(213331)江蘇省溧陽(yáng)市戴埠中心小學(xué)五(3)班 韋艷平
霧起霧散,緣起緣滅
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破曉,一縷曙光透過(guò)樹(shù)葉在迷霧中若隱若現(xiàn),甚是奇妙。晨曦的迷霧猶如一位不食人間煙火的仙子,白綾紗,青絲發(fā),眉目亦如畫(huà)?;秀遍g,目光漸漸迷離,那一瞬,成剎那。當(dāng)真是“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”。
這迷霧仿佛是人們的夢(mèng)中仙境,顯得有點(diǎn)神秘,就像人們醒來(lái)卻不記得夢(mèng),想去探索一樣,令人不知不覺(jué)就迷戀上它,沉醉在它的神秘、唯美之中。閉上眼睛,站在這霧中感受它,伸出雙手輕撫著空中晶瑩的水珠,涼絲絲的,一沾到它們,它們就融進(jìn)身體里,絲絲涼意沖刷著全身,讓人忍不住輕吟。啊,全身的毛孔似乎都張開(kāi)了,貪婪地吸收霧珠給予的營(yíng)養(yǎng)。這漫天的霧珠和微風(fēng)化作動(dòng)人的音符,肆意地輕敲我的心窗,輕柔細(xì)語(yǔ)擾亂了心海,波浪一波接著一波,久久不能平靜。音律縈繞,風(fēng)依舊,霧依舊,酒不醉人人自醉,景不迷人人自迷。
曲終人散,霧漸漸散去,稀疏得有點(diǎn)嬌弱,讓人憐惜不已。“猶抱琵琶半遮面”的仙女蛻變成了活潑可愛(ài)的小精靈,它們?cè)谛〔莸谋成湘覒?,一?huì)兒跑上,一會(huì)兒滑下,一會(huì)兒蹦來(lái)蹦去,活脫脫的小頑皮,一會(huì)兒卻又如處子般文靜怡然。低頭,俯身,伸手,撫摸這小淘氣,沒(méi)想到她竟然順勢(shì)爬上,在我的手指上玩了起來(lái),弄得手指冰涼涼的。搖搖頭,真是又好氣又好笑。喲,看,她竟然向我扮起了鬼臉。敲敲她的小腦袋,她還不樂(lè)意了,眼淚嘩嘩直掉,好一陣兒安慰,她才破涕為笑,繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地玩了起來(lái)。陽(yáng)光籠罩了大地,一切都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。回首,江山依舊如畫(huà)??v情,尋覓那一份縹緲奇緣……
(指導(dǎo)老師:芮永康)
不一樣的霧
霧起霧散,在作者筆下,寫得如此唯美,文采斐然,功力非凡??催@篇文章,我們?nèi)淼母泄俣急徽{(diào)動(dòng)了起來(lái),仿佛身臨其境,感同身受。作者采用擬人手法,將霧活化,霧本是靜的、柔的,通過(guò)作者的描寫,卻變得活潑,頑皮,仿佛一個(gè)個(gè)小仙子、小精靈,令人耳目一新。(文 南)