群眾感興趣,且愿意從事的項(xiàng)目來(lái)充實(shí)和完善民俗體育文化。
黑龍江有著悠久的歷史文化和豐富的民俗體育文化。國(guó)家自實(shí)施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目以來(lái),黑龍江已經(jīng)取得了很多成就,但對(duì)于有些民俗體育文化的深入發(fā)展和保護(hù)還不夠,缺乏必要的科學(xué)研究。黑龍江民俗體育文化的保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,必須建立長(zhǎng)期有效的保護(hù)和繼承機(jī)制,鼓勵(lì)科學(xué)理論與實(shí)踐性相結(jié)合,使黑龍江省民俗體育文化得到可持續(xù)發(fā)展。
[1]國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知[Z].2005.
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G853/857
:A
:2095-2813(2015)10(b)-0223-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.29.223
2014年黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(12542182)。
自明(1984,7—),男,漢,山東棗莊人,碩士研究生,講師,研究方向:體育教學(xué)理論與方法、武術(shù)理論與實(shí)踐。